В соответствии с приказами Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры:

- от 17.12.2020 №10-П-1913 «Об утверждении государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) автономному учреждению дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования» на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годы»;

- от 31.12.2019 №1798 «Об утверждении технических заданий на реализацию мероприятий государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) автономным учреждением дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования» в 2020 году»;

- от 21.02.2020 №247 «Об организации проведения самодиагностики общеобразовательных организаций, имеющих признаки необъективности оценивания по результатам всероссийских проверочных работ, маркированных «зоны риска» по результатам основного государственного экзамена»,

приказом АУ «Институт развития образования» от 11.02.2020 №55-о «О проведении самодиагностики общеобразовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, имеющих признаки необъективности результатов ВПР».

Сотрудниками отдела информационно-методического сопровождения оценочных процедур были проведены мероприятия по обеспечению и выполнению работ по организации и проведению самодиагностики школ, имеющих необъективные результаты ВПР, в том числе сформированы рекомендации для муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, образовательных организаций по выработке управленческих решений (далее – самодиагностика).

Самодиагностика проведена, в том числе в целях подготовки отчета по контрольной точке регионального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

Цель проведения самодиагностики в 2020 году:

получение достоверной и актуальной информации об уровне учебных достижений обучающихся образовательных организаций по учебным предметам;

выявление тенденций динамики уровня учебных достижений, факторов, влияющих на повышение уровня объективности результатов;

формирование рекомендаций для муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, образовательных организаций по выработке управленческих решений в отношении общеобразовательных организаций, имеющих признаки необъективности оценивания результатов всероссийских проверочных работ (далее – ВПР) и основного государственного экзамена (далее – ОГЭ).

Правовые основания для проведения самодиагностики:

- Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Постановление Правительства Российской Федерации от 05.08.2013 №662 «Об осуществлении мониторинга системы образования» (с изменениями и дополнениями);

- Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.12.2019 №1684/694/1377 «Об осуществлении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, Министерством науки и высшего образования Российской Федерации мониторинга системы образования в части результатов национальных и международных исследований качества образования и иных аналогичных оценочных мероприятий, а также результатов участия обучающихся в указанных исследованиях и мероприятиях»;

- Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 22.01.2019 №39 «Об утверждении ведомственной целевой программы «Качество образования»;

- Приказ Министерства труда Российской Федерации №544н от 18.10.2015 «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»;

-Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16.03.2018 №05-71 «О направлении рекомендаций по повышению объективности оценки образовательных результатов»;

-«Аналитический отчет по результатам проведения комплексного анализа данных по оценке качества образования за 2019 год» (федеральный уровень);

-Приказ Департамента образования и молодежной политики
Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 06.03.2019 №289
«Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») по развитию региональной системы оценки качества образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2019-2021 годы»;

-Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 21.02.2020 №247 «Об организации проведения самодиагностики общеобразовательных организаций, имеющих признаки необъективности оценивания по результатам всероссийских проверочных работ, маркированных «зоны» по результатам основного государственного экзамена»;

-Приказ автономного учреждения дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования» от 23.01.2020 №5-о «Об организации и проведении семинара для образовательных организаций, имеющих необъективные результаты всероссийских поверочных работ»;

-Приказ автономного учреждения дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Институт развития образования» от 11.02.2020 №55-о «О проведении самодиагностики общеобразовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, имеющих признаки необъективности результатов ВПР»;

- Письмо автономного учреждения дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования» от 04.03.2020 №569 «О предоставлении и внесении контекстной информации для проведения самодиагностики МОУО/ОО»;

- Информационное письмо в МОУО от 26.11.2020 №3038 «О размещении методических рекомендаций на основе результатов ВПР в ФИС ОКО».

Сроки проведения:

со 02.03.2020 по 21.12.2020 года (по результатам ВПР, в том числе «зоны риска» по результатам ОГЭ 2019 года)

          Условия выборки образовательных результатов:

образовательные организации, имеющие признаки необъективности оценивания по результатам ВПР, маркированных «зоны риска» по результатам ОГЭ за 2019-2020 учебный год;

Участники:

19 муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (города Когалым, Сургут, Лангепас, Мегион, Нефтеюганск, Нижневартовск, Нягань, Покачи, Пыть-Ях, Урай; Кондинский, Нефтеюганский, Нижневартовский, Октябрьский, Советский, Сургутский, Ханты-Мансийский, Белоярский, Берёзовский районы);

79 общеобразовательных организаций, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, имеющие признаки необъективности оценивания по результатам ВПР, в том числе маркированных «зоны риска» по результатам ОГЭ 2019 года.

Лица, ответственные за предоставление информации:

Муниципальный уровень – муниципальные координаторы, курирующие вопросы проведения и участия обучающихся образовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в международных, федеральных и региональных процедурах оценки качества общего образования;

Уровень образовательной организации – ответственные лица, курирующие вопросы проведения и участия обучающихся образовательной организации в международных, федеральных и региональных процедурах оценки качества общего образования.

Форма предоставления информации:

-                        направление ответственными лицами на муниципальном уровне (электронный вариант) информации по 14 показателям обеспечения объективности образовательных результатов для самодиагностики;

-                        внесение ответственными лицами на уровне образовательных организаций контекстных данных по 59 показателям обеспечения объективности образовательных результатов для самодиагностики в программном модуле «Региональный мониторинг» на платформе «ABBYY».

Форма предоставления отчета по результатам самодиагностики АУ «Институт развития образования»:

-                        Отчет по результатам самодиагностики общеобразовательных организаций, имеющих признаки необъективности оценивания по результатам ВПР, маркированных «зоны риска» по результатам ОГЭ за 2019 год (далее – отчет);

-                        размещение отчета на официальном сайте АУ «Институт развития образования» в разделе РСОКО/Самодиагностика школ.

1.            Информация о количестве участников самодиагностики за 2019 год в разрезе по МОУО/ОО.

          В проведении самодиагностики приняли участие 19 муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры:

-               города: Когалым, Сургут, Лангепас, Мегион, Нефтеюганск, Нижневартовск, Нягань, Покачи, Пыть-Ях, Урай;

-               районы: Кондинский, Нефтеюганский, Нижневартовский, Октябрьский, Советский, Сургутский, Ханты-Мансийский, Белоярский, Берёзовский.