Размер:
A A A
Цвет:
C C C C
Изображения Вкл Выкл.

Итоги социально-экономического развития отрасли «Образование» Ханты-Мансийского автономного округа - Югры за 2016 год

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоги социально-экономического развития

отрасли «Образование»

Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

за январь-декабрь 2016 года

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

 

1. Цели и задачи системы образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

3

2. Итоги развития сферы образования и молодежной политики

5

3. Финансирование отрасли «Образование»

47

4. Влияние результатов деятельности Департамента образования и молодежной политики автономного округа на качество жизни населения округа

54

Приложение 1. Сведения о дошкольных образовательных организациях

63

Приложение 2. Сведения об общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования

63

Приложение 3. Состояние материально-технической базы общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования

64

Приложение 4. Охват детей дошкольным образованием с учетом реализации программных мероприятий на период до 2016 года

66

Приложение 5. Сеть образовательных организаций автономного округа

67

Приложение 6. Информация об итогах основных мероприятий, проведенных в сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

68

Приложение 7. Сведения о количестве детей, состоящих на учете для зачисления в образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады)

84

Приложение 8. Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата отдельных категорий работников социальной сферы и науки, прописанных в программных указах Президента Российской Федерации

85

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ

Стратегическим приоритетом в развитии системы образования и молодежной политики автономного округа является создание условий для подготовки конкурентоспособных граждан в соответствии с социально-экономическими потребностями автономного округа.

Миссия Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (далее – Департамент) заключается в повышении доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики региона, современным потребностям общества и каждого жителя Югры, а также в развитии в соответствии с этими требованиями структуры деятельности по работе с молодежью.

Основным документом стратегического планирования в сфере образования является государственная программа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2016-2020 годы» (далее – государственная программа).

В соответствии с Государственной программой стратегическими целями образовательной политики являются:

1. Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого жителя автономного округа;

2. Повышение эффективности реализации молодежной политики в интересах инновационного социально ориентированного развития автономного округа.

На реализацию первой цели направлены мероприятия 4 подпрограмм:

подпрограммы I «Профессиональное образование, наука и технологии» - задача «Модернизация системы профессионального образования, обеспечивающая текущие и перспективные потребности социально-экономического развития автономного округа»;

подпрограммы II «Общее образование. Дополнительное образование детей» - задача «Модернизация системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей»;

подпрограммы III «Система оценки качества образования и информационная прозрачность системы образования» - задача «Создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия»;

подпрограммы V «Ресурсное обеспечение в сфере образования, науки и молодежной политики» - задача «Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих равную доступность услуг дошкольного, общего и дополнительного образования детей».

На реализацию второй цели «Повышение эффективности реализации молодежной политики в интересах инновационного социально ориентированного развития автономного округа» направлена подпрограмма IV «Молодежь Югры и допризывная подготовка» - задача «Обеспечение эффективной системы социализации и самореализации молодежи, развитие потенциала молодежи».

Помимо реализации государственной программы «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2016-2020 годы» Департамент является соисполнителем мероприятий иных государственных программ, реализуемых в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре.

В рамках государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Доступная среда в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2016-2020 годы» обеспечивается беспрепятственный доступ к приоритетным объектам и услугам в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения (людей, испытывающих затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуг, необходимой информации).

С использованием ресурсов государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «О государственной политике в сфере обеспечения межнационального согласия, гражданского единства, отдельных прав и законных интересов граждан, а также в вопросах обеспечения общественного порядка и профилактики экстремизма, незаконного оборота и потребления наркотических средств и психотропных веществ в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2016-2020 годах» создаются условия для толерантной среды на основе ценностей многонационального российского общества, обеспечения равенства прав и свобод человека, успешной социальной и культурной адаптации и интеграции мигрантов в Российское общество. Оказывается содействие развитию и консолидации казачества посредством усиления его роли в решении государственных и муниципальных задач, совершенствования взаимодействия органов государственной власти, органов местного самоуправления с казачеством и формирования эффективных механизмов общественно-государственного партнерства.

За счет средств государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Социально-экономическое развитие коренных малочисленных народов Севера Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2016-2020 годы» обеспечивается социальная поддержка, доступность получения профессионального образования гражданами из числа коренных малочисленных народов Севера.

В рамках государственной программы автономного округа «Содействие занятости населения в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2016–2020 годы» обеспечивается содействие улучшению положения на рынке труда не занятых трудовой деятельностью и безработных граждан.

 

2. ИТОГИ РАЗВИТИЯ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

 

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Обеспечение доступного и качественного дошкольного образования - важная задача для любой образовательной системы. Ее решение позволяет в значительной степени повысить равенство стартовых возможностей для детей, принадлежащих к разным социальным группам, проживающих на разных территориях.

По состоянию на 01.01.2017 дошкольная образовательная сеть округа насчитывает 442 организации, реализующих образовательные программы дошкольного образования, которые посещают 110,7 тыс. детей (предварительные данные).

Создание новых мест в детских садах. Развитие негосударственного сектора в дошкольном образовании

Доступность дошкольного образования для детей в возрасте старше 3 лет составляет 100%, до трех лет – 22,5%.

В пяти муниципальных образованиях автономного округа решена проблема доступности дошкольного образования в полном объеме для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет: Кондинский район, Белоярский район, Октябрьский район, Нижневартовский район, г. Покачи.

В Югре в 2016 году для детей дошкольного возраста создано 4 851 место за счет:

- ввода в эксплуатацию 20 объектов дошкольного образования на             3 621 место (в том числе 3 детских сада в составе комплексов);

- развития негосударственного сектора – 280 мест;

- оптимизации помещений функционирующих дошкольных образовательных организаций в соответствии с нормами СанПиН – 950 мест.

На территории автономного округа организована системная работа по созданию условий для развития конкуренции на рынке услуг дошкольного образования, стимулированию негосударственного сектора к получению лицензии на осуществление образовательной деятельности.

Созданы условия, позволяющие предпринимателям, получившим лицензию, участвовать в бюджетном финансировании на программы дошкольного образования.

В 2016 году из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры профинансировано частных организаций, имеющих право на осуществление образовательной деятельности, в объеме 253,605 млн. рублей, в том числе на возмещение затрат на реализацию образовательной программы дошкольного образования – 205,005 млн.  рублей, на право финансового обеспечения места в организации, осуществляющей образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования («Сертификат дошкольника») – 48,6 млн. рублей.

В Югре функционируют 17 частных организаций, предоставляющих услуги дошкольного образования и имеющих лицензию на ведение образовательной деятельности, на 1 778 мест.

Функционируют 3 семейные группы, которые посещают 19 детей, (г. Нижневартовск, Ханты-Мансийский район).

Детям в возрасте до трех лет предоставляется возможность получения услуг по присмотру и уходу в группах кратковременного пребывания. Посещают группы кратковременного пребывания 1 613 детей в возрасте до трех лет, в том числе 1 485 детей в возрасте до трех лет.

Функционируют 448 консультационных пунктов (центров) на базе образовательных организаций, в которых проводится работа с родителями (законными представителями) по вопросам воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста, а также коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия, психологические тренинги с детьми и семьями.

На базе двух государственных образовательных бюджетных учреждений высшего профессионального образования функционируют группы по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста на 360 мест (ФГБОУ ВПО «Югорский государственный университет – 20 мест; БУ ВО «Сургутский государственный университет» на 340 мест), а также на базе государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж» на 10 мест.

В 13 муниципальных образованиях автономного округа 63 индивидуальных предпринимателя оказывают услуги присмотра и ухода за детьми младшего и дошкольного возраста, в которых занято 2 077 детей.

Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования  

В Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в целях введения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (далее - ФГОС ДО) создано необходимое нормативное правовое обеспечение реализации ФГОС ДО. Принимали участие в рамках пилотного введения 41 образовательная организация автономного округа, 40 образовательных организаций по апробации образовательной программы «Югорский трамплин» (приказы Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 05.02.2014 № 111 и № 112).

В настоящее время в Югре 100% образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, утвердили основную общеобразовательную программу дошкольного образования, разработанную на основе ФГОС ДО. Это позволяет создавать равенство возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ, их структуре и результатам их освоения.

Реализация инвестиционного проекта «Билдинг-сад»

Реализация проекта способствует увеличению количества мест в дошкольных образовательных организациях, мотивирует развитие негосударственного сектора данных услуг, а также создает социальные и инфраструктурные условия для улучшения качества жизни семей.

В период 2014 - 2018 годы планируется ввести в эксплуатацию 13 «Билдинг-садов» под размещение дошкольных образовательных организаций общей мощностью 1 049 мест. Из них по состоянию на 23.01.2017 введены в эксплуатацию 8 «Билдинг-садов» на 621 место, из которых:

- в 2014 году введен в эксплуатацию 1 «Билдинг-сад» на 71 место в г. Сургуте;

- в 2015 году 3 «Билдинг-сада» на 225 мест (г. Нижневартовск - 35 мест, Сургутский район - 120 мест, г. Ханты-Мансийск - 70 мест);

- в 2016 году 4 «Билдинг-сада» на 325 мест (г. Нижневартовск - 48 мест, г. Ханты-Мансийск - 277 мест).

Из них 4 имеют лицензию на осуществление образовательной деятельности на 328 мест (г. Нижневартовск (35 мест), г. Сургут (71 место), г. Ханты-Мансийск (102 места), Сургутский район – (120 мест).

Департаментом разработаны и направлены в муниципальные образования методические рекомендации по реализации пилотного проекта дошкольного образования «Билдинг-сад».

Реализация проекта «Сертификат дошкольника»

Постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 04 декабря 2015 года № 448-п утвержден порядок предоставления сертификата на право финансового обеспечения места в организации, осуществляющей образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования.

Сертификат является именным документом, удостоверяет право на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования, доступной услуги по присмотру и уходу за ребенком (детьми) в образовательной организации и предусматривает персонифицированное финансовое обеспечение получения общедоступного бесплатного дошкольного образования и доступной услуги по присмотру и уходу за ребенком (детьми) в образовательной организации.

Размер финансового обеспечения доступной услуги присмотра и ухода в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, составляет 3000 рублей в месяц на одного ребенка.

«Сертификат дошкольника» введен с 01.01.2016. По состоянию на 01.01.2017 выдано 2 878 сертификатов (Ханты-Мансийск, Югорск, Сургут, Октябрьский район, Сургутский район, Нижневартовск, Мегион, Нефтеюганск).

Электронная очередь в детские сады

В соответствии с требованиями Регламента технического взаимодействия         с декабря 2013 года осуществляется регулярная передача данных из всех 22-х муниципальных информационных систем в федеральную систему показателей электронной очереди по приему заявлений, постановке на учет и зачислению детей в дошкольные образовательные организации. С 10 марта выгрузка сведений осуществляется в автоматическом режиме, федеральным оператором ФГАУ ГНИИ ИТТ «Информика» и муниципальными органами, осуществляющими управление в сфере образования, осуществляется ежемесячная сверка показателей федерального сегмента электронной очереди по приему заявлений, постановке на учет и зачислению детей в дошкольные образовательные организации и показатели системы ЕИС.

В 4 квартале 2014 года начала функционировать единая региональная автоматизированная информационная система по ведению электронной очереди и учету контингента дошкольных образовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

По состоянию на 01.01.2017 в актуальной электронной очереди (желаемая дата зачисления 2016/2017 учебный год) зафиксировано 0 детей  в возрасте от 3 до 7 лет; 4 796 детей – до 3 лет (желаемая дата зачисления – не позднее 01.09.2017).

Государственно-частное партнерство

Для привлечения частного капитала к созданию объектов, предназначенных для размещения общеобразовательных организаций, государственной программой предусмотрен механизм выкупа объектов образования, построенных на принципах государственно-частного партнерства. Строительство общеобразовательных объектов осуществляется частными инвесторами (юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями) за счет собственных и (или) привлеченных средств для собственных нужд. По окончании строительства и оформления инвестором права собственности на общеобразовательный объект в установленном законом порядке, они могут быть приобретены в собственность соответствующего муниципального образования на условиях и в порядке, установленном законодательством Российской Федерации о государственных и муниципальных закупках.

Также, юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям, осуществляющим инвестиционную деятельность по созданию объектов общего образования в автономном округе предусмотрено предоставление субсидии для возмещения части затрат на уплату процентов по привлекаемым заемным средствам из бюджета автономного округа.

Кроме того, юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям, осуществляющим инвестиционную деятельность по созданию объектов общего образования, в автономном округе предусмотрено предоставление субсидий на возмещение части затрат на строительство инженерных сетей и объектов инженерной инфраструктуры, необходимых для их строительства.

В 2013-2016 годах введено в эксплуатацию 36 объектов для системы дошкольного образования на 7 071 место, построенных за счет частных инвестиций, в том числе:

34 детских сада на 6 921 место (в том числе 8 «Билдинг-садов» на 621 место в городах Сургут, Нижневартовск, Ханты-Мансийск, Сургутский район),

2 комплекса «Школа-сад» на 120 мест.

Из них единовременно выкуплены 36 объектов (13 объектов за счет средств программы «Сотрудничество»; 23 объекта за счет средств бюджета автономного округа и местных бюджетов).

По 2 объектам в соответствии с условиями государственной программы по рассрочке платежа до 3 лет в 2014 году инвесторы получили 1/3 их стоимости, в 2015 году – 2/3 их стоимости.

В 2016 году в рамках государственно-частного партнерства введено 12 объектов на 2 225 мест (Нижневартовск (2), Ханты-Мансийск (4), Сургут (2), Пыть-Ях, Мегион, Урай, Кондинский район).

Развитие сектора негосударственных (немуниципальных) организаций, оказывающих услуги ранней диагностики, социализации и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья (в возрасте до 6 лет)

В муниципальных образованиях автономного округа проводятся мероприятия по оказанию организационно-методической и консультативной помощи частным организациям, оказывающим услуги ранней диагностики, социализации и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья.

В 2016 году в 6 муниципальных образованиях: г. Нефтеюганск, г. Нягань, г. Сургут, г. Югорск, г. Нижневартовск, Кондинский район организовано межведомственное взаимодействие в целях создания оптимальных условий для оказания услуг ранней диагностики, социализации и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья (в возрасте до 6 лет), в том числе в частных негосударственных (немуниципальных) организациях. Проведено 255 заседаний, количество участников заседаний – 1 976 человек.

С целью оказания организационно-методической и консультативной помощи негосударственным (немуниципальным) организациям проведено 19 семинаров, конференций, круглых столов, количество участников - 561 человек.

Наблюдается рост функционирующих негосударственных (немуниципальных) организаций, индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья (в возрасте до 6 лет). В I квартале 2016 года - в 2-х МО (г. Урай, г. Сургут), на конец 2016 года указанные организации функционируют в 5-ти МО (г. Сургут, г. Нижневартовск, г. Югорск, г. Урай, Сургутский район).

Доля негосударственных (немуниципальных) организаций, оказывающих услуги ранней диагностики, социализации и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья (в возрасте до 6 лет), в общем количестве организаций, оказывающих данные услуги, в 2016 году составила 1%.

 

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ, ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ, СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

С целью соблюдения конституционных прав граждан на получение образования в автономном округе созданы условия для получения обязательного бесплатного общего образования независимо от социального статуса и места проживания детей.

На начало 2016/2017 учебного года в 326 общеобразовательных организациях (с учетом филиалов) получали знания 202,677 тыс. учащихся, что на 3,3% больше по сравнению с началом 2015/2016 учебного года. Из общего числа обучавшихся в государственных и муниципальных организациях 79,8% занимаются в первую смену, 20,2% – во вторую смену (на начало 2015/2016 учебного года – 75% и 25% соответственно). Численность учителей (без учета директоров, заместителей директоров) составила 12,9 тыс. человек.

Олимпиады школьников

Проведен региональный этап всероссийской олимпиады школьников по 21 общеобразовательному предмету, а также региональный этап по основам православной культуры в 2015-2016 учебном году.

Олимпиадные состязания проводились в трёх муниципальных образованиях: гг. Нижневартовске, Сургуте, Ханты-Мансийске на базе муниципальных общеобразовательных организаций, а также на базе государственных образовательных организаций: Югорский физико-математический лицей-интернат, Югорский государственный университет, Сургутский государственный педагогический университет, Сургутский государственный университет и Нижневартовский государственный университет, в них приняли участие школьники из 22 муниципальных образований Югры.

Всего в региональном этапе приняли участие 991 обучающийся 9-11 классов (2015 год – 1261), в том числе 2 обучающихся 8 класса. По итогам регионального этапа определено 143 победителя и призера (1-е место - 46 человек, 2-е место – 50 человек, 3-е место - 47 человек).

Решением экспертного совета Фонда «Талант и успех» 2 югорских школьника зачислены на январскую смену, 4 - на смену с 1 по 24 марта 2016 года во Всероссийский центр по работе с одаренными детьми «Сириус».

В феврале 2016 года проведен региональный этап общероссийской олимпиады школьников по основам православной культуры, в котором приняли участие 14 школьников 5-11 классов из 5 муниципальных образований. Определены 2 победителя и 4 призера.

В Открытом (финальном) заключительном туре Общероссийской олимпиады школьников «Основы православной культуры» в г. Екатеринбурге приняли участие три школьника, два из которых заняли третье место.

В заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников, который состоялся в период апрель-май 2016 года, принял участие 41 школьник по 20-ти общеобразовательным предметам (кроме экономики, китайского и испанского языков), из которых 1 признан победителем (физика), 7 - заняли призовые места (1 – французский язык, 2 – физическая культура, 2 – право, 1 – искусство, 1 – технология).

Седьмой год подряд Департаментом и бюджетным общеобразовательным учреждением Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Югорский физико-математический лицей-интернат» организуется деятельность летней профильной школы – школы интеллектуального отдыха и интенсивного обучения.

В период с 8 по 22 июня 2016 года приняли участие в работе летней профильной школы в городе Ханты-Мансийске 80 обучающихся 7-8 классов общеобразовательных организаций из 18 муниципальных образований автономного округа: приняли участие в олимпиадах по математике, физике, информатике; посетили лекции и семинары по математике, физике и информатике; участвовали в творческих и интеллектуальных играх. Победители и призёры получили дипломы и учебно-методические комплекты по математике, физике и информатике.

Во внеурочное время со школьниками работали воспитатели (вожатые), педагоги-организаторы. В качестве вожатых в летней школе работали выпускники ЮФМЛ.

8 мая в Гонконге завершилась XVII Азиатская олимпиада по физике (APhO-2016). В этом году в состязаниях приняли участие более 200 школьников из 26 государств мира: Австралия, Азербайджан, Бангладеш, Израиль, Индия, Индонезия, Казахстан, Камбоджа, Китай, Кыргызстана, Малайзия, Монголия, Непал, Саудовская Аравия, Сингапур, Таиланд и др.

Олимпиада состояла из теоретического и экспериментального туров. На теоретическом туре школьникам были предложены 3 задачи, а на экспериментальном – 1. Стоит отметить, что Азиатская олимпиада является одной из самых сложных из существующих мировых олимпиад по физике.

Сборная России была представлена на олимпиаде 8-ю школьниками, в число которых вошел Семенин Никита, учащийся 11 класса из гимназии города Урай. Сборная России заняла 3 место, и была награждена бронзовой медалью.

Проведен региональный этап олимпиады школьников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по родным языкам и литературе коренных малочисленных народов Севера. В олимпиаде приняли участие 16 обучающихся (2015 год – 13) из 8 муниципальных образований автономного округа: 9 общеобразовательных организаций, 1 организация дополнительного образования (2015 год – 6 муниципальных образований; 7 общеобразовательных организаций, 1 организация дополнительного образования). По итогам мероприятия определено 5 победителей и призеров.

1-2 апреля 2016 года на базе казенного общеобразовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Няганская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» организована и проведена региональная олимпиада школьников по трудовому обучению среди обучающихся, воспитанников государственных образовательных организаций (с умственной отсталостью) Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Цель олимпиады – выявление и развитие у обучающихся, воспитанников государственных общеобразовательных организаций, реализующих в качестве основного вида деятельности основные адаптированные общеобразовательные программы (с умственной отсталостью) Ханты-Мансийского автономного округа – Югры широты и глубины теоретических знаний, практических умений и навыков по трудовому обучению, подготовки их к самостоятельной жизни.

В олимпиаде приняли участие 22 обучающихся 9-х (13 чел.), 11-х (5 чел.), 12-х (4 чел.) классов из 6 общеобразовательных организаций для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Из состава участников: 11 обучающихся – по направлению «Столярное дело», 11 обучающихся – по направлению «Швейное дело».

Наибольшее количество участников направили г. Сургут (8 чел.), гг. Нягань и Нижневартовск (по 4 чел.).

По итогам проведения Региональной олимпиады определены победители и призёры по направлениям «Столярное дело», «Швейное дело». Все участники Олимпиады получили сертификат.

Поддержка лучших педагогов

В 2016 году проведено 5 конкурсов по следующим номинациям:

- «Учитель года Ханты-Мансийского автономного округа – Югры – 2016»;

- «Сердце отдаю детям» Ханты-Мансийского автономного округа – Югры – 2016;

- «Воспитатель дошкольного образовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры – 2016»;

- «Учитель родного языка и литературы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры – 2016»;

- «Педагог-психолог Ханты-Мансийского автономного округа – Югры – 2016».

В педагогических состязаниях приняли участие 54 человека из 18 территорий автономного округа (2015 год - 44 человека из 19 муниципальных образований). Общее количество победителей и призеров, определенных по итогам конкурсов составило 13 человек (5 победителей и 8 призеров). Размер премии за 1 место составил 100,0 тыс. рублей, за 2-е место - 70,0 тыс. рублей, за 3-е место - 50,0 тыс. рублей.

Развитие региональной системы оценки качества образования, включающей оценку результатов деятельности по реализации федерального государственного образовательного стандарта и учет динамики достижений каждого обучающегося

С сентября 2014 года действует новая модель аттестации. Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории проводится по их желанию. По результатам аттестации педагогическим работникам устанавливается первая или высшая квалификационная категория. Квалификационная категория устанавливается сроком на 5 лет. Срок действия квалификационной категории продлению не подлежит. Процедура аттестации проходит в три этапа: подготовительный, оценка профессиональной деятельности, заключительный. Процедура аттестации проходит в три этапа: подготовительный, оценка профессиональной деятельности, заключительный. Главным критерием аттестации является оценка профессиональной деятельности педагогических работников, которая формируется из отчета о самообследовании и выполненного аттестационного задания. Оценка осуществляется методом экспертизы, для проведения которой и подготовки соответствующего экспертного заключения привлекаются независимые эксперты. На основании результатов оценки профессиональной деятельности аттестационная комиссия принимает решение.

За январь-декабрь 2016 года аттестовано 4 137 человек, из них на высшую категорию – 1 836, на 1 категорию – 2 301 человек. Для проведения экспертизы оценки профессиональной деятельности педагогических работников подготовлен 231 эксперт.

Для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (далее – ГИА-9) в форме основного государственного экзамена (далее – ОГЭ) в округе организовано 154 пункта проведения экзаменов (далее – ППЭ), в форме государственного выпускного экзамена (далее – ГВЭ) – 76 ППЭ, в том числе 15 ППЭ на дому.

По данным региональной информационной системы обеспечения ГИА-9 число участников ОГЭ, составляет 15 462 человека, число участников ГВЭ – 573 человека.

Доля обучающихся успешно прошедших ГИА-9 в 2016 году составляет 99,968%. Вместе с тем, средняя тестовая отметка по пятибалльной шкале по учебным предметам по выбору: «физика», «биология», «обществознание», «история», «география», «немецкий язык» составляет «3» балла. Увеличение в 2016 году количества результатов по учебным предметам по выбору, имеющих среднюю тестовую отметку «3» балла, в сравнении с 2015 годом, обусловлено увеличением количества участников, сдающих учебные предметы по выбору по причине включения их в ГИА-9 на обязательной основе.

В итоге прохождения ГИА-9 в 2016 году, результаты экзаменов учебных предметов по выбору не повлияли на получение аттестата выпускниками.

Проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (далее – ГИА-11(12)) осуществляется в 2-х формах: единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) и ГВЭ.

Для проведения в 2016 году ЕГЭ организовано 121 ППЭ, из них (1 ППЭ на дому в досрочный период). В основной период дополнительно организовано 2 ППЭ, из них 1 – на дому (г. Нижневартовск), 1 – на базе стационара учреждения здравоохранения (г. Югорск), в связи с необходимостью создания для участников ГИА-11 условий с учетом временного ограничения возможностей их здоровья. Для проведения ГВЭ организовано 16 ППЭ, в том числе 4 ППЭ на дому. Для проведения ЕГЭ в 115 ППЭ, расположенных в труднодоступной отдаленной и отдаленной местности применена технология «Печать контрольных измерительных материалов (далее – КИМ) в аудитории» и технология перевода бланков ответов участников ЕГЭ в электронный вид в штабе ППЭ.

По данным региональной информационной системы обеспечения проведения ГИА-11 в 2016 году участвовало:

в досрочный период 74 человека, из них 9 – выпускники текущего года;

в основной период в форме ЕГЭ – 9 962 человека, из них выпускников текущего года – 9 220, выпускников прошлых лет – 468, обучающихся в образовательных организациях профессионального образования – 265, выпускников, не завершивших среднее общее образование в предыдущие годы – 9 человек из числа 78 участников, не прошедших ГИА-11 в дополнительные сроки в 2015 году.

В 2016 году допущены 6 случаев нарушений участниками ГИА-11. Всем участникам ЕГЭ, допустившим нарушения, результат экзамена отменен без права пересдачи в текущем году.

В основной период проведение ГИА-11 на территории автономного округа в 2016 году осуществлено под наблюдением и контролем федерального эксперта – члена Государственной экзаменационной комиссии автономного округа в ППЭ города Ханты-Мансийска, в помещениях автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» - организации, уполномоченной осуществлять функции Регионального центра обработки информации, на заседаниях Конфликтной комиссии автономного округа.

Для осуществления в 2016 году контроля за объективностью и прозрачностью проведения процедур ГИА-9 в качестве общественных наблюдателей аккредитовано 1 087 человек и ГИА-11 – 1 835.

В составе общественных наблюдателей в 2016 году важная роль отведена общероссийскому корпусу общественных наблюдателей, обеспечивающему подлинную открытость ГИА-11 на всех этапах. Их представительство составило 61 человек, из числа студентов ВУЗов города Омска, Сургутского государственного педагогического университета, сформированного Российским союзом молодежи.

На реализацию мероприятий, связанных с проведением ГИА-9 и ГИА-11 в 2016 году предусмотрены финансовые средства в объеме 56 235, 698 тыс. рублей, в том числе 12,7 млн. рублей на обеспечение работы систем видеонаблюдения.

По итогам 2016 года обеспечено исполнение средств из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на сумму
56 211,90 тысяч рублей.

В целях обеспечения допуска обучающихся, осваивающих образовательные программы среднего общего образования к прохождению ГИА-11 в 2016 году организовано проведение итогового сочинения (изложения).

В написании итогового сочинения (изложения):

- 7 декабря 2016 года приняли участие 8 881 человек, из них: в написании итогового сочинения – 8 792 человек; итогового изложения – 89 человек. Из 8 792 участников итогового сочинения 99% справились с работой, получив «зачет», из 89 человек, писавших изложение, у 93% участников работы оценены положительно.

Обучающимся, получившим неудовлетворительный результат по итогам написания итогового сочинения (изложения), предоставлена возможность повторно участвовать в написании итогового сочинения (изложения) в дополнительные сроки в 2017 году (в первую среду февраля – 1 февраля и первую рабочую среду мая – 3 мая), установленные порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400.

Создана и развивается модель региональной системы оценки качества образования. На сопровождение функционирования региональной системы оценки качества образования автономного округа, в том числе проведение независимой оценки качества образовательной деятельности предусмотрено 2 100,0 тысяч рублей, в 2016 году доля обеспечения реализации составила 99,02%.

В соответствии с планом-графиком в 2016 году в округе проведены оценочные процедуры: всероссийские проверочные работы - участвовало 56 000 человек, национальные исследования качества образования – 498, международные исследования качества образования – 103, исследование компетенций учителей – 68, диагностика профессиональных затруднений педагогов – 1 922, региональная оценка качества образования по родному языку и литературе – 149.

С целью формирования системы непрерывного казачьего образования и создания условий для успешной организации деятельности казачьих кадетских классов в автономном округе в 2016 году (в рамках государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «О государственной политике в сфере обеспечения межнационального согласия, гражданского единства, отдельных прав и законных интересов граждан, а также в вопросах обеспечения общественного порядка и профилактики экстремизма, незаконного оборота и потребления наркотических средств и психотропных веществ в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2016-2020 годах»):

- Проведен конкурс программ по вопросам развития казачьих кадетских классов на базе муниципальных общеобразовательных организаций в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре. На конкурс было представлено 12 программ общеобразовательных организаций из 10 муниципальных образований округа. По итогам рассмотрения работ 8 программ признаны лучшими. Победители получили гранты на реализацию представленных программ в общем объеме 6 000,0 тыс. рублей.

- Проведен региональный этап Всероссийской военно-спортивной игры «Казачий Сполох». В мероприятии приняли участие кадеты казачьих кадетских классов образовательных организаций 2001-2002 года рождения из 5 муниципальных образований автономного округа (5 команд) из 5 муниципальных образований автономного округа. I место заняла команда «Кадетское братство» МБОУ «СОКШ №4», г. Нефтеюганск. Победителям были вручены кубки, медали, дипломы соответствующих степеней и подарочные сертификаты магазина «Сплав» (г. Сургут). Всем командам были вручены сертификаты участников и ценные призы каждому участнику команды.

- Состоялся региональный этап смотра-конкурса на звание «Лучший казачий кадетский класс Уральского федерального округа». В мероприятии приняли участие кадеты казачьих кадетских классов образовательных организаций 2001-2002 годов рождения в количестве 60 человек (6 команд) из 6 муниципальных образований автономного округа. По итогам смотра-конкурса I место и звание «Лучший казачий кадетский класс Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» завоевала команда «Кадетское братство» МБОУ «СОКШ №4» (г. Нефтеюганск);

- Команда «Кадетское братство» приняла участие в смотре-конкурсе на звание «Лучший казачий кадетский класс Уральского федерального округа» в городе Чебаркуль Челябинской области. По итогам смотра-конкурса команда автономного округа заняла I место;

- Прошел VI окружной кадетский сбор «Равнение на Победу!», посвященный 71-летию Победы в Великой Отечественной войне (на базе «Центра подготовки к военной службе» в г. Пыть-Яхе).       В мероприятии приняли участие команды кадетских классов общеобразовательных учреждений из 7 муниципальных образований автономного округа, общее количество участников составило 79 человек. По итогам сбора I общекомандное место заняла команда «Альфа», муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей имени генерал-майора Хисматулина В.И.», г. Сургут, которая будет представлять автономный округ на XIV Сборе воспитанников кадетских корпусов и школ из регионов РФ в марте 2017 г. в г. Москве.

С IV четверти 2015/2016 учебного года в казенное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Кадетская школа-интернат имени Героя Советского Союза Безноскова Ивана Захаровича» набраны для обучения 63 человека.          Торжественная церемония открытия школы с участием Губернатора автономного округа прошла 9 мая 2016 года. 31 мая 2016 года в г. Ханты-Мансийске в парке Победы у Вечного огня проведена торжественная церемония принятия присяги кадетами. На 2016-2017 учебный год осуществлен набор 126 человек (7е класса (3), 8-е классы (2), 9-е классы (2).

Организация инклюзивного образования детей-инвалидов

Для создания условий получения инклюзивного образования, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в округе, формируется сеть базовых образовательных учреждений, реализующих образовательные программы общего образования, обеспечивающих совместное обучение детей-инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития.

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» в автономном округе разработано нормативно-правовое обеспечение: утверждена Концепция организации инклюзивного образования детей-инвалидов и детей
с ограниченными возможностями здоровья в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре (приказ Департамента от 20.05.2013 № 437), принято Положение об организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре (постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 13.12.2013 № 543-п); утвержден План-график «Дорожная карта» введения инклюзивного образования в образовательных организациях, реализующих программы общего образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре (приказ Департамента от 19.03.2014 № 301, в редакции от 14.04.2015, от 21.05.2015, от 14.07.2015).

В соответствии с приказом Департамента от 25.08.2016 № 1291 «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») по организации инклюзивного образования и созданию специальных условий для получения дошкольного и общего образования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2016-2018 годы», на основании Межведомственного комплексного плана по вопросам организации инклюзивного дошкольного и общего образования и создания специальных условий для получения образования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2017 годы, утвержденного заместителем Председателя Правительства Российской Федерации от 27 июня 2016 года № 4491п-П8, на территории автономного округа реализуется дорожная карта по организации инклюзивного образования и созданию специальных условий для получения дошкольного и общего образования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Согласно приказу Департамента от 08.07.2015 № 929 «О присвоении статуса экспериментально-стажировочной площадки по распространению на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры современных моделей успешной социализации (по реализации федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья)» статус экспериментально-стажировочной площадки присвоен 3 образовательным организациям.

Экспериментально-стажировочные площадки выступили в качестве участников в практической части курсов повышения квалификации по вопросам внедрения ФГОС ОВЗ, организованных автономным учреждением дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования».

Общее количество слушателей, прошедших обучение на базе экспериментально-стажировочных площадок в 2016 году – 301 человек.

Учреждения образования, в которых оказывается многопрофильная комплексная помощь детям с расстройствами аутистического спектра
и другими ментальными нарушениями также наделены статусом ресурсного центра по вопросам методического сопровождения образовательных организаций, реализующих инклюзивное образование обучающихся с ОВЗ (приказ Департамента от 31.01.2014 № 85).

На базе Ресурсных центров образовательные организации автономного округа получают методическую помощь по овладению специальными педагогическими подходами и методами обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ. Методическую помощь за истекший период 2016 года получили 228 человек.

Активное сотрудничество, методическое сопровождение
и консультирование осуществляется ресурсными центрами в муниципальных образованиях: г. Сургут, г. Нягань, г. Нижневартовск, г. Урай, Октябрьский район, Нижневартовский район.

Согласно приказу Департамента от 29.02.2016 № 260 «О проведении окружной конференции по вопросам введения федеральных государственных образовательных стандартов, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2016 году» 24-25 марта 2016 года в городе Ханты-Мансийке состоялась окружная интернет-конференция по вопросам введения федеральных государственных образовательных стандартов обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Конференция проведена в 2-х форматах:

24 марта – удаленное обсуждение вопросов по предложенным темам на секциях в сетевом сообществе «Школлеги»;

25 марта – видео-конференсвязь (пленарное заседание).

В Конференции приняли участие 534 человека, 179 – из 26 субъектов Российской Федерации. Ханты-Мансийский автономный
округ – Югру представляли 339 человек из 15 муниципальных образований.

По итогам работы Конференции подготовлен сборник научно-практических материалов.

С 1 сентября 2016 года в образовательных организациях автономного округа введен федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями (далее – ФГОС ОВЗ).

В автономном округе подготовлена необходимая нормативно-правовая база, в том числе обеспечивающая финансовое регулирование введения ФГОС ОВЗ (Постановления Правительства автономного округа от 20.12.2013 № 557-п, от 20.12.2013 № 558-п).

Для общеобразовательных организаций предусмотрены увеличенные нормативы финансирования адаптированных образовательных программ в зависимости от ступени обучения, а также при обучении на дому.

По итогам мониторинга, проведенного в апреле 2016 года на территории автономного округа, Министерством образования и науки Российской Федерации установлена полная готовность образовательных организаций автономного округа к введению ФГОС ОВЗ.

Во исполнение приказа Департамента от 04.05.2016 № 707 «Об организации выполнения мероприятий по внедрению системы управления проектной деятельностью в Департаменте образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» подготовлена проектная инициатива «Инклюзивное образование (сеть опорных образовательных центров) в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре» (далее также проект).

В рамках реализации проекта функционируют в пилотном режиме 7 опорных образовательных центров, открытых на базе государственных общеобразовательных организаций автономного округа, по работе с детьми, имеющими особенности развития. Пилотными опорными образовательными центрами установлена взаимосвязь со «школами-спутниками», открытыми на базе муниципальных образовательных организаций.  

Организована деятельность «навигатора образовательных технологий» на базе государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Сургутский государственный педагогический университет», в рамках функционирования Ресурсного центра образовательных технологий по работе с детьми, имеющими особенности развития. Задачей Ресурсного центра является, в том числе демонстрация передовых образовательных практик и технологий, информирование (консультирование) педагогов и родителей о последних достижениях науки и практики в области специального образования детей, имеющих особенности развития.

Создание условий для получения образования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья

В 2016 году на реализацию мероприятий государственной программы автономного округа «Доступная среда в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2016-2020 годы» образовательным организациям, подведомственным Департаменту, из средств бюджета автономного округа выделено 73 500,0 тыс. рублей:

- на обеспечение условий инвалидам для беспрепятственного доступа к объектам социальной инфраструктуры посредством проведения комплекса мероприятий по дооборудованию и адаптации объектов –
37 000,0 тыс. рублей (6 организаций профессионального образования, 5 общеобразовательных организаций). Для обучающихся приобретено и установлено оборудование для повышения доступности объектов: указатели номера этажа, аудиовизуальная информационно-справочная система, поручни в здании, подъемник лестничный гусеничный мобильный, автоматические раздвижные двери, адаптированные игровые наборы для детей с расстройством аутического спектра, звуковой маяк, беспроводные системы вызова помощника; тактильные плитки и тактильные таблички, мнемосхемы, тактильно-сенсорный терминал, световые маяки для обозначения проемов дверей, тактильная дорожка, парта-трансформер.

- на приобретение комплектов специализированной учебной мебели для детей – инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата -
3 000,0 тыс. рублей (5 общеобразовательных организаций). Произведена закупка оборудования: учебное место для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата, Монтессори стеллажи, кресло для актового зала (для детей с ДЦП);

- на приобретение спортивного оборудования для занятий адаптивными видами спорта лиц с ограниченными возможностями здоровья – 5 000,0 тыс. рублей (6 организаций профессионального образования, 5 общеобразовательных организаций). Произведена закупка оборудования: детский спортивный модуль, комплект терапевтических мячей, горизонтальный велотренажер, лыжный набор, набор для бадминтона, комплект экспандеров, атлетический комплекс, мяч футбольный, мяч волейбольный, мат гимнастический, роликовые коньки, набор мягких модулей;

- на оснащение современным, специальным, в том числе реабилитационным, учебным, компьютерным оборудованием для создания универсальной безбарьерной среды, позволяющей обеспечить полноценную интеграцию детей-инвалидов с обществом – 17 000,0 тыс. рублей (3 организации профессионального и высшего образования, 7 общеобразовательных организаций). Закуплено оборудование: интерактивный стол, комплект интерактивного оборудования адаптированный игровой набор для аутистов, адаптированные игры для детей с РАС, доска интерактивная прямой проекции с креплением и проектором, маршрутизатор, проектор, акустическая звукоусиливающая аппаратура, планшет;

- на приобретение специализированного автотранспорта – 10 000,0 тыс. рублей (2 организации профессионального образования, 2 общеобразовательные организации). Поставлены 4 автобуса для инвалидов;

- на обучение сурдопереводчиков, тифлопедагогов, тьюторов, в том числе обучение на базовом уровне специалистов, оказывающих государственные услуги населению, русскому жестовому языку – 1 500,0 тыс. рублей. Проведены курсы обучения контекстному русскому жестовому языку в СурГПУ.

В рамках Государственной программы автономного округа «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2016-2020 годы» в 2016 году предусмотрены средства в объеме 3 000,0 тыс. рублей на организацию работ в информационно-образовательной среде для поддержания процесса дистанционного обучения. Произведена закупка следующего оборудования: моноблоки, ноутбуки, многофункциональное устройство, сервер, источник бесперебойного питания, неисключительные лицензионные права на программное обеспечение для моноблоков и ноутбуков, неисключительные лицензионные права на программное обеспечение для сервера.

В автономном округе разработана необходимая нормативно-правовая база для обеспечения получения образования детей с различными нарушениями в развитии.

В Югре третий год реализуется проект по формированию сети общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для инклюзивного образования детей-инвалидов в рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Доступная среда».

В рамках Соглашения между Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации и Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на софинансирование расходов на реализацию мероприятий в сфере обеспечения доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения от 22.06.2016 № 16-С-13-ГП-12 Департаментом в 2016 году обеспечено создание условий для получения качественного образования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья в 4 дошкольных образовательных организациях, в 4 общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам.

На указанные цели автономному округу выделено
8 172,50 тыс. рублей из федерального бюджета, объем софинансирования из бюджета автономного округа составил 3 502,50 тыс. рублей.

В результате реализации мероприятий по созданию и развитию условий для получения качественного образования детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ в 2016 году:

увеличилась доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования, до 16 %;

увеличилась доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования, до 21,4 %;

увеличилась доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста, до 80 %;

увеличилась доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста, до 96 %;

увеличилась доля образовательных организаций дополнительного образования, в которых создана безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, в общем количестве образовательных организаций дополнительного до 13,3 %;

увеличилась доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций в автономном округе, до 15,3 %.

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ

Основной целью обновления содержания дополнительного образования является придание ценностного статуса дополнительного образования как уникальной и конкурентоспособной социальной практики наращивания мотивационного потенциала личности и инновационного потенциала общества.

Сеть учреждений дополнительного образования представлена 175 организациями с количеством обучающихся 138,233 тыс. человек.

Общий охват детей и молодежи в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования по предварительной оценке составил 71,1%.

В январе-декабре 2016 года проведены мероприятия по выявлению, поддержке и сопровождению одаренных детей, лидеров в сфере образования:

- Региональный этап межрегионального конкурса обучающихся общеобразовательных организаций «Ученик года – 2016». В нем приняли участие 15 участников из 15 муниципальных образований автономного округа. По итогам конкурса был определен победитель – Морозов Артур Сергеевич, ученик 11 б класса муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сургутский естественно-научный лицей» (г. Сургут).

- Участие делегации Югры в межрегиональном этапе конкурса «Ученик года» (г. Ульяновск). Принял участие победитель регионального этапа конкурса ученик 11 класса г. Сургут Морозов Артур Сергеевич. По результатам подведения итогов Морозов Артур был удостоен диплома лауреата межрегионального конкурса обучающихся общеобразовательных организаций «Ученик года – 2016».

- Участие делегации Югры во Всероссийском форуме «Шаг в будущее» (г. Москва), приняли участие 12 учащихся из 8 муниципальных образований автономного округа, победители регионального этапа 1 дипломант первой степени, в направлении «Инженерные науки в техносфере настоящего и будущего».

- Окружной турнир среди детей по шахматам «Белая Ладья». В соревнованиях приняли участие 6 команд (25 шахматистов) из 6 муниципальных образований автономного округа. Победителям и призерам вручены дипломы соответствующих степеней.

- Региональные этапы Всероссийских соревнований по образовательной робототехнике «ИКаР» и «ИКаРёнок». В соревнованиях приняли участие 44 спортсмена из Лянтора, Сургута, Пойковского, Излучинска и Хулимсунта. В общей сложности - 13 команд. 6 из них приняли участие в соревнованиях «Инженерные Кадры России», и 7 команд ребят – в соревнованиях «ИКаРЁНОК». «ИКаР» собрал команды ребят в возрасте от 7 до 18 лет, использующих для изучения робототехники конструкторы LEGO, FISCHERTECHNIK, ROBOROBO, HUNA. Победителями соревнований «ИКаР» стала команда из г. Лянтора «NEXT-4» МБОУ «Лянторская СОШ №4». Победители и серебряные призеры «ИКаРа» приняли участие во Всероссийских соревнованиях по робототехнике, которые прошли в Москве в июне 2016 года;

- Первый этап интенсивной модульной школы по программе «География человеческих перспектив». В первом модуле «География технологических укладов» приняли участие 107 детей и 43 педагога. Модуль был посвящен анализу технологических укладов жизнедеятельности людей на территории России, по каким хозяйственным и административным принципам организованна жизнь страны. В рамках проведения интенсивной модульной школы также проводилась и стажировка для педагогов, ориентированных на освоение современных практик проектирования, организации и проведения открытых образовательных программ в компетентностном подходе. По результатам выполнения групповых и индивидуальных заданий были выявлены победители и лидеры первого этапа модульной школы.

- Стратегическая командная игра «Летний открытый университет». В мероприятии приняли участие обучающиеся в возрасте от 12 до 17 лет и педагоги образовательных организаций – разработчики дополнительных образовательных программ, реализуемых в летний период. Тематика мероприятия – гуманитарные и социально-экономические знания, необходимые современному человеку (география, история, социология, экономика, политика, дипломатия, культура). Охват участников мероприятия: обучающиеся – 100, человек, педагоги образовательных организаций – 20 человек.

- Участие учащихся автономного округа в количестве 20 человек (команда МБОУ «Лицей» г. Нижневартовска) во Всероссийских спортивных играх школьников «Президентские спортивные игры». Место проведения - ВДЦ «Орленок.

- Участие учащихся автономного округа в количестве 24 человека (команды МБОУ «Салымская СОШ» Нефтеюганского района МБОУ «Гимназия» г. Советский) в финале Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания», которые состоялись в ВДЦ «Смена» (г. Анапа).

Проведены региональные акции:

- «Фронтальный диктант на хантыйском, мансийском и ненецком языках», организованная в Международный день родных языков (511 участников);

- «Говори на родном языке», стартовавшая в Международный день родных языков, завершилась 9 августа в Международный день коренных малочисленных народов Севера. Детьми и взрослыми в 2016 году подготовлено 10 роликов (2015 год – 9), число участников – 105 человек.

Организованы региональные творческие конкурсы для детей и молодежи:

- «Литературные места Югры» на лучшее сочинение/рассказ о месте на территории Югры, которое связано с литературой, автором или его произведением, написанное на русском языке или родных языках коренных малочисленных народов Севера. На конкурс поступила 71 заявка из 11 муниципальных образований (Сургутского, Белоярского и Кондинского районов, городов Нефтеюганска, Урая, Лангепаса, Мегиона, Сургута, Нягани, Нижневартовска и Ханты-Мансийска). В 2016 году впервые поступили работы на языке коренных малочисленных народов Севера (на хантыйском и мансийском языках). Жюри определило 13 победителей и призеров. Победители и призеры конкурса награждены дипломами, участники – сертификатами;

- «Югра литературная» (конкурс синквейнов). Всего на конкурс поступило 223 заявки из 13 муниципальных образований округа (Нижневартовского, Белоярского, Ханты-Мансийского, Кондинского, Советского районов, городов Нефтеюганска, Радужного, Лангепаса, Мегиона, Сургута, Покачи, Пыть-Яха и Ханты-Мансийска). В конкурсе приняло участие 267 ребят (1148 работ). Впервые в 2016 году представлены произведения на хантыйском и мансийском языках. По итогам мероприятия определены 22 победителя и призера. Победители и призеры конкурса награждены дипломами, участники – сертификатами;

- «Голоса книг писателей Югры» на лучшее озвучивание произведений югорских авторов на родных или русском языках (количество участников в 2016 году – 692 человека из 22 муниципальных образований; 2015 год – 198 человек из 21 муниципального образования);

- «Угорское наследие» научно-исследовательских работ обучающихся по традиционной культуре обских угров и самодийцев (количество участников в 2016 году – 189 человек из 18 муниципальных образований, количество участников в 2015 году – 117 человек из 16 муниципальных образований).

Развитие научно-технического направления в дополнительном образовании детей, совершенствование материально-технической базы организаций

С июня 2015 года в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре совместно с автономной некоммерческой организацией «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» начата реализация инициативы «Новая модель системы дополнительного образования детей».

Разработка и внедрение Инициативы направлены на достижение следующих задач:

- использования высокого потенциала системы дополнительного образования детей в решении задач адаптации детей к темпам социальных и технологических перемен;

- формирования устойчивой многоуровневой системы работы с детьми в научно-техническом направлении дополнительного образования, базирующейся, в том числе, на государственно-частном партнерстве, и реализации современных инновационных программ дополнительного образования;

- содействия решению проблемы обеспечения высокотехнологичных и других отраслей экономики региона новым поколением высококвалифицированных рабочих и специалистов.

Открытие первых детских технопарков «кванториумов по итогам реализации Инициативы состоялось в 2015 году. Кванториумы функционируют на базе автономного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Технопарк высоких технологий» (г. Ханты-Мансийск) и автономного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Региональный молодежный центр» (г. Нефтеюганск).

На базе технопарков аккумулирована исследовательская деятельность учащихся, организованы лабораторные исследования с использованием цифровых датчиков, компьютерного интерфейса для сбора данных, работа с компьютерами и цифровым оборудованием, сборка роботов и проведение экспериментов по исследованию окружающей среды что, безусловно, способствует достижению метапредметных результатов.

С 1 ноября 2016 года на базе Учебно-производственного центра общества с ограниченной ответственностью «Газпром трансгаз Югорск» открыта первая очередь третьего в Югре детского технопарка «Кванториум» г. Югорске, предусматривающая работу двух образовательных траекторий (IT-квантум, ROBO-квантум). Более 250 детей получили возможность осваивать передовые технологии в области электроники, мехатроники и программирования на высокотехнологичном оборудовании у квалифицированных мастеров-наставников, а также готовиться к соревнованиям для молодых профессионалов по образовательной робототехнике и компетенциям JuniorSkills.

Кванториум в Югорске будет функционировать по модели «Максимум» с ноября 2017 года (площадь 2205 кв. м, 8 образовательных траекторий (ИТ-, Робо-, Авто-, Аэро-, Био-, Нано-, Энерджи-, Газо-квантумы), охват детей - свыше 1000 человек в год).

В 52 образовательных организациях автономного округа с 2012 года установлены и действуют школьные технопарки. Школьный технопарк состоит из набора оборудования, такого как энергоэффективный эко-дом, электронные лаборатории физики, химии, биологии, электронное лего-конструирование, компьютеры, интерактивные доски, мультимедийное оборудование и многофункциональные устройства.

С целью обновления и модернизации содержания дополнительного образования детей проведены конкурсы:

- Конкурс проектов муниципальных программ развития дополнительного образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре. В конкурсе приняли участие 6 муниципальных образований. Программа – победитель (г. Радужный) получила грант из средств бюджета автономного округа на реализацию программы в размере 500,0 тыс. рублей. Общий объем грантовой поддержки по итогам конкурсов составил 700,0 тыс. рублей.

- Окружной конкурс модульных программ, элективных курсов и образовательных проектов для детей и молодежи, программ летнего и каникулярного образовательного отдыха детей. Всего было представлено 65 модульных программ, 10 из которых по достоинству оценены экспертной комиссией. Победитель и призеры конкурса получили гранты из средств бюджета автономного округа на реализацию программ на общую сумму 200,0 тыс. рублей.

- Конкурсный отбор открытых региональных образовательных программ. По итогам конкурса грантовую поддержку в размере 500,0 тыс. рублей получили шесть организаций, реализующих образовательные программы и проекты в компетентностном подходе для детей, интересующихся современными инженерными, гуманитарными и биотехнологиями и разработками в этих областях, в том числе одна – негосударственная (АНО «Институт развития компетенций» г. Сургут).

Победителями Конкурсного отбора признаны программа «Кибермедицина: от игры к бизнесу» (г. Сургут), «Биомир будущего» (г. Белоярский), «Школа проектного управления «Социальный инжиниринг» (г. Нижневартовск), «Дополнительная общеобразовательная программа технического направления по мультипликации» (г. Югорск), «Разработка интерактивных 3D-приложений технологических процессов и объектов предприятий» (г. Югорск), «Зеленая лаборатория» (г. Радужный).

Первые модули программ-победителей были реализованы в декабре 2016 года. В реализации программ приняли участие более 1 000 обучающихся в возрасте от 10 до 17 лет.

В сентябре 2016 года между Департаментом и Образовательным фондом «Талант и успех» подписано соглашение о совместной деятельности по пилотной апробации Всероссийского конкурса проектных работ образовательного центра «Сириус» в 2016-2017 учебном году. В пилотной апробации проекта принимают участие 13 регионов РФ, в том числе Ханты-Мансийский автономный округ – Югра.

В целях развития кадрового потенциала сферы дополнительного образования детей состоялись 4 кадровые школы для специалистов системы дополнительного образования детей Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. В работе кадровой школы приняли участие 400 специалистов (сотрудники муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, руководители, педагоги и методисты образовательных организаций автономного округа).

Проведены семинары «Проектирование открытых образовательных пространств на муниципальном уровне» в гг. Белоярский и Советский. В семинарах приняли участие представители органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, культуры, молодежной политики, педагогические работники, сотрудники организаций культуры, молодежной политики, негосударственных образовательных организаций, принимающих участие в реализации образовательных мероприятий с обучающимися. Охват участников семинаров – 110 человек.

Организация летнего отдыха

В рамках доведенного финансирования на организацию летней кампании 2016 года (14 150,0 тыс. рублей) Департаментом организованы и проведены выездные смены в Республику Болгария для 445 детей, проявивших способности в сфере образования и молодежной политики.

Дополнительно, за счет привлеченных средств, реализован проект на территории Республики Болгарии для 44 детей – победителей конкурса видеороликов «Югре 85».

В рамках федеральной программы Министерства образования и науки РФ для детей и подростков, проявивших способности в сфере образования и молодежной политики, организованы выездные смены:

- во Всероссийский Детский Центр «Орлёнок» (г. Туапсе) – 50 человек;

- в Международный детский центр «Артек» (Республика Крым) – 140 человек.

Кроме того, в период с июня по август 2016 года организованы лагеря с дневным пребыванием на базе образовательных организаций автономного округа, подведомственных Департаменту, с охватом 268 детей.

Таким образом, в 2016 году охват детей отдыхом составил:

- за пределами Российской Федерации (Республика Болгария) – 445 человек (в 2015 году – 534 человека);

- во Всероссийских детских центрах – 190 человек (в 2015 году – 237 человек);

- на базе специальных (коррекционных) образовательных организаций автономного округа - 268 человек (в 2015 году – 155 человек).

Кроме того в рамках Конкурса на получение субсидий социально ориентированным общественным организациям на реализацию мероприятий в области образования, молодежной политики и военно-патриотического воспитания молодежи в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2016 году (184-п от 27.05.2011 «О предоставлении субсидий социально ориентированным общественным организациям на реализацию мероприятий в области образования, молодежной политики и военно-патриотического воспитания молодежи в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре»), Департаментом оказана финансовая поддержка Местному отделению Общероссийской общественно-государственной организации «Добровольное общество содействия армии, авиации и флоту России» г. Нягань в сумме 1 150,0 тыс. рублей для организации и проведения оборонно-спортивного лагеря для не менее 300 детей.

Исходя из вышеперечисленного, планируемый охват детей в 2016 году по проектам Департамента составил 1 280 человек, в 2015 году – 832 человека.

С целью развития регионального экспертного сообщества обеспечивается функционирование сайта «Школлеги» http://shkollegi.ru в штатном режиме. По состоянию на 31.12.2016 в сообществе зарегистрированы 10 241 пользователей - педагогов округа. Действуют 230 клубов, подразделяющихся на тематические, обеспечивающие сопровождение мероприятий, инновационной и проектной деятельности в сфере образования и молодежной политики, а также клубы, обеспечивающие повышение квалификации педагогов автономного округа. Эта социальная сеть - ресурс для профессиональных коммуникаций, повышения квалификации, обмена опытом, внедрения инноваций в образовании.

Развитие инфраструктуры общего образования и дополнительного образования детей. Создание благоприятных условий для развития негосударственных организаций в сфере дошкольного и дополнительного образования детей.

В 2016 году в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре запланировано к вводу 24 объекта мощностью 4 993 места, в том числе:

3 комплекса на 446 мест (330 учащихся, 116 воспитанников и интернат на 100 мест);

3 школы на 742 места;

17 детских садов мощностью 3 505 мест;

1 общежитие на 200 мест.

Из них за 2016 год введены в эксплуатацию объекты:

1.           «Жилой дом № 9 в квартале № 24 г. Нижневартовска» 5 этап строительства. Малокомплектный детский ясли-сад, расположенный во встроенно-пристроенных помещениях на первом этаже БС4» (разрешение на ввод в эксплуатацию от 23.03.2016 № ru86305000-20-2016);

2.           «Детский сад, ул. Объездная, № 2» г. Ханты-Мансийск (разрешение на ввод в эксплуатацию от 24.05.2016 № ru86312000-09-2016);

3.           «Детский сад № 2 на 300 мест в 38 микрорайоне г. Сургута» (разрешение на ввод в эксплуатацию от 5.07.2016 года№ 86-ru86310000-51-2016);

4.           «Комплекс (сельский дом культуры - библиотека - школа - детский сад) п. Кедровый Ханты-Мансийского района, мощность 110 учащихся (наполняемость класса 16 человек), 60 воспитанников» (разрешение на ввод в эксплуатацию от 21 июля 2016 года №RU-86508303-16-2016);

5.           «Школа на 550 учащихся в пгт. Междуреченский» Кондинского района (разрешение на ввод в эксплуатацию от 15.08.2016  № 86-RU86502000-61-2012);

6.           «Детский сад на 320 мест в жилом районе Восточный г. Нягань» (разрешение на ввод в эксплуатацию от 26.08.2016 № 86-Ru86306000-117-2013);

7.           «Комплекс: школа, детский сад, сельский дом культуры, библиотека, врачебная амбулатория (100 учащихся, 20 мест, 100 мест, 11300 экз., 10 пос. в смену), п. Выкатной Ханты-Мансийского района» (разрешение на ввод в эксплуатацию от 31.08.2017 № RU-86508311-19-2016);

8.           «Детский сад на 320 в квартале 18 (поз. 17)» г. Нижневартовска (разрешение на ввод в эксплуатацию от 07.09.2016 № ru 86305000-86-2016);

9.           «Детский сад на 320 мест по адресу: г. Мегион, XIX микрорайон» (разрешение на ввод в эксплуатацию от 19.09.2017 № 86-RU86303000-17-2016);

10.       «Общежитие для Няганьского профессионального колледжа» (разрешение на ввод в эксплуатацию от 23.09.2016 № 86-Ru86306000-122-2013);

11.       «Детский сад на 260 мест в квартале «Прибрежный – 3»
г. Нижневартовск» (разрешение на ввод в эксплуатацию от 18.10.2016
№ ru 86305000-100-2016);

12.       «Детский сад, мкр. №8 «Горка» г. Пыть-Ях (разрешение на ввод в эксплуатацию от 19.10.2016 № 86-15-22-2016);

13.       «Детский сад 240 мест в микорорайоне «1Б» города Урай» (разрешение на ввод в эксплуатацию от 27.10.2016 № ru86-311-17-2016);

14.       «Детский сад на 60 мест в с. Шеркалы Октябрьского района Ханты-Мансийского автономного округа» (разрешение на ввод в эксплуатацию от 7.11.2016 № 86-ru86505309-20-2016);

15.       «Детский сад на 320 мест в квартале 21 г. Нижневартовска» (разрешение на ввод в эксплуатацию от 11.11.2016 № ru 86305000-109-2016);

16.       «Реконструкция образовательного комплекса «Школа-детский сад», с. Ванзеват (60 учащ./ 20 мест)» (разрешение на ввод в эксплуатацию от 25.11.2016 № ru 86-509000-526-2016);

17.       «Встроенно-пристроенное общественное помещение жилого дома, расположенного по адресу ул. Объездная, участок № 9» г. Ханты-Мансийск (разрешение на ввод в эксплуатацию от 2.11.2016 № ru 86312000-23-2016);

18.       «Встроенное общественное помещение жилого дома, расположенного по адресу ул. Объездная, д. 59 а» г. Ханты-Мансийск (разрешение на ввод в эксплуатацию от 31.10.2016 № ru 86312000-22-2016);

19.       «Билдинг-сад на 80 мест в районе ул. Строителей - ул. Студенческая» г. Ханты-Мансийск (разрешение на ввод в эксплуатацию от 20.12.2016 № ru 86312000-34-2016);

20.       «Детский сад, пгт Кондинское» (разрешение на ввод в эксплуатацию от 22.12.2016 № 86-RU86502000-83-2015);

21.       «Детский сад, пгт. Берёзово» (разрешение на ввод в эксплуатацию от 23.12.2016 № RU 86501000-14);

22.       «Специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии «Леушинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» Кондинский район (разрешение на ввод в эксплуатацию от 29.12.2016 № 86-RU86502000-24-2014);

23.       «Специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии «Излучинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-детский сад-интернат 2, 5 вида» Нижневартовский район (разрешение на ввод в эксплуатацию от 30.12.2016 № ru 86-504000-80-2016);

24.       «Реконструкция школы с пристроем для размещения групп детского сада д. Ягурьях, ул. Центральная, 14» (разрешение на ввод в эксплуатацию от 30.12.2016 № RU-86508305-36-2016).

Одной из основных задач развития дополнительного образования является адаптация детей к темпам социальных и технологических перемен. Дополнительные общеобразовательные программы реализуются в школах автономного округа по следующим направлениям: радиоконструирование, автоконструирование и картинг, радиоуправляемые модели машин, судомоделирование, стендовое моделирование, управление маломерными суднами, авиамоделирование, лего-конструирование, техническое моделирование, робототехника, функционируют 52 школьных технопарка, 35 кружковых объединений робототехники, 722 кружка технической направленности, работает в штатном режиме интеракториум «Марс-Тефо», введенный в эксплуатацию в 2014 году в г. Нефтеюганске. На базе муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 8» города Ханты-Мансийска функционирует межшкольный центр космических услуг.

С ноября 2015 года в г. Ханты-Мансийске и в г. Нефтеюганске функционируют детские технопарки, организованные по принципу индустриальных парков для субъектов малого и среднего бизнеса, реализующие программы дополнительного образования детей, прежде всего – технической направленности. Уникальной особенностью данных объектов является использование самого современного учебного оборудования и программного обеспечения в сочетании с реализацией модернизированных дополнительных образовательных программ для учащихся кванториумов детских технопарков. Создание технопарков направлено на формирование заинтересованности и запуске эффективных механизмов мотивации всех ее участников: обучающихся, их родителей, преподавателей, организаций системы образования, промышленных и научных организаций, бизнес-структур, органов государственной власти муниципального и регионального уровней.

С 1 ноября 2016 года на базе Учебно-производственного центра общества с ограниченной ответственностью «Газпром трансгаз Югорск» открыта первая очередь третьего в Югре детского технопарка «Кванториум» г. Югорске, предусматривающая работу двух образовательных траекторий (IT-квантум, ROBO-квантум). Более 250 детей получили возможность осваивать передовые технологии в области электроники, мехатроники и программирования на высокотехнологичном оборудовании у квалифицированных мастеров-наставников, а также готовиться к соревнованиям для молодых профессионалов по образовательной робототехнике и компетенциям JuniorSkills.

В рамках мероприятия 3.2. «Формирование современных управленческих и финансово-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей» ФЦПРО в автономном округе внедряется апробация системы персонифицированного финансирования (в соответствии с распоряжением правительства автономного округа от 24 июня 2016 года № 353-рп «О проведении апробации системы персонифицированного финансирования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2016 году»).

В соответствии с распоряжением выполнены следующие работы по апробации системы персонифицированного финансирования:

1) проведен Конкурсный отбор городских округов, муниципальных районов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на предоставление иных межбюджетных трансфертов из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры бюджетам городских округов, муниципальных районов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на реализацию мероприятий по апробации системы персонифицированного финансирования в Ханты – Мансийском автономном округе – Югре в 2016 году. Победителями Конкурсного отбора стали город Сургут, Белоярский и Кондинский районы. Победители Конкурсного отбора получили поддержку за счет средств Государственной программы в общем объеме 6 000,0 тыс. рублей;

2) утверждены правила персонифицированного финансирования дополнительного образования детей (приказ Департамента от 4 августа 2016 года № 1224);

3) утвержден план мероприятий по апробации системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в 2016 году (приказ Департамента от 9 августа 2016 года № 1235);

4) Определены (приказ Департамента от 9 августа 2016 года № 1235) оператор системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей на 2016 год и уполномоченная организация системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей (для непосредственного предоставления сертификатов дополнительного образования, оплаты услуг (части услуг) в рамках договоров об обучении).

В соответствии с распоряжением Правительства РФ от 28 апреля 2016 г. № 798-р объем федеральной субсидии для автономного округа составил 15 100,4 тыс. рублей.

Для реализации модели (сертификата) в настоящее время функционирует в пилотном режиме информационная система персонифицированного финансирования, в которой сформированы:

1) реестр Поставщиков услуг дополнительного образования - образовательных организаций, организаций, осуществляющих обучение, индивидуальных предпринимателей, реализующих дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы;

2) реестр Программ, реализацию которых планирует осуществлять поставщик в рамках системы персонифицированного финансирования. Условием включения программы в реестр является прохождение добровольной сертификации, по результатам которой на основании нормативно-затратного метода для каждой программы определяется ее нормативная стоимость, которая будет обеспечиваться за счет бюджетных средств в рамках системы персонифицированного финансирования.

3) реестр детей (сертификатов), позволяющий осуществлять персонифицированный учет детей и выбор ими программ.

В реестр программ включено 70 дополнительных общеразвивающих программ.

Сертификат дополнительного образования уже получили 1 199 детей в возрасте от 5 до 18 лет, из них 52 ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

 

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Созданная в Югре система профессионального образования предоставляет молодым людям разнообразные возможности продолжения обучения и получения профессии.

В округе действует 23 профессиональных образовательных организации с численностью студентов 26,1 тыс. человек.

Высшее образование в округе представлено 2 федеральными вузами, 3 региональными (2 университетами и 1 академией), 2 негосударственными организациями. Общая численность студентов вузов составляет 25,5 тыс. человек.

Развитие системы профессионального образования, науки и технологий

Департаментом разработана и утверждена распоряжением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Концепция инновационно-образовательного комплекса (Кампус) в городе Сургуте (далее – Концепция) и План мероприятий («дорожная карта») создания инфраструктуры инновационно-образовательного комплекса (Кампус) в городе Сургуте (далее – дорожная карта). Стратегической целью Концепции определено создание центра поддержки и обеспечения инновационного экономического развития региона посредством концентрации в нем интеллектуального потенциала и современной научно-образовательной инфраструктуры и их приближения к бизнесу. В инновационно-образовательном комплексе (Кампусе) в городе Сургуте предполагается работа на трех направлениях: образование, инновации и воздействие на городскую среду.

В настоящее время совместно с Департаментом экономического развития автономного округа согласован проект технического задания на разработку организационно-правовой, финансово-экономической и архитектурно-планировочной модели создания инфраструктуры Кампуса. Сформирован состав четырех консорциумов, для трех готовы проекты с просчитанной экономической составляющей и проанализированными рисками: по химии нефти, цифровым недрам и медицине Севера. По всем проектам имеется научный задел и ведется исследовательская работа.

Определены перспективные партнеры для реализации исследовательских программ. Это Центр рационального недропользования им. В.И. Шпильмана, «Федеральный научный центр Научно-исследовательский институт системных исследований Российской академии наук», Всероссийский научно-исследовательский институт экспериментальной физики, группа компаний Аргоси, Институт химии нефти РАН, Сколковский институт науки и технологий. С большинством подписаны соглашения о сотрудничестве.

Образовательные организации высшего и профессионального образования ведут подготовку кадров для экономики автономного округа в соответствии с ее запросами.

В 2016 году по итогам приемной кампании в колледжи было зачислено на обучение за счет бюджета автономного округа 4 682 человека, из них по востребованным и перспективным профессиям и специальностям ТОП-50 – 1 920 человек (42%).

В среднем конкурс составил более 2 человек на место. Максимальный конкурс на специальности технического профиля от 4,2 человек на место по специальности «Программирование в компьютерных системах» до 1,82 человека на место по специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)». При поступлении на программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих максимальный конкурс составил 4,24 человека на место по профессии «Мастер отделочных строительных работ» до 1,87 человек на место по профессии «Автомеханик».

Средний балл аттестата при зачислении в колледжи на программы подготовки специалистов среднего звена составил 3,7 балла. По программам подготовки квалифицированных рабочих средний балл аттестата составил – 3,36 балла.

Во исполнение комплекса мер, направленных на совершенствование системы среднего профессионального образования, открытия наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования, в автономном округе принята дорожная карта, включающая мероприятия, направленные на совершенствование системы среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, повышения качества среднего профессионального образования, ориентированного на обеспечение условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в квалифицированных кадрах.

Утвержден региональный перечень наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих среднего профессионального образования, отражающий потребности региональной экономики в квалифицированных кадрах. Перечень сформирован, исходя из анализа прогноза потребности рынка труда Югры. В него вошли 34 профессии из списка ТОП-50 и 23 перспективные специальности, востребованные отраслевой спецификой рынка труда Югры, такие как «Оператор по добычи нефти и газа», «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых скважин», «Сооружение и эксплуатация газнефтепроводов и газонефтехранилищ» и др.

В настоящее время в Югре ведется подготовка по 86 профессиям и специальностям среднего профессионального образования, в том числе по 12 профессиям из утвержденного Минтрудом ТОП-50. Контингент студентов по этим профессиям составляет 27,8% от общего контингента обучающихся в колледжах. В период до 2020 года планируется открытие еще 23-х программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена.

В целях повышения престижа рабочих специальностей у выпускников школ, обеспечения условий для повышения качества подготовки обучающихся посредством сетевого взаимодействия профессиональных образовательных организаций, ресурсных центров и многофункциональных центров прикладных квалификаций, в автономном округе действует 6 ресурсных центров и 2 многофункциональных центра прикладных квалификаций. Отраслевые ресурсные центры координируют взаимодействие профессиональных образовательных организаций и заинтересованных в подготовке кадров предприятий конкретной отрасли экономики, проводят профориентационные мероприятия и профессиональные пробы для школьников и конкурсы профессионального мастерства среди обучающихся профессиональных образовательных организаций. Деятельность Многофункциональных центров прикладных квалификаций направлена на реализацию коротких адресных программ под конкретный заказ работодателей.

Многофункциональный центр прикладных квалификаций на базе Сургутского политехнического колледжа ориентирован на подготовку кадров для машиностроения; энергетики; транспорта; автоматизации производства; строительства; сферы услуг. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации рабочих и специалистов осуществляется по заказам основных работодателей – ОАО «Сургутнефтегаз» и ОАО «Тюменьэнерго». В 2016 году более 1,3 тыс. специалистов этих предприятий прошли обучение, для учащихся общеобразовательных организаций Сургута, Сургутского и Нефтеюганского районов организованы экскурсии, в которых приняли участие более 2,5 тыс. школьников.

Многофункциональный центр прикладных квалификаций – как центр подготовки кадров для нефтегазодобывающей отрасли на базе Когалымского политехнического колледжа создан в январе 2014 года.

В Центре реализуется 85 программ дополнительного профессионального образования, в том числе по промышленной безопасности, обеспечению экологической безопасности в области обращения с опасными отходами; программа подготовки персонала, связанного с транспортировкой, предаттестационной подготовкой; реализация программ обучения руководителей и молодых специалистов по корпоративным требованиям (навыки личной эффективности); программы обучения цехового персонала. Кроме этого, ведется обучение по 64 программам профессионального обучения. За период с января 2014 г. по настоящее время в МФЦПК обучено более 15 тыс. человек. В 2016 году на базе Центра прошли профессиональную подготовку и переподготовку специалисты ООО «ЛУКОЙЛ – Западная Сибирь» - более 6 тыс. работников.

В округе были организованы и проведены окружные олимпиады профессионального мастерства среди обучающихся профессиональных образовательных организаций (по 4 профессиям и специальностям) на базе профессиональных образовательных организаций, в которых приняли участие 61 обучающийся колледжей Югры.

Студенты профессиональных образовательных организаций приняли участие в конкурсах профессионального мастерства «Славим человека труда» Уральского федерального округа. По результатам конкурсов (Ольховский Валентин Николаевич, обучающийся АУ «Сургутский политехнический колледж» – призер (3 место) в номинации «Лучший сварщик» (среди обучающихся), Снигирева Вера Алексеевна, студентка Сургутского государственного университета – призер (3 место) «Лучший инженер-конструктор» (среди обучающихся), Кудрявцев Сергей Александрович, студент Сургутского государственного университета – призер (3 место) «Лучший инженер-программист» (среди обучающихся) студенты приглашены на торжественную церемонию награждения победителей конкурса профессионального мастерства «Славим человека труда!» Уральского федерального округа, с участием полномочного представителя Президента Российской Федерации в Уральском федеральном округе И.Р. Холманских и Губернаторов Уральского федерального округа.

С 19 по 22 сентября 2016 года на базе Игримского политехнического колледжа прошел региональный этап конкурса профессионального мастерства «Славим человека труда!» Уральского федерального округа в номинации «Лучший автомеханик» среди обучающихся профессиональных образовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Цель конкурса – повышения престижа рабочих профессий и социального статуса человека труда, выявления уровня профессиональной подготовки обучающихся профессиональных образовательных организаций Югры. В соревнованиях приняли участие 25 участников и 27 экспертов из 16 колледжей Югры.

Участники выполняли практические и теоретические задания, по результатам которых определились три победителя.

1 место – Полторацкий Александр, Игримский политехнический колледж,

2 место – Габдрашитов Эльдар, Сургутский политехнический колледж,

3 место – Никитенко Иван, Нижневартовский политехнический колледж.

Профессиональное образование автономного округа активно включилось в движение WorldSkills Russia.

В 2016 году команда Югры успешно выступила на соревнованиях полуфинала Чемпионата в Уральском Федеральном округе и 3 обучающихся Колледжей Югры, занявшие 1 места в компетенциях «Графический дизайн», «Поварское дело», «Кондитерское дело» приняли участие в Финале Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) - 2016 г. на площадке Крокус-Экспо (г. Красногорск Московской области). По результатам участия все 3 обучающихся стали призерами Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) (в компетенции «Кондитерское дело» – 2 место, в компетенции «Графический дизайн» – 3 место, в компетенции «Поварское дело» – 3 место).

В ноябре 2016 года на базе Многофункционального центра прикладных квалификаций АУ «Сургутский политехнический колледж» состоялся II Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Во II Региональном чемпионате приняли участие 135 конкурсантов, 171 эксперт из 25 образовательных организаций, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Соревнования проведены по 15 компетенциям: «Поварское дело», «Кондитерское дело», «Парикмахерское искусство», «Дошкольное воспитание», «Медицинский и социальный уход», «Сварочные технологии», «Кирпичная кладка», «Столярное дело», «Веб-дизайн», «Графический дизайн», «Сетевое и системное администрирование», «Прототипирование», «Электромонтаж», «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей», «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» - презентационная компетенция.

Впервые в рамках регионального чемпионата прошли соревнования JuniorSkills, в которых приняли участие 60 школьников.

21-23 сентября 2016 года во Владивостоке на базе Дальневосточного федерального университета (о. Русский) проходил XIV Конгресс Азиатской организации качества (ANQ). Заявленная тема Конгресса – «Качество – смысл жизни, ни дня без качества».

Организаторами Конгресса выступили Азиатская организация качества, Всероссийская организация качества (ВОК), Академия стандартизации, метрологии и сертификации (АСМС). Конгресс проводился под патронажем Росстата России. В работе Конгресса приняли участие более двухсот представителей: ученые в области менеджмента качества, организации различных сфер экономики, бизнеса, социальной сферы из России, стран Азии и Тихоокеанского региона.

АУ «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж» представил на Конгрессе результат деятельности по реализации программ дополнительного профессионального образования по направлению «образование и педагогика» на базе Образовательного ресурсного центра. Практический результат деятельности за 2015-2016 годы, сложившаяся система организации и реализации программ дополнительного профессионального образования и ее эффективность была признана экспертным советом Конгресса и номинирована на Азиатскую Премию Качества.

В 2016 году этой премии удостоены девять организаций из Китая, Вьетнама, Гонконга, Индонезии, Казахстана и России. Россия представлена двумя номинантами – ПАО «ТрансКонтейнер» и АУ «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж».

С целью успешной реализации научно-исследовательской деятельности в соответствии с Федеральным законом № 217-ФЗ от 02.08.2009 в вузах создано 19 малых инновационных предприятия (далее – МИП) и 1 бизнес-инкубатор (на базе ЮГУ).

Из 15 ранее созданных МИПов с участием СурГУ успешно продолжают функционировать 11 МИПов (4 МИПа на стадии ликвидации). Данные предприятия оказывают услуги в области разработки новых композитных материалов, биотехнологий, оздоровительных технологий, мониторинга окружающей среды и магистральных трубопроводов, гражданско-патриотического воспитания.

В 2015 на базе НВГУ создано первое МИП ООО «Интеллектуальные технологии» (ООО «ИНТЕХ»). Данное предприятие занимается проведением научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ и коммерциализацией результатов научно-технической деятельности. Сферой деятельности также является проведение семинаров по темам «Нормативно-правовое регулирование и основы безопасного проведения работ при добыче нефти», сотрудничество с нефтяными компаниями («Самотлорнефтегаз» и т.д.)

Для коммерциализации интеллектуальной собственности в Югорском университете созданы 4 малых инновационных предприятия - ООО ХимТехнология, ООО «Юком», ООО «Научно-образовательный центр «Энергонефть», ООО «Технологии прогнозирования».

Действует также «Бизнес-инкубатор», основное направление деятельности - организация и проведение занятий по получению навыков организации собственного бизнеса, мероприятия проводятся под эгидой Фонда поддержки предпринимательства Югры.

В СурГПУ действует 2 МИПа:

- ООО «Информационно-научный WEB – Центр физической культуры, здоровья и спорта», основной деятельностью которого является разработка IT- проектов, внедрение сервисов, которые позволяют в on-line режиме анализировать информацию о физическом развитии и физической подготовленности занимающихся физической культурой и спортом с предоставлением рекомендаций по ведению здорового образа жизни и физическому совершенствованию;

- ООО «Центр мониторинга физического состояния коррекции физической подготовленности и определения спортивной пригодности детей и подростков» (ООО «ЦМ ФСКИ») занимается реализацией научных и инновационных проектов совместно с образовательными организациями по мониторингу и коррекции физической подготовленности детей дошкольного и школьного возраста, а также выявлению их спортивной пригодности (работа с одаренными детьми).

На базе ХМГМА открыто МИП ООО «СибМедика», в котором ведутся научно-исследовательские работы в рамках проектов «Медико-биологическая оценка активности и безопасности вытяжки из биогумуса (вермикомпоста)» и «Биопленка – город микробов!?».

Во исполнение Комплекса мер, направленных на совершенствование системы среднего профессионального образования, для организации качественного профессионального обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в сентябре 2016 года на базе Бюджетного учреждения «Нижневартовский социально-гуманитарный колледж» создана Базовая профессиональная образовательная организация, обеспечивающая поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования инвалидов в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре.

Деятельность организации будет осуществляться по следующим направлениям:

1)           Организация профессиональной ориентации и мотивации людей с ОВЗ и инвалидов к получению среднего профессионального образования и прохождению профессионального обучения.

2)           Организация приема на обучение лиц с ОВЗ и инвалидов.

3)           Обеспечение доступности среднего профессионального образования и трудоустройство выпускников из числа обучающихся с ОВЗ и инвалидов.

В рамках адаптационных дисциплин будет предусмотрена подготовка выпускников из числа обучающихся с ОВЗ и инвалидов к трудоустройству, как к следующему этапу социализации, связанному непосредственно с полноценным раскрытием и применением на практике полученных во время учебы компетенций.

В настоящее время в колледже проводятся мероприятия по созданию безбарьерной среды. Создаются условия для организации образовательного процесса в соответствии с установленными нозологиями. Педагогический персонал проходит обучение, стажировки, повышение квалификации для организации образовательного процесса лиц, относящихся к категории инвалиды, лица с ОВЗ. Общий объем финансирования составляет 21 785,69 тыс. рублей. Из них 6 560,995 тыс. рублей за счет средств бюджета автономного округа, и 15 224,7 тысяч рублей за счет средств Российской Федерации.

В качестве стимулирования и поощрения успешного обучения в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования студентам выплачивались именные стипендии Губернатора автономного округа. Стипендии Губернатора в 2016 году получили 227 человек (аспиранты, студенты образовательных организаций высшего образования и студенты профессиональных образовательных организаций, обучающиеся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена).

123 студента профессиональных образовательных организаций Югры, обучающиеся по приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации, имеющие достижения в учебе, получили стипендию Правительства Российской Федерации.

Расходы бюджета на выплату именных стипендий Губернатора автономного округа, Правительства Российской Федерации за 2016 год составили 6 654,33 тыс. рублей.

Меры, направленные на совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях

В целях информирования школьников о возможностях и перспективах получения высшего и среднего профессионального образования профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в течение года проведены Дни открытых дверей, экскурсии, классные часы, встречи с учащимися и их родителями.

Информирование обучающихся и выпускников общеобразовательных организаций о возможностях получения высшего и профессионального образования осуществляется через сайты образовательных организаций, которые регулярно обновляются (раздел для абитуриентов, профессиограммы, конкурсы, конференции, видеоролики, фотографии, виртуальная экскурсия и т.п.).

Образовательными организациями высшего образования реализуются проекты профориентационной направленности. Так Сургутским государственным университетом реализуется проект «Вернись в родную школу педагогом», направленный на популяризацию и повышение престижа профессии педагога.

Ханты-Мансийской государственной медицинской академией реализуется проект «Медицинские классы». В течении 2-х лет школьники 10-11 классов знакомятся с медицинскими профессиями (врач, фельдшер, медицинская сестра, акушерка, медицинский лабораторный техник), осуществляют подготовку к дальнейшему обучение в медицинских ВУЗах. По итогам обучения сдают экзамен и получают свидетельство об окончании профильного медицинского класса.

Сургутским государственным университетом для школьников г. Сургута организован элективный курс по биологии, школа «Юный медик», мастер-классы по робототехнике.

С целью   привлечения внимания школьников к рабочим профессиям, подготовки к выбору профессиональной сферы, ориентированной на получение среднего профессионального образования на базе профессиональных образовательных организаций проводятся профессиональные пробы.

Профессиональные пробы ориентированы на ознакомление обучающихся с профессиями и специальностями, реализуемыми в профессиональных образовательных организациях автономного округа, такие как: «электрик», «строитель», «сварщик», «нефтяник», «повар», «парикмахер», «автомеханик», «программист», «механизатор», «токарь», «столяр», «моторист судовой», «машинист лесозаготовительных машин», «сантехник», «официант», «бармен», «продавец», «медицинский работник», «воспитатель», «бухгалтер». Профессиональные пробы были предложены в различных формах: в виде заданий, связанных с выполнением технологически взаимосвязанных законченных операций (например: проточка наружной цилиндрической поверхности на токарном станке METALWORKER AC 220-240 V); имитационных игр (например: выполнение работ по валке, трелевке и вывозке леса с использованием симулятора по лесозаготовительной технике Ponss); творческих заданий (например: изготовление аппликаций с помощью техники квиллинг); осуществление лечебно-профилактических, реабилитационных, воспитательных воздействий (например, проведение сердечно-легочной реанимации; оформление уголка для занятий в детском саду).

Кроме того, профессиональные пробы были проведены в ходе II Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Профессиональные пробы были ориентированы на ознакомление обучающихся с такими профессиями, как: «электрик», «строитель», «сварщик», «нефтяник», «повар», «парикмахер», «автомеханик», «программист», «оператор связи», «механизатор», «машинист крана», «машинист экскаватора», «моторист судовой», «слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике», «продавец», «медицинский работник».

В 2016 году профессиональные пробы на базе профессиональных образовательных организаций прошли более 5 000 тысяч школьников общеобразовательных организаций Ханты–Мансийского автономного округа – Югры

В 2016 году для руководителей и специалистов муниципальных координационных центров профессиональной ориентации обучающихся, специалистов муниципальных органов управления образованием, педагогов образовательных организаций проведены: вебинар на тему: «Профессиональная ориентация обучающихся в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре – стратегия развития и актуальные задачи», круглые столы: «Профориентация детей и молодежи: опыт и актуальные задачи», «Трудоустройство – путь к самореализации».

Информационно-методические материалы по вопросам профессиональной ориентации размещаются на сайте Автономного учреждения дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования» в разделе «Профориентация».

Модернизация системы подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов и руководителей образовательных организаций

В округе действует система региональных инновационных, стажировочных и пилотных площадок, обеспечивающая поддержку проектов по приоритетным направлениям модернизации образования. Научно-методическое сопровождение деятельности площадок обеспечивается, в том числе, и с использованием ресурсов сетевого сообщества образования Югры «Школлеги».

Повышение квалификации педагогов автономного округа обеспечивается через веб-ресурс «Автоматизированная система управления повышением квалификации работников образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры», в которой представлены все программы дополнительного профессионального образования, прошедшие экспертизу и рекомендованные экспертной комиссией Департамента к реализации.

Повышение квалификации педагогических работников
Ханты-Мансийского автономного округа – Югры осуществляется на основании сформированных государственных заданий на 2016 год подведомственным организациям, имеющим лицензию на программы дополнительного профессионального образования педагогической направленности.

Так, за 2016 год прошли повышение квалификации
11 297 педагогических работников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, это составляет 42% от общего числа педагогических работников (в 2015 году – 10 078 (34%).

Из них: 6 825 – педагогические работники общеобразовательных организаций; 2 628 – педагогические работники дошкольных образовательных организаций; 565 – педагогические работники организаций дополнительного образования, 797 – руководители образовательных организаций, 482 – педагогические работники профессиональных образовательных организаций.

Прошли повышение квалификации по направлению родной язык и литература коренных малочисленных народов Севера 53% учителей от общего количества учителей хантыйского языка.

Обучение граждан из числа коренных малочисленных народов Севера

За 2016 год (в рамках государственной программы автономного округа «Социально-экономическое развитие коренных малочисленных народов Севера Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2016-2020 годы») государственная поддержка оказана 580 малообеспеченным гражданам из числа коренных малочисленных народов, обучающимся в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования. Компенсация оплаты обучения или оплата обучения произведена 151 студенту. Иные меры государственной поддержки (выплата 4 видов пособий, компенсация 2 видов расходов) получили 525 человек.

 

МОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКА  

Создание системы выявления и продвижения инициативной и талантливой молодежи реализуется через проведение мероприятий различной направленности. Традиционным стало участие молодежи Югры во всероссийских, межрегиональных и окружных конкурсах, соревнованиях, фестивалях, слетах, форумах и иных мероприятиях.

На территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
в г. Нефтеюганске, в период с 20 по 30 июня 2016 года (2 смены по 5 дней, по 750 человек в смену) в форме палаточного лагеря, проведен форум молодежи Уральского федерального округа «УТРО-2016».

Впервые форум «УТРО-2016» получил статус Всероссийской образовательной площадки, в рамках которой, в период с 25 по 30 июня 2016 года была организована работа федеральной площадки по направлению «Работающая молодежь», под девизом «Молодые профессионалы».

В период с 28 по 30 сентября 2016 года в городе Ханты-Мансийске прошел окружной молодежный форум-фестиваль (далее - Фестиваль). Фестиваль проводится в целях формирования в молодёжной среде уважительного отношения ко всем этносам и религиям, нетерпимости к пропаганде и распространению идей экстремизма, ксенофобии, национальной исключительности.

В мероприятии приняли участие федеральные эксперты в области межнациональных, межконфессиональных отношений, представители традиционных конфессий, представители национальных культурных автономий Югры, лидеры общественного мнения, лица, ответственные за профилактику экстремизма и терроризма в муниципальных образованиях автономного округа. Общее количество участников мероприятия – более 300 человек.

С 17 по 21 октября 2016 года в г. Ханты-Мансийске состоялся Региональный этап Окружного молодежного проекта «Учеба Для Актива Региона», в котором приняли участие 68 человек.

Участники прошли образовательные модули федеральных и окружных экспертов различных сфер государственного и муниципального управления, деловые встречи с первыми лицами органов власти автономного округа, коммуникативные и дискуссионные площадки. Активисты Югры прошли интенсивную стажировку в органах власти автономного округа. В рамках стажировки участники ознакомились со структурой, перечнем компетенций того или иного органа.

Победители регионального этапа, набравшие максимальное количество баллов, были поощрены поездкой в город Москву в целях ознакомления с опытом работы Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации.

С 16 по 18 ноября 2016 года в г. Ханты-Мансийске проведен Окружной слет волонтеров (далее – Слет). Всего в Слете приняло участие 200 волонтеров из 17 муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Создание условий для эффективного поведения молодежи на рынке труда обеспечивается посредством стимулирования деятельности органов местного самоуправления по реализации программ муниципальных образований, направленных на временное трудоустройство старших школьников. В результате конкурсного отбора муниципальным образованиям Югры выделены субсидии в общем объеме 1 000,0 тыс. рублей на реализацию наиболее эффективных программ, за счет которых в летний период было трудоустроено 254 человека.

Вовлечение молодежи в социальную активную деятельность, развитие детских и молодежных общественных организаций и объединений.

Осуществляется поддержка социально значимых проектов и программ по вовлечению молодежи в жизнь общества, предоставленная поддержка направлена на развитие и поддержку культуры, проведение мероприятий по развитию одаренных детей (олимпиады, конкурсы, форумы, профильные смены, учебно-тренировочные сборы и др.), поддержку и обеспечение деятельности окружных молодежных общественных объединений.

В отчетный период проведены конкурсы:

- конкурс проектов и программ, направленных на развитие межнациональных (межэтнических) отношений, профилактику экстремизма в молодёжной среде (представлено 19 проектов, поддержано 4 проекта грантами 1, 2 степени в размере 300,0 и 200,0 тыс. рублей каждый);

- конкурс на предоставление субсидий социально ориентированным общественным организациям на реализацию мероприятий в области образования, молодежной политики и военно-патриотического воспитания молодежи в Югре (поддержано 15 проектов по вовлечению в социальную активную деятельность молодежи с общим объемом финансирования 8 400,0 тыс. рублей);

- конкурс программ и проектов в сфере молодежной политики (рассмотрено 143 проекта, поддержан 21).

Одним из приоритетных направлений деятельности является проведение мероприятий по патриотическому воспитанию и допризывной подготовке молодежи.

В январе-декабре 2016 года проведены:

- конкурс среди муниципальных образований автономного округа на лучшую подготовку граждан Российской Федерации к военной службе, организацию и проведение призыва на военную службу;

- конкурс творческих работ «Служу России», посвященный Дню защитника Отечества;

- турнир по пейнтболу среди ветеранов боевых действий и допризывной молодежи;

- окружной проект «С папой в армию»;

- акция «День открытых дверей» совместно с Военным комиссариатом Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;

- турнир по лазертагу среди допризывной молодежи;

- окружная игра – викторина «Мы помним!...», посвящённая Победе советского народа в Великой Отечественной войне;

- окружной заочный конкурс социальных видеороликов о Великой Отечественной войне;

- окружной заочный конкурс чтецов стихотворных произведений, посвящённый Победе советского народа в Великой Отечественной войне;

- пятидневные военно-патриотические сборы;

- III этап Кубка России по пейнтболу, зона УрФО;

- военно-спортивные игры «Орленок» и «Зарница»;

- возложение цветов к мемориалу воинской славы в г. Мегион и закрытие окружной патриотической акции «Югра – Вахта Памяти 2016», посвященное Всероссийской патриотической акции «День Неизвестного Солдата».

Развиваются технические виды спорта, техническое творчество молодежи. Региональным молодежным центром на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры проведено 53 мероприятий с общим количеством участников более 1 500 человек.

Обеспечивается поддержка окружного движения поисковых отрядов автономного округа.

В период с апреля по сентябрь 2016 года поисковыми отрядами автономного округа («30 рота Югры», «Ветер времени», «Следопыт», «Поколение», «Подвигу память», «Подвиг», «Хранители», «Марш-бросок», «Югорская звезда», «Самотлор», «Поиск», «Огонь памяти», «Долг») осуществлены 10 поисковых экспедиций в Новгородскую, Волгоградскую, Калужскую, Псковскую, Ленинградскую, Тверскую области, г. Севастополь и республику Крым. Найдены останки 61 бойца (у которых из двоих установлены имена), 1 медальон (в настоящее время находится на экспертизе), медаль за боевые заслуги № 71419, красноармейская книжка, выписка из госпиталя (передана на экспертизу ВИЦ «Отечество», г. Казань).

Департаментом совместно с Региональной общественной организацией «Союз поисковых формирований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Долг и Память Югры» с 1 по 3 декабря 2016 года провели XIV Открытый Окружной Слет поисковых отрядов в г. Мегион. Участники Слета: члены поисковых отрядов Ханты-Мансийского и Ямало-Ненецкого автономных округов, Челябинской и Курганской области, ветераны Великой Отечественной Войны, локальных войн, представители органов государственной и муниципальной власти автономного округа, военного комиссариата автономного округа.

В соответствии с Программой Слета проводились творческие отчеты по итогам проведения поисковых работ за 2016 год, интерактивные игры, круглый стол с руководителями поисковых формирований автономного округа, вечер поискового творчества.

В рамках задачи «Социализация молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации» проведены конкурсы:

- Конкурс программ и проектов организаций, занимающихся профилактикой правонарушений среди несовершеннолетних и молодёжи и защитой их прав. Рассмотрено 54 конкурсных проекта (программ) участников из 19 муниципальных образований. Победителями признаны 6 проектов. Размер грантов составил 200,0 тыс. рублей.

- Конкурс программ образовательных организаций «Лучший кадетский класс». На Конкурс было представлено 6 программ из 6 муниципальных образований автономного округа. Победители (3 программы) получили гранты в размере 33,0 тыс. рублей и дипломы.

- Окружной конкурс на лучший социальный ролик по профилактике безопасности дорожного движения «Безопасные дороги – детям!». В конкурсе приняли участие обучающиеся общеобразовательных организаций Югры. В отборе приняли участие 21 работа из 10 муниципальных образований автономного округа. Победители (3) получили дипломы.

- Конкурс вариативных программ проектов (программ) деятельности отрядов юных инспекторов движения. В конкурсе принимали участие дошкольные образовательные организации, общеобразовательные организации и организации дополнительного образования детей автономного округа. На конкурс было заявлено 24 программы из 13 муниципальных образований автономного округа. Победителями конкурса были признаны программы из 3 муниципальных образований. Победители получили гранты на реализацию представленной программы в размере 33,0 тыс. рублей.

- Конкурс вариативных программ в сфере профилактики детского дорожно-транспортного травматизма «Зеленый огонек» среди образовательных организаций автономного округа. Конкурс проводился с целью выявления лучшего опыта работы дошкольных, общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма среди детей и подростков, привитию навыков безопасного поведения на улицах и дорогах, созданию системы непрерывного воспитания законопослушных участников дорожного движения. На конкурс было заявлено 29 программ. Победители (7 образовательных организаций) получили гранты на реализацию представленной программы в размере 33,0 тыс. рублей.

 

3. ФИНАНСИРОВАНИЕ ОТРАСЛИ «ОБРАЗОВАНИЕ»

 

Общий объем финансирования программной деятельности

(оперативные данные)

Наименование государственной программы

Объем финансирования на 2016 год (тыс. рублей)

Объем кассовых расходов за январь-сентябрь 2016 года

(тыс. рублей)

% исполнения

1. Государственная программа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2016-2020 годы»

62 706 093,2

60 683 240,8

96,8

бюджет автономного округа

55 075 850,0

54 898 268,3

99,7

федеральный бюджет

225 566,2

220 999,6

98,0

муниципальный бюджет

277 458,0

269 584,0

97,2

программа «Сотрудничество»

4 316 755,6

2 483 925,5

57,5

внебюджетные источники

2 810 463,4

2 810 463,4

100,0

2. Государственная программа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Доступная среда в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2016 - 2020 годы»

92 097,2

92 058,9

100,0

бюджет автономного округа

73 500,0

73 477,4

100,0

федеральный бюджет

18 597,2

18 581,5

99,9

3. Государственная программа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «О государственной политике в сфере обеспечения межнационального согласия, гражданского единства, отдельных прав и законных интересов граждан, а также в вопросах обеспечения общественного порядка и профилактики экстремизма, незаконного оборота и потребления наркотических средств и психотропных веществ в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2016-2020 годах»

14 250,0

14 229,4

99,9

бюджет автономного округа

14 050,0

14 029,4

99,9

федеральный бюджет

200,0

200,0

100,0

4. Государственная программа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Социально-экономическое развитие коренных малочисленных народов Севера Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2016-2020 годы»

36 813, 0

36 813,0

100,0

бюджет автономного округа

31 087,0

31 087 ,0

100,0

федеральный бюджет

5 726,0

5 726,0

100,0

5. Государственная программа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры   «Содействие занятости населения в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2016–2020 годы»

79,5

64,5

81,1

бюджет автономного округа

79,5

64,5

81,1

ИТОГО:

62 849 332,9

60 826 406,6

-

В 2016 году заключены соглашения на получение средств из федерального бюджета:

1.           Субсидия из федерального бюджета бюджету Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на софинансирование расходов на реализацию мероприятий в сфере обеспечения доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения на сумму 8 172,5 тыс. рублей.

2.           Субсидия из федерального бюджета бюджету Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на создание в субъектах Российской Федерации базовых профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих поддержку региональных систем инклюзивного профессионального образования инвалидов на сумму 15 224,7 тыс. рублей.

3.           Субсидия из федерального бюджета бюджету Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, направленных на реализацию на создание новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения в рамках реализации мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях в рамках подпрограммы «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013 - 2020 годы на сумму 153 115,0 тыс. рублей.

4.           Субсидия из федерального бюджета бюджету Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на поддержку реализации мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы в рамках задачи 2 «Развитие современных механизмов и технологий общего образования» по мероприятию 2.4 «Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений» на сумму 4 460,0 тыс. рублей.

5.           Субсидия из федерального бюджета бюджету Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на выплату денежного поощрения лучшим учителям образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, на сумму 2200,0 тыс. рублей.

6.           Субсидия из федерального бюджета на финансовое обеспечение мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы по мероприятию 3.2. «Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей» на сумму 15 100,4 тыс. рублей.

7.           Предоставление иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджету Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на выплату стипендий Правительства РФ для лиц, обучающихся по очной форме обучения по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования, имеющим государственную аккредитацию, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики РФ, в образовательных учреждениях профессионального образования, находящихся в ведении органов государственной власти субъекта РФ, и в муниципальных образовательных учреждениях профессионального образования на сумму 3 420,0 тыс. рублей.

8.           Субсидия из федерального бюджета бюджету Ханты-Мансийского автономного округа – Югры 2016 году на финансовое обеспечение мероприятий Федеральной целевой программы «Развитие образования на 2016-2020 годы», в рамках задачи 3 «Реализация мер по развитию научно-образовательной среды в образовательных организациях, развитие системы дополнительного образования детей» на сумму 33 030,92 тыс. рублей.

За счет средств Государственной программы осуществляется финансирование образовательных организаций, координацию деятельности которых осуществляет Департамент.

Всего Департаменту подведомственны 49 организаций, в том числе казенных – 21, бюджетных – 21, автономных – 7.

Объем текущего финансирования подведомственных организаций за 2016 год (кассовые расходы) за счет средств бюджета автономного округа на обеспечение деятельности, выполнение государственного задания на оказание (выполнение) государственных услуг (работ) составил 7 692 920,7 тыс. рублей, или 98,1% лимитов бюджетных обязательств, в том числе в организациях:

– общего образования – 2 029 576,0 тыс. рублей, или 98,3%;

– среднего профессионального образования – 3 194 767,5 тыс. рублей, или 98,6%;

– профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации –138 829,9 тыс. рублей, или 99,2%;

– высшего образования – 2 033 038,7 тыс. рублей, или 97%;

– молодежной политики – 226 913,8 тыс. рублей, или 99,1%;

– прикладных научных исследований в области образования – 69 794,9 тыс. рублей, или 99,4%.

Объем финансирования подведомственных учреждений за 2016 год за счет средств бюджета автономного округа на иные цели, исполнение публичных обязательств перед физическим лицом, подлежащее исполнению в денежной форме составил 678 991,2 тыс. рублей, или 94,8% лимитов бюджетных обязательств.

Кроме того, выделены средства на реализацию наказов избирателей на 2016 год в размере 13 830,8 тыс. рублей, кассовые расходы составили 13 830,8 тыс. рублей, или 100% лимитов бюджетных обязательств.

Объем средств, полученных от приносящей доход деятельности, подведомственными учреждениями за 2016 год составил 919 273,3 тыс. рублей (за 2015 год – 856 075,3тыс. рублей). Основным доходом для образовательных организаций является оплата за образовательные услуги.

Средства, полученные от приносящей доход деятельности, в отчетном периоде направлены на оплату труда и начисления на выплаты по оплате труда 532 061,3 тыс. рублей, оплату работ, услуг 131 201,4 тыс. рублей, увеличение стоимости материальных запасов 67 767,9 тыс. рублей, иные расходы.

Средняя стоимость содержания (обучения) одного учащегося (воспитанника, студента, аспиранта) за 2016 год составила (за счет бюджетных и внебюджетных средств):

- в организациях общего образования – 701,6 тыс. рублей;

- в организациях среднего профессионального образования – 235,3 тыс. рублей;

- в организациях высшего профессионального образования – 320,4 тыс. рублей.

Расходы бюджета автономного округа на выплату стипендий, материальной поддержки и затрат на организацию культурно-массовой, физкультурной и оздоровительной работы со студентами за 2016 год составили 481 832,4 тыс. рублей (469 055,8 тыс. рублей за 2015 год), из них расходы на стипендию и материальную поддержку –455 214,7 тыс. рублей (444 252,2 тыс. рублей за 2015 год).

Общее количество получателей академической и социальной стипендии из числа обучающихся за счёт бюджета автономного округа составило 11 910 человек (2015 год – 11 553 человека).

Средний размер выплат из стипендиального фонда по всем типам образовательных организаций и категориям обучающихся (учащиеся, студенты, аспиранты) составил по итогам 2016 года 3 185,1 рублей:

– 1 805,9 рублей (2015 год – 2 016,0 рублей) – студентам среднего профессионального образования;

– 5 561,6 рублей (2015 год – 5 358,5 рублей) – студентам образовательных организаций высшего образования;

– 10 897,5 рублей (2015 год – 10 608,2 рублей) – аспирантам образовательных организаций высшего образования.

Снижение среднего размера выплат из стипендиального фонда студентам среднего профессионального образования связано с изменением количества получателей государственной академической и повышенной стипендии.

Для осуществления переданных органам местного самоуправления отдельных государственных полномочий бюджетам муниципальных образований из бюджета автономного округа предоставляются субвенции и субсидии в рамках Государственной программы в объеме, установленном законом о бюджете автономного округа на очередной финансовый год:

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на реализацию основных общеобразовательных программ;

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на реализацию дошкольными образовательными организациями основных общеобразовательных программ дошкольного образования;

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на социальную поддержку отдельных категорий обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам;

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на выплату компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования;

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на информационное обеспечение общеобразовательных организаций в части доступа к образовательным ресурсам информационно-коммуникационной сети «Интернет»;

субсидии на создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, расположенных на территориях муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;

субсидии на дополнительное финансовое обеспечение мероприятий по организации питания обучающихся.

Общий объем средств, переданных в виде субвенций и субсидий органам местного самоуправления на исполнение отдельных государственных полномочий из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры за 12 месяцев 2016 года составил 40 777 575,9 тыс. рублей, в том числе:

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на реализацию основных общеобразовательных программ в сумме
22 923 724,0 тыс. рублей;

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на реализацию дошкольными образовательными организациями основных общеобразовательных программ дошкольного образования в сумме
14 642 283,0 тыс. рублей;

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на социальную поддержку отдельных категорий обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, в сумме 1 122 087,4 тыс. рублей;

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на выплату компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, в сумме 931 694,5 тыс. рублей;

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на информационное обеспечение общеобразовательных организаций в части доступа к образовательным ресурсам информационно-коммуникационной сети «Интернет» в сумме 38 918,9 тыс. рублей;

субсидии на создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, расположенных на территориях муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, в сумме 48 603,2 тыс. рублей;

субсидии на дополнительное финансовое обеспечение мероприятий по организации питания обучающихся в сумме 1 070 264,9 тыс. рублей.

Также в рамках Государственной программы осуществляется текущее функционирование Департамента, всего за 2016 год расходы составили 149 147,0 тыс. рублей.

Кроме того, дополнительно вне мероприятий Государственной программы осуществляется выделение субсидии из бюджета автономного округа на софинансирование расходных обязательств муниципальных образований на повышение оплаты труда педагогических работников муниципальных образовательных организаций дополнительного образования детей. Из бюджета автономного округа за январь-декабрь 2016 года выделено 420 301,6 тыс. рублей.

 

4. ВЛИЯНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ АВТОНОМНОГО ОКРУГА НА КАЧЕСТВО ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ ОКРУГА

 

По итогам января-декабря 2016 года был подготовлен и принят 31 нормативный правовой акт по вопросам образования и молодежной политики.

Принятыми нормативными правовыми актами были урегулированы вопросы, касающиеся правоотношений, возникающих:

при регулировании отдельных отношений в сфере организации обеспечения питанием обучающихся в государственных образовательных организациях, частных профессиональных образовательных организациях, муниципальных общеобразовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, расположенных в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре;

при обеспечении питанием обучающихся в государственных общеобразовательных организациях, государственных профессиональных образовательных организациях, находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, частных профессиональных образовательных организациях, расположенных в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, осуществления дополнительного финансового обеспечения мероприятий по организации питания обучающимся в муниципальных общеобразовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам;

при установлении размера родительской платы за присмотр и уход за ребенком (детьми) в государственных и муниципальных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования;

при организации и проведении поисковых работ поисковыми отрядами (формированиями) Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;

при расходовании субвенций, предоставляемых из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры бюджетам муниципальных районов и городских округов на осуществление переданного отдельного государственного полномочия по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей из многодетных семей, детей из малоимущих семей, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, получающих образование в муниципальных общеобразовательных организациях и частных общеобразовательных организациях, в виде предоставления двухразового питания в учебное время по месту нахождения общеобразовательной организации;

при предоставлении иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджету Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на выплату стипендий Правительства Российской Федерации для лиц, обучающихся по очной форме обучения по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования, имеющим государственную аккредитацию, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации, в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования, находящихся в ведении органов государственной власти субъектов Российской Федерации, и в муниципальных профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования;

при распределении в 2016 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры бюджетам муниципальных районов и городских округов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на проведение государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования или среднего общего образования, в том числе в форме единого государственного экзамена;

при распределении в 2016 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры бюджету городского округа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на оказание государственной поддержки муниципальной программы развития дополнительного образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре»;

при распределении в 2016 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры бюджетам городских округов и муниципальных районов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на поддержку образовательных организаций, имеющих статус региональных инновационных площадок»;

при распределении в 2016 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры бюджетам муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на поддержку победителей конкурса проектов муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, направленных на временное трудоустройство подростков»;

при распределении в 2016 году иных межбюджетных трансфертов из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры бюджетам муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры победителям конкурсного отбора городских округов, муниципальных районов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на предоставление иных межбюджетных трансфертов из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры бюджетам городских округов, муниципальных районов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на реализацию мероприятий по апробации системы персонифицированного финансирования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2016 году;

при предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на финансовое обеспечение мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы, также на выплату денежного поощрения лучшим учителям образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования;

при предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на реализацию мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях в рамках подпрограммы «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013 – 2020 годы»;

при предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на финансовое обеспечение мероприятий Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы по задаче 3 «Реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие системы дополнительного образования» ФЦПРО;

при осуществлении выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности, оказания содействия в получении такими лицами образования.

Также распоряжением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры утверждён комплекс мер, направленных на модернизацию организационно-управленческих и финансово-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2016 – 2020 годы.

Постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «О внесении изменения в приложение к постановлению Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 17 июля 2013 года № 267-п «О стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки обучающихся в государственных профессиональных образовательных организациях, находящихся в ведении Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, и в государственных образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, по очной форме обучения за счет средств бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» в целях совершенствования законодательной базы с учетом внедрения комплекса ГТО, стимулированию обучающихся образовательных организаций к выполнению нормативов и требований комплекса, внесены изменения в части дополнения критериев, при соответствии которым студентам назначается Государственная академическая стипендия в повышенном размере, критерием выполнения нормативов и требований золотого знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне».

Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 29 апреля 2016 года № 134-п «О внесении изменений в некоторые постановления Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» принято в целях создания условий для развития конкуренции на приоритетных и социально значимых рынках товаров и услуг Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Кроме того, распоряжением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры утвержден План мероприятий по развитию сети опорных реабилитационных и образовательных центров, обеспечивающих современные и востребованные возможности и методики для работы с детьми, имеющими особенности развития, на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2016-2018 годы.

Также принято распоряжение Правительства автономного округа «О внесении изменения в приложение 2 к распоряжению Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 7 августа 2015 года № 451-рп «О Концепции по обучению родным языкам, литературе и культуре коренных малочисленных народов Севера, проживающих в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, и плане мероприятий («дорожной карте») по ее реализации» в целях приобщения жителей автономного округа к национальной культуре коренных малочисленных народов Севера проектом предусмотрено проведение в муниципальных образованиях автономного округа мероприятий по обучению изготовлению и игре на национальных инструментах коренных малочисленных народов Севера.

В целях обеспечения безопасности и предупреждения травм и гибели детей, подростков и молодежи принято постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 22.07.2016 № 269-п «О внесении изменений в некоторые постановления Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» которым внесены изменения в постановления Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры:

- от 27 мая 2011 года № 184-п «О предоставлении субсидий социально ориентированным общественным организациям на реализацию мероприятий в области образования, молодежной политики и военно-патриотического воспитания молодежи в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре»;

- от 9 октября 2013 года № 413-п «О государственной программе Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2016 – 2020 годы»;
- от 25 апреля 2014 года № 148-п «О конкурсе молодежных проектов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры»,

- от 20 июня 2014 года № 224-п «О конкурсе программ и проектов организаций, занимающихся профилактикой правонарушений среди несовершеннолетних и молодежи и защитой их прав»;
- от 6 сентября 2014 года № 329-п «О ежегодном конкурсе проектов и программ, направленных на развитие межнациональных (межэтнических) отношений, профилактику экстремизма в молодежной среде в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре», в части дополнения обязательного условия заключения договора на предоставление гранта или субсидии обязательства грантополучателя соблюдения законодательства Российской Федерации и Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в сфере обеспечения безопасности граждан при проведении мероприятий.

Также внесены изменения в закон Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 01.07.2013 № 68-оз «Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре», в части дополнения полномочий органов государственной власти Ханты-Мансийского автономного округа – Югры полномочием по формированию стипендиального фонда.

Распоряжением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «О Соглашении между Министерством образования и науки Российской Федерации, автономным учреждением Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Региональный молодежный центр» и Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры о предоставлении гранта в форме субсидии из федерального бюджета в рамках реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы» от 25.08.2016 № 464-рп автономному учреждению Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Региональный молодежный центр» предоставлен грант в форме субсидии в объеме 6 746 096, 93 рублей. Направление расходования гранта в форме субсидии – закупка оборудования для реализации дополнительных общеобразовательных программ технической направленности в детском технопарке «Кванториум» города Нефтеюганска. Получение гранта в форме субсидии позволит реализовать дополнительные мероприятия, направленные на увеличение к 2020 году охвата обучающихся по программам инженерно-технической и естественно-научной направленности и достижения показателя в 20% в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы.

В целях создания и функционирования детских технопарков «Кванториум» и реализации Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы по задаче 3 «Реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в образовательных организациях, развитие системы дополнительного образования детей» заключено соглашение между Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, автономной некоммерческой организацией «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» и федеральным государственным бюджетным научным учреждением «Республиканский государственный центр многокомпонентных информационных компьютерных сред» о взаимодействии по вопросам достижения основных показателей эффективности деятельности детских технопарков на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Также, внесены изменения в Закон Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 11 декабря 2013 года № 123-оз «О наделении органов местного самоуправления муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры отдельными государственными полномочиями Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в сфере образования и о субвенциях местным бюджетам на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях», в части включения в стоимость нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях расходов на ежемесячное вознаграждение за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам муниципальных общеобразовательных организаций, расходов услуг связи в части предоставления доступа к сети «Интернет». Изменения вступят в силу с 01.01.2017.

Внесены изменения в статью 3 Закона Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «О гражданско-патриотическом воспитании в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре», которыми расширяются полномочия Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по утверждению порядка проведения поисковой работы в целях увековечения памяти погибших при защите Отечества в соответствии с законодательством.

Кроме того, внесены изменения в закон Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 01.07.2013 № 68-оз «Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре» которые позволяют Правительству Ханты-Мансийского автономного округа – Югры реализовать право:

на предоставление государственной поддержки дополнительного образования детей независимо от форм собственности организации, осуществляющей образовательную деятельность,

на финансовое обеспечение предоставления дополнительного образования детей в муниципальных образовательных организациях и частных образовательных организациях, реализующих дополнительные общеобразовательные программы для детей.

Также внесены изменения в приложение 3 к постановлению Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 27 мая 2011 года № 184-п «О предоставлении субсидий социально ориентированным общественным организациям на реализацию мероприятий в области образования, молодежной политики и военно-патриотического воспитания молодежи в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре» в части сокращения объемов финансирования в 2016 году по направлению «Поддержка талантливой молодежи» (организация и проведение окружного молодежного проекта «Учеба для Актива Региона») и «Поддержка деятельности студенческих отрядов» в целях оптимизации бюджетных средств и их перераспределения на реализацию Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки», распоряжения Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 № 1726-р «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей».

Распоряжением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры № 717-рп от 22.12.2016 «О плане мероприятий («дорожной карте») по обеспечению исполнения в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2017 - 2019 годах поручения Правительства Российской Федерации от 5 ноября 2016 года № АД-П8-6620 (рекомендаций Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 ноября 2016 года № ОВ-203/08)» (далее – план мероприятий) утвержден план мероприятий по обновлению автотранспорта, осуществляющего ежедневную перевозку детей от мест проживания до образовательной организации и обратно в соответствии с пунктом 2 статьи 40 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пункта 5 статьи 20 Федерального закона от 06.10.2003 № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации».

По итогам реализации Государственной программы в январе-декабре 2016 года:

Произведены выплаты лучшим студентам именных стипендий Губернатора и Правительства РФ, оплата обучения и стипендиальное обеспечение студентов в вузах России.

Проведены: региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по 21 предмету; региональный этап олимпиады школьников по родным языкам и литературе; конкурсы на звание лучшего педагога, лучших образовательных организаций; региональный этап олимпиады школьников «Основы православной культуры»; региональные соревнования по робототехнике, окружной турнир по шахматам «Белая ладья», Всероссийский Форум «Шаг в будущее», региональный этап конкурса «Ученик года».

Проведена государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в форме основного гос. экзамена и государственного выпускного экзамена более чем 15 тыс. человек, и выпускников 11 классов в форме ЕГЭ - свыше 9 тыс. человек.

Проведен Всероссийский Форум молодежи Уральского федерального округа «Утро – 2016» в городе Нефтеюганске. Количество участников составило 1 500 человек.

В сфере молодежной политики проведены: окружной молодежный форум «Золотое будущее», мероприятия, посвящённые 71 годовщине Победы в ВОВ (велопарад, Всероссийские акции «Бессмертный полк» и «Георгиевская ленточка», акция «Солдатская каша», Окружная игра викторина «Мы помним….», окружной заочный конкурс социальных видеороликов о Великой Отечественной войне; окружной заочный конкурс чтецов стихотворных произведений, посвящённый Победе советского народа в Великой Отечественной войне). Проведен открытый фестиваль проектов «Космическая Одиссея – Югра-2016»: 16 проектов из 14 муниципальных образований. Организована работа Летней профильной школы. Прошел окружной молодежный форум-фестиваль.

Организованы и проведены мероприятия по патриотическому воспитанию и допризывной подготовке молодежи: окружной проект «С папой в армию»; окружной турнир по пейнтболу; окружной конкурс «Служу России!»; региональный этап военно-спортивной игры «Казачий сполох»; турнир по лазертагу среди допризывной молодежи; военно-спортивные игры «Орленок» и «Зарница».

Проведена работа по организации отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи, проявивших способности в сфере образования и молодежной политики.

В округе разработаны новые финансово-экономические механизмы:

ü   Разработан и введен Сертификат дошкольника, обеспечивающий равный доступ негосударственных организаций к бюджетному финансированию.

ü   С 1 ноября 2016 года в автономном округе начата апробация системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей (Сертификат дополнительного образования). Сертификат дополнительного образования (далее - Сертификат) позволяет ребенку выбирать программу дополнительного образования в любой организации, внесенной в реестр, вне зависимости от ее формы собственности, ведомственной принадлежности и рассчитывать на государственное обеспечение получаемой услуги в размере стоимости Сертификата.

На базе Учебно-производственного центра ООО «Газпром трансгаз Югорск» открыта первая очередь третьего в Югре детского технопарка «Кванториум» г. Югорске, третьего в Югре, предусматривающая работу двух образовательных траекторий (IT-квантум, Robo-квантум).

Для повышения качества среднего профессионального образования принята «дорожная карта», направленная на обеспечение условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в квалифицированных кадрах.

С 1 сентября 2016 года во всех общеобразовательных организациях в рамках реализации основных общеобразовательных программ введен образовательный курс «Шахматы».

Среди основных проблем отрасли «Образование»:       

·              Несмотря на меры, принимаемые Правительством автономного округа по строительству, реконструкции, ремонту объектов сферы образования, 8,8% всех общеобразовательных организаций требуют капитального ремонта. Кроме того, высокие показатели демографического развития привели к увеличению количества учащихся, что вызвало нехватку площадей: 20,2% учащихся обучаются во вторую смену (на начало 2016/2017 учебного года);

·              Необходимо развитие системы дополнительного образования детей: а именно технического творчества, робототехники, моделирования;

·              Отсутствует полномасштабная система выявления и продвижения талантливой молодежи, механизмы ее вовлечения в инновационную, научную, предпринимательскую деятельность, что может существенно затруднить реализацию государственных приоритетов по модернизации российской экономики.

На решение обозначенных проблем направлены мероприятия государственной программы «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2016-2020 годы».

 

 

 

Приложение 1

 

Сведения о дошкольных образовательных организациях

 

2014 год

2015 год

2016 год (оценка)

Число организаций*, единиц

391

362

368

Численность детей, тыс. человек

98,3

106,8

110,8

Число мест, тыс. единиц

93,8

101,9

105,2

Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных организациях, количество мест на 1000 детей

622,0

640,0

646,0

Численность педагогических работников, тыс. человек

9,6

10,9

10,9

*Без учета обособленных структурных подразделений детских садов, начальных школ-детских садов, дошкольных образовательных организаций, действующих при общеобразовательных организациях.

 

Приложение 2

 

Сведения об общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования

 

на начало 2014/ 2015 учебного года

на начало 2015/2016 учебного года

на начало 2016/2017 учебного года (оценка)

Число общеобразовательных организаций, единиц*

337

328

326

Численность обучающихся в общеобразовательных организациях, тыс. человек

191,550

196,253

202,677

Численность учителей в общеобразовательных организациях, тыс. человек**

12,5

12,6

12,9

Доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях

24,3

25,0

20,2

Численность обучающихся во вторую смену в дневных (государственных и муниципальных) общеобразовательных организациях (без организаций для детей с отклонениями в развитии), тыс. человек

45,993

48,411

41,137

Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, процентов

0,4

0,5

0,38

Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию (в организациях различной организационно-правовой формы и форм собственности), в общей численности детей этого возраста, процентов

56,9

61,0

61,0

из них: обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, процентов

-

-

-

* Включая филиалы организаций, реализующие программы общего образования.

** Без учета директоров, заместителей директоров и численности учителей в специальных (коррекционных) организациях.

 

 

Приложение 3

Состояние материально-технической базы

общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования

 

на начало 2014/ 2015 учебного года

на начало 2015/2016 учебного года

на начало 2016/2017 учебного года (оценка)

Количество общеобразовательных организаций, отвечающих современным условиям организации учебного процесса единиц

225

286

286

Доля общеобразовательных организаций, отвечающих современным условиям организации учебного процесса, в % к общему общеобразовательных организаций

70,0

87,7

87,7

Справочно: среднее значение по РФ

69,0

 

 

Доля обучающихся в общеобразовательных организациях, отвечающих современным условиям организации учебного процесса, в % к общему числу обучающихся в общеобразовательных организациях

89,1

89,1

89,1

Количество общеобразовательных организаций, имеющих все виды благоустройства, единиц

319

311

311

Доля общеобразовательных организаций, имеющих все виды благоустройства, в % к общему числу общеобразовательных организаций

96,1

96,3

96,3

Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования

97,2

97,5

97,5

Количество общеобразовательных организаций, оснащенных средствами пожарной безопасности, единиц

314

318

318

Доля общеобразовательных организаций, оснащенных средствами пожарной безопасности, в % к общему числу общеобразовательных организаций

96,0

100,0

100,0

Количество общеобразовательных организаций, оснащенных средствами антитеррористической безопасности, единиц

232

261

261

Доля общеобразовательных организаций, оснащенных средствами антитеррористической безопасности, в % к общему числу общеобразовательных организаций

70,9

82,0

82,0

Количество общеобразовательных организаций, в которых создана безбарьерная среда для детей с ограниченными возможностями здоровья, единиц

172

196

196

Доля общеобразовательных организаций, в которых создана безбарьерная среда для детей с ограниченными возможностями здоровья, в % к общему числу общеобразовательных организаций

52,6

61,6

61,6

Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования

10,1

8,8

8,8

Количество мест в общеобразовательных организациях с износом более 60%, мест

6 753

6 753

6 753

Доля мест в общеобразовательных организациях с износом более 60%, в % к общему количеству мест в общеобразовательных организациях

3,8

3,8

3,8

Количество профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, единиц

1

1

4

Доля профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, в процентах от общего числа учреждений СПО и ВПО

4,5

4,5

18,2

Приложение 4

 

Охват детей дошкольным образованием с учетом

реализации программных мероприятий

 

в % к общему числу детей этого возраста

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год (оценка)

Доля детей от 0 до 3 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию

12,7

11,8

12,9

10,5

14,8

17,8

17,8

Доля детей от 3 до 5 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию

72,9

74,0

68,0

79,7

90,4

100,0

100,0

Доля детей от 5 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию

75,2

76,4

79,7

85,1

97,3

100,0

100,0

Доля детей от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию

74,1

82,0

82,0

86,6

93,7

100,0

100,0



Приложение 5

Сеть образовательных организаций автономного округа

                Типы (виды) организаций

январь-декабрь 2015 года

январь-декабрь 2016 года (оценка)

количество организаций, единиц

количество обучающихся,

тыс. человек

количество организаций, единиц

количество обучающихся,

тыс. человек

Дошкольные образовательные организации*

Муниципальные (с учетом филиалов)

352

96,627

352

96,627

Частные (с учетом филиалов)

13

1,128

13

1,128

Общеобразовательные организации с дошкольными группами

*

8,993

*

8,993

Начальные школы-детские сады

*

0,025

*

0,025

Всего

365

106,773

365

106,773

Общеобразовательные организации***

Государственные

22

2,698

22

2,803

Муниципальные

301

192,607

300

198,351

Частные

5

0,948

4

0,828

Численность обучающихся по программам общего образования в сфере культуры

-

-

-

0,465

Численность обучающихся по программам общего образования в сфере физической культуры и спорта

-

-

-

0,230

Всего

328

196,253

326

202,677

Организации профессионального образования

Государственные

   по программам НПО (с учетом филиалов)

-

6,214

-

6,214

   по программам СПО (с учетом филиалов)

23

19,346

23

19,346

В организациях высшего образования по уровню СПО

**

0,439

**

0,439

Негосударственные (с учетом филиала)

-

0,116

-

0,116

Всего

23

26,115

23

26,115

Организации высшего образования

Государственные:

   Региональные

3

9,76

3

9,991

   Федеральные (с учетом филиалов)

2

15,723

2

15,020

Негосударственные (с учетом филиалов)

3

1,804

2

0,532

Всего

8

27,287

7

25,543

Организации дополнительного образования (детей)

Государственные

1

0,306

1

0,306

Муниципальные

156

129,503

156

129,503

Частные

18

8,424

18

8,424

Всего

175

138,233

175

138,233

Другие образовательные организации

Государственные

5

-

5

-

Частные

26

-

26

-

Всего

31

-

31

-

 

 

 

 

 

Итого

930

494,661

927

499,341

в том числе:

 

 

 

 

Государственные

56

54,486

56

54,486

Муниципальные

809

427,755

809

427,755

Частные

65

12,420

65

12,420

* Предварительные данные муниципальных органов управления образованием на 01.01.2016: 75 (2014 год - 65) общеобразовательные организации с дошкольными группами и 6 филиалов, 2 (2014 год - 5) комплекса (начальная школа – детский сад), с целью исключения двойного счета, учтены в общем количестве общеобразовательных организаций, а контингент распределен по уровням дошкольного и общего образования.

** В организации высшего образования (ХМГМА) обучающиеся по уровню СПО.

*** Данные по состоянию на 1 сентября 2016 года.

 

Приложение 6

 

Информация об итогах основных мероприятий, проведенных в сфере образования

Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в январе-декабре 2015-2016 годов

 


Наименование мероприятия

январь-декабрь 2015 года

январь-декабрь 2016 года

Количество участников, человек/

организаций

Количество победителей, человек/ организаций

Размер поощрения, тыс. рублей

Результат

Количество участников, человек/

организаций

Количество победителей, человек/ организаций

Размер поощрения, тыс. рублей

Результат

1. Конкурсы профессионального мастерства по 5 номинациям

44

5

1 100,0

 

54

5

980,0

 

1.1. «Воспитатель дошкольной образовательной организации Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» в рамках Всероссийского конкурса

10

1 победитель,

2 призера

220,0

(1 м.-100,0;

2м.-70,0;

3м.-50,0)

Поддержка лидеров в образовании

17

1 победитель,

2 призера

220,0

(1 м.-100,0;

2м.-70,0;

3м.-50,0)

Поддержка лидеров в образовании

1.2. «Учитель года Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» в рамках Всероссийского конкурса

16

1 победитель,

2 призера

220,0         (1 м.- 100,0;

2м.- 70,0;

3м.- 50,0)

Поддержка лидеров в образовании

17

1 победитель,

2 призера

220,0         (1 м.- 100,0;

2м.- 70,0;

3м.- 50,0)

Поддержка лидеров в образовании

1.3. Конкурс педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» в рамках Всероссийского конкурса

7

1 победитель,

2 призера

220,0         (1 м.- 100,0;

2м.- 70,0;

3м.- 50,0)

Поддержка лидеров в образовании

10

1 победитель,

2 призера

220,0         (1 м.- 100,0;

2м.- 70,0;

3м.- 50,0)

Поддержка лидеров в образовании

1.4. «Учитель родного языка и литературы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры»

5

1 победитель,

2 призера

220,0         (1 м.- 100,0;

2 м.- 70,0;

3 м.- 50,0)

Поддержка лидеров в образовании

6

1 победитель,

2 призера

220,0         (1 м.- 100,0;

2 м.- 70,0;

3 м.- 50,0)

Поддержка лидеров в образовании

1.5. «Педагог-психолог Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» в рамках Всероссийского конкурса

6

1 победитель,

2 призера

220,0         (1 м.- 100,0;

2м.- 70,0;

3м.- 50,0)

Поддержка лидеров в образовании

4

1 победитель

 

100,0         (1 м.- 100,0)

Поддержка лидеров в образовании

2. Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по 22 предметам

1 261

137,

из них: 46-победители, 91 - призеры

12,0 (1 место – 5,0; 2 место – 4,0; 3 место – 3,0 тыс. рублей)

40 участников регионального этапа набрали необходимое количество баллов для участия в заключительном этапе

991

143

школьника, из них: 46- победители, 9 - призеры

12,0 (1 место – 5,0; 2 место – 4,0; 3 место – 3,0 тыс. рублей)

42 участника регионального этапа набрали необходимое количество баллов для участия в заключительном этапе

3. Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников

35

2 победителя, 9 призеров

Поощрение из федерального бюджета

Поддержка одаренных детей

41

1 победитель/7 призеров

-

1 признан победителем (физика), 7 - заняли призовые места (1 – французский язык, 2 – физическая культура, 2 – право, 1 – искусство, 1 – технология)

4. Региональный этап олимпиады школьников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по родным языкам и литературе коренных малочисленных народов Севера

13/7

2 победителя, 4 призера/5

1 место – 5,0;

2 место – 4,0;

3 место –

3,0.

 

Выявление одаренных детей в сфере родных языков.

Победители и призеры награждены дипломами, участники – сертификатами.

16/8

1 победитель, 4 призера/4

1 место – 5,0;

2 место – 4,0;

3 место –

3,0.

 

Выявление одаренных детей в сфере родных языков.

Победители и призеры награждены дипломами, участники – сертификатами».

 

5. Конкурс «Ученик года»:

17

1

-

 

15

1

-

 

5.1. Региональный этап межрегионального конкурса учащихся общеобразовательных организаций

17

3 финалиста,

1 победитель

Вручены дипломы

Поддержка лидеров в образовании

15

6 финалистов, 1 победитель

Вручен диплом

Поддержка лидеров в образовании

6. Спортивно-массовые мероприятия:

3 677

233

 

 

2 884

208

-

 

6.1. Окружной турнир среди детей по шахматам «Белая ладья» (Отбор на УФО)

54

8

Участие во Всероссийских соревнованиях

Поддержка лидеров в образовании

30

6

-

Участие во Всероссийских соревнованиях

6.2. Всероссийская научная конференция «Шаг в будущее»

19

4

2 диплома II степени, 2 диплома III степени

Поддержка лидеров в образовании

12

1

Вручены дипломы

Поддержка лидеров в образовании

6.3. Конкурс «Лучший кадетский казачий класс Уральского федерального округа» - региональный этап

90

10

-

Поддержка учащихся, показавших высокие результаты при освоении образовательных программ патриотической направленности

60

20

Вручены кубок, медали, дипломы

Поддержка учащихся, показавших высокие результаты при освоении образовательных программ патриотической направленности

6.4. Окружной конкурс на лучший социальный ролик по профилактике безопасности дорожного движения «Безопасные дороги – детям!»

28

3

Вручены дипломы

Снижение детского дорожно-транспортного травматизма

21

3

Вручены дипломы

Снижение детского дорожно-транспортного травматизма

6.5. Региональный этап Всероссийской военно-спортивной игры «Казачий Сполох»

50

10

Вручены кубки, дипломы, медали, призы

Поддержка

учащихся, показавших высокие результаты при освоении образовательных программ патриотической направленности

50

10

Вручены кубки, дипломы, медали, призы

Поддержка

учащихся, показавших высокие результаты при освоении образовательных программ патриотической направленности

6.6. Региональный этап отборочных соревнований по образовательной робототехнике

86

11

Вручены дипломы

Увеличение количества учащихся, охваченных дополнительными программами по направлению: техническое творчество

44

7

Вручены дипломы

Увеличение количества учащихся, охваченных дополнительными программами по направлению: техническое творчество

6.7. Организация работы по развитию технических видов спорта, технического творчества молодежи

2 466

91

-

Вовлечение молодежи в занятия техническими видами спорта

1 528

61

-

Вовлечение молодежи в занятия техническими видами спорта

6.8. Всероссийские соревнования «Поисково-спасательные работы – 2014, 2015»

5

5

Команда ХМАО заняла 1 место

-

6

-

-

популяризация спортивного туризма, пропаганда здорового образа жизни, обмен опытом работы по патриотическому воспитанию молодежи средствами туризма

6.9. Сбор воспитанников кадетских корпусов и школ регионов РФ

10

5

-

Поддержка учащихся, показавших высокие результаты при освоении образовательных программ патриотической направленности

10

1

-

Поддержка учащихся, показавших высокие результаты при освоении образовательных программ патриотической направленности

6.10. Всероссийские соревнования по поисково-спасательным работам «ПСР – 2016»

 

 

 

 

6

-

-

Вручены грамоты за достижения в индивидуальных конкурсах

6.11. Окружное соревнование юных велосипедистов «Безопасное колесо»

123

4

-

Победители награждены дипломами за 1,2,3 место

64

4

-

Победители награждены дипломами за 1,2,3 место

6.12. Всероссийский конкурс юных инспекторов движения «Безопасное колесо»

4

-

-

Команда не заняла призового места

4

-

-

Команда не заняла призового места

6.13. Окружной кадетский сбор «Равнение на Победу!», посвященной 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

60

10

-

Команда победитель приняла участие во всероссийском кадетском сборе (г. Москва)

79

10

-

Команда победитель примет участие во всероссийском кадетского сборе (г. Москва) в марте 2017 года.

6.14. Межрегиональные соревнования учащихся «Школа Безопасности»

10

Не заняли призового места

-

Представители ХМАО призовых мест не заняли

Мероприятие проводится 1 раз в 2 года (проводилось в 2015 году)

6.15. Межрегиональные соревнования учащихся в межрегиональном полевом лагере «Юный спасатель»

-

-

-

-

10

10

-

Команда ХМАО – Югры будет представлять автономный округ на Всероссийских соревнования учащихся в полевом лагере «Юный спасатель»

6.16. Всероссийский спортивно-оздоровительный фестиваль школьников «Президентские состязания» (окружной этап)

215

24

-

Участие команды во всероссийском этапе

464

26

-

Вручены дипломы командам за 1,2,3, место.

Участие команды во всероссийском этапе.

6.17. Региональный этап Всероссийского конкурса чтецов «Живая классика»

59

3

-

Победители награждены дипломами за 1,2,3 место, призами

60

3

-

Победители награждены дипломами за 1,2,3 место, призами

6.18. Всероссийский конкурс чтецов «Живая классика»

3

-

-

Представители ХМАО призовых мест не заняли

3

-

-

Представители ХМАО призовых мест не заняли

6.19. Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры» (Pегиональный этап)

240

20

-

Вручены дипломы командам за 1,2,3, место

260

20

-

Вручены дипломы командам за 1,2,3, место.

Участие команды во всероссийском этапе.

6.20. Pегиональный этап «Всероссийского конкурса юных фотолюбителей «Юность России»

72

10

-

Вручены дипломы командам за 1,2,3, место в каждой номинации и возрастной категории

87

11

-

Вручены дипломы командам за 1,2,3, место в каждой номинации и возрастной категории

6.21. Окружной конкурс экологических листовок

83

15

-

Вручены дипломы командам за 1,2,3, место

86

15

-

Вручены дипломы командам за 1,2,3, место

7. Конкурсы программ:

163

32

5 690

 

169

27

7 200,0

 

7.1. Конкурс программ образовательных организаций «Лучший кадетский класс»

6

3

100,0

Улучшение материально-технической базы кадетских классов

6

3

100,0

Улучшение материально-технической базы кадетских классов

7.2. Конкурс вариативных программ проектов (программ) деятельности отрядов юных инспекторов движения

18

3

100,0

Снижение детского дорожно-транспортного травматизма

24

3

100,0

Снижение детского дорожно-транспортного травматизма

7.3. Конкурс вариативных программ в сфере профилактики детского дорожно-транспортного травматизма «Зеленый огонек»

24

3

100,0

Снижение детского дорожно-транспортного травматизма

29

3

100,0

Снижение детского дорожно-транспортного травматизма

7.4. Окружной конкурс модульных программ, элективных курсов и образовательных проектов для детей и молодежи, программ летнего и каникулярного образовательного отдыха детей

31

3

200,0

Выданы гранты для реализации представленных программ

38

3

200,0

Выданы гранты для реализации представленных программ

7.5. Конкурс проектов муниципальных программ развития дополнительного образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре

4

3

-

Вручены дипломы за 1,2,3, место

6

1

500,0

7.6. Конкурс программ по вопросам развития казачьих кадетских классов на базе муниципальных общеобразовательных организаций в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре

9

5

3 000,0

Поддержка организации образовательной деятельности с использованием культурно-исторических традиций казачества

12

8

6 000,0

Поддержка организации образовательной деятельности с использованием культурно-исторических традиций казачества

7.7. Конкурс программ и проектов в целях получения грантов для организаций, в том числе для общественных организаций, занимающихся профилактикой правонарушений несовершеннолетних и молодежи, защитой их прав

50

6

200,0

Выданы гранты для реализации представленных программ

54

6

200,0

Выданы гранты для реализации представленных программ

7.8. Конкурс программ развития муниципальных организаций дополнительного образования детей в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре

21

6

1 990,0

Выданы гранты для поддержки реализации программ развития

Мероприятие проводилось единовременно в 2015 году

8. Поддержка молодежных общественных организаций

22

4

1 200,0

 

22

3

600,0

 

8.1. Конкурс на лучшую подготовку граждан РФ в муниципальных образованиях к военной службе, организацию и проведение призыва на военную службу

22 МО

4 МО

1 200,0

Выявление муниципальных образований, показавших лучшую практику подготовки граждан к военной службе, поддержка программ гражданско-патриотического воспитания молодежи

22 МО

3 МО

600,0

Выявление муниципальных образований, показавших лучшую практику подготовки граждан к военной службе, поддержка программ гражданско-патриотического воспитания молодежи

9. Поддержка молодежного движения

518

103

16 050,0

 

352

64

11 300,0

 

9.1. Конкурс программ и проектов организаций, занимающихся профилактикой правонарушений среди несовершеннолетних и молодежи и защитой их прав

50

6

200,0

Выявление лучших практик работы по профилактике правонарушений

54

6

200,0

Выявление лучших практик работы по профилактике правонарушений

9.2. Кадровые школы для специалистов сферы дополнительного образования детей

230

-

Вручены свидетельства участников

Развитие кадрового потенциала сферы дополнительного образования детей

100

-

Вручены свидетельства участников

Развитие кадрового потенциала сферы дополнительного образования детей

9.3. Конкурс на предоставление субсидий социально ориентированным общественным организациям на реализацию мероприятий в области образования, молодежной политики и военно-патриотического воспитания молодежи в Югре

48

24

10 350,0

Денежные средства на реализацию программ-победителей

33

15

8 400,0

Денежные средства на реализацию программ-победителей

9.4. Конкурс программ и проектов в сфере молодежной политики

168

51

3 500,0

Денежные средства на реализацию программ-победителей

143

21

1 700,0

Денежные средства на реализацию программ-победителей

9.5. Конкурс программ, направленных на организацию деятельности молодежных трудовых отрядов на территории муниципальных образований Югры, среди муниципальных образований

22 муниципальных образования

22

муниципальных образования

2 000,0

Денежные средства на реализацию программ-победителей

22 муниципальных образования

22

муниципальных образования

1 000,0

Денежные средства на реализацию программ-победителей

 

ИТОГО

5 750

532

24 064,0

 

4 544

464

20 104,0

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Государственная программа автономного округа

«Социально-экономическое развитие коренных малочисленных народов Севера

Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2016-2020 годы» в 2016 году

№ п/п

Наименование мероприятий государственной программы

Результат от реализации мероприятий

2016 год

Средняя сумма затрат на меры государственной поддержки в расчете на 1 обучающегося, рублей

Количество получателей мер государственной поддержки (человек)

1.1

Компенсация оплаты обучения или оплата обучения и предоставление иных мер государственной поддержки малообеспеченным гражданам из числа коренных малочисленных народов, обучающимся в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования

Общее число получателей мер государственной поддержки составило 580 обучающихся. Компенсацию оплаты обучения получили 151 обучающийся (очная форма высшего образования - 59, очная форма среднего профессионального образования - 37, заочная форма высшего образования - 43, заочная форма среднего профессионального образования - 12). Иные меры государственной поддержки получили 525 человек, из них 164 обучающихся по программам высшего образования, 361 обучающийся по программам среднего профессионального образования.

Общее

из них, получивших

оплату обучения или компенсацию оплаты обучения

иные меры (пособие, компенсация расходов) очники

заочники

очники

580

96

55

525

63 470,6

 

 

 

 

Приложение 7

Сведения о количестве детей, состоящих на учете для зачисления в образовательные организации,

реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады)

человек

Муниципальные образования автономного округа

на 1 января 2015 года

на 1января 2016 года

на 1 января 2017 года

от 0 до 7 лет

в том числе от 3 до 7 лет

от 0 до 7 лет

в том числе от 3 до 7 лет

от 0 до 7 лет

в том числе от 3 до 7 лет

г. Когалым

1 896

0

2 194

173

2 065

142

г. Лангепас

1 236

52

1 433

114

1 437

205

г. Мегион

2 211

0

2 169

173

2 003

342

г. Нефтеюганск

5 120

751

5 009

0

4 630

47

г. Нижневартовск

9 895

1 092

8 292

338

8 144

795

г. Нягань

2 292

58

2 432

118

2 050

115

г. Покачи

453

0

542

65

516

64

г. Пыть-Ях

1 287

37

1 448

40

1 308

76

г. Радужный

652

0

762

74

767

62

г. Сургут

16 143

630

16 529

1 173

17 687

848

г. Урай

1 326

12

1 252

55

1 296

39

г. Ханты-Мансийск

6 157

1 567

5 467

987

4 535

379

г. Югорск

1 523

10

1 443

0

1 339

34

Белоярский район

192

0

122

0

366

1

Берёзовский район

887

140

742

70

643

59

Кондинский район

559

0

386

0

306

0

Нефтеюганский район

1 041

0

947

0

972

36

Нижневартовский район

671

1

135

0

247

0

Октябрьский район

697

24

455

4

184

0

Советский район

1 346

0

1 221

0

1 225

39

Сургутский район

8 534

1 682

4 207

55

4 084

94

Ханты-Мансийский район

50

0

15

0

21

0

Всего по Ханты-Мансийскому автономному округу – Югре

64 168

6 056

57 202

3 439

55 825

3 377

 

Приложение 8

 

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата отдельных категорий работников социальной сферы

и науки, прописанных в программных указах Президента Российской Федерации

рублей

 

Категории работников

январь-декабрь      2015 года

январь-декабрь 2016 года

(оценка)

педагогические работники дошкольных образовательных учреждений

51 572,4  

52 210,5

педагогические работники образовательных учреждений общего образования

61 096,5  

61 984,9

педагогические работники учреждений дополнительного образования детей

53 062,0  

53 902,8

преподаватели и мастера производственного обучения образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования

60 242,6

63 662,8

преподаватели образовательных учреждений высшего профессионального образования

92 524,7

92 608,4

научные сотрудники

74 239,0

84 070,1

Специалистами Департамента ежемесячно осуществляется мониторинг уровня средней заработной платы отдельных категорий педагогических работников по государственным и муниципальным образовательным организациям ведомства «Образование».

Численность работников образовательных организаций на 31 декабря 2016 года составляет – 60 923 человека, в том числе:

подведомственные организации – 6 738;

муниципальные образовательные организации – 54 185.

Фактическое количество занятых штатных единиц составило – 80 567 в том числе:

подведомственные организации – 10 724;

муниципальные образовательные организации – 69 843.

В образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на сегодняшний день работает 28 714 специалистов (педагогических и научных работников), в том числе в подведомственных организациях – 2 645 человек (9,0 %), в муниципальных организациях – 26 069 человек (91,0%).

Доля педагогических и научных работников в общем количестве работающих в сфере образования составляет – 47,1%.

В среднем по автономному округу в образовательных организациях на одно физическое лицо приходится 1,3 ставки, в том числе педагогический персонал в среднем – 1,43 ставки.

Среднемесячная заработная плата работников образовательных организаций автономного округа за период январь – декабрь 2016 год составляет:

фак тически на 1 штатную единицу – 31 147,2 рублей, в том числе педагогический и научный персонал – 41 437,4 рублей;

фактически на 1 физическое лицо – 46 713,4 рублей, в том числе педагогический и научный персонал – 58 744,6 рублей.

 

 

Опубликовано: 17.07.2018 15:43        Обновлено: 17.07.2018 15:43