Размер:
Цвет:

Итоги социально-экономического развития отрасли "Образование" за 2018 год

Итоги социально-экономического развития

отрасли «Образование»

Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

за январь-декабрь 2018 года

Содержание

1. Цели и задачи системы образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

3

2. Итоги развития сферы образования и молодежной политики

5

3. Финансирование отрасли «Образование»

54

4. Влияние результатов деятельности Департамента образования и молодежной политики автономного округа на качество жизни населения округа

60

Приложение 1. Сведения о дошкольных образовательных организациях

73

Приложение 2. Сведения об общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования

73

Приложение 3. Состояние материально-технической базы общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования

74

Приложение 4. Охват детей дошкольным образованием с учетом реализации программных мероприятий

74

Приложение 5. Сеть образовательных организаций автономного округа

77

Приложение 6. Информация об итогах основных мероприятий, проведенных в сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

79

Приложение 7. Сведения о количестве детей, состоящих на учете для зачисления в образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады)

88

Приложение 8. Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата отдельных категорий работников социальной сферы и науки, прописанных в программных указах Президента Российской Федерации

89

Приложение 9. Информация о реализации проектов социального предпринимательства в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре совместно с Ассоциацией социального развития

90

Приложение10. Информация о реализуемых в сфере образования проектов и портфелей проектов с использованием механизмов проектного управления

93

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ

Стратегическим приоритетом в развитии системы образования и молодежной политики автономного округа является создание условий для подготовки конкурентоспособных граждан в соответствии с социально-экономическими потребностями автономного округа.

Миссия Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (далее – Департамент) заключается в повышении доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики региона, современным потребностям общества и каждого жителя Югры, а также в развитии в соответствии с этими требованиями структуры деятельности по работе с молодежью.

Основным документом стратегического планирования в сфере образования является государственная программа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2018-2025 годы и на период до 2030 года» (далее – государственная программа).

В соответствии с государственной программой стратегическими целями образовательной политики являются:

1. Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого жителя автономного округа;

2. Повышение эффективности реализации молодежной политики в интересах инновационного социально ориентированного развития автономного округа.

На реализацию первой цели направлены мероприятия 4 подпрограмм:

подпрограммы I «Профессиональное образование, наука и технологии» - задача «Модернизация системы профессионального образования, обеспечивающая текущие и перспективные потребности социально-экономического развития автономного округа»;

подпрограммы II «Общее образование. Дополнительное образование детей» - задачи «Модернизация системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей», «Развитие вариативности воспитательных систем и технологий, нацеленных на формирование индивидуальной траектории развития личности ребенка с учетом его потребностей, интересов и способностей, в том числе, государственная поддержка проектов, направленных по повышение роли школы в воспитании детей и молодежи»;

подпрограммы III «Система оценки качества образования и информационная прозрачность системы образования» - задача «Создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия»;

подпрограммы V «Ресурсное обеспечение в сфере образования, науки и молодежной политики» - задача «Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих равную доступность услуг дошкольного, общего и дополнительного образования детей».

На реализацию второй цели «Повышение эффективности реализации молодежной политики в интересах инновационного социально ориентированного развития автономного округа» направлена подпрограмма IV «Молодежь Югры и допризывная подготовка» - задача «Обеспечение эффективной системы социализации и самореализации молодежи, развитие потенциала молодежи».

Помимо реализации государственной программы «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2018-2025 годы и на период до 2030 года» Департамент является соисполнителем мероприятий иных государственных программ, реализуемых в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре.

В рамках государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Доступная среда в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2016-2020 годы» обеспечивается беспрепятственный доступ к приоритетным объектам и услугам в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения (людей, испытывающих затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуг, необходимой информации).

С использованием ресурсов государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «О государственной программе Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "О государственной политике в сфере обеспечения межнационального согласия, гражданского единства, отдельных прав и законных интересов граждан, а также в вопросах обеспечения общественного порядка и профилактики экстремизма, незаконного оборота и потребления наркотических средств и психотропных веществ в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре в 2018 - 2025 годах и на период до 2030 года» создаются условия для толерантной среды на основе ценностей многонационального российского общества, обеспечения равенства прав и свобод человека, успешной социальной и культурной адаптации и интеграции мигрантов в Российское общество. Оказывается содействие развитию и консолидации казачества посредством усиления его роли в решении государственных и муниципальных задач, совершенствования взаимодействия органов государственной власти, органов местного самоуправления с казачеством и формирования эффективных механизмов общественно-государственного партнерства.

За счет средств государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Социально-экономическое развитие коренных малочисленных народов Севера Ханты-Мансийского автономного округа - Югры на 2018 - 2025 годы и на период до 2030 года» обеспечивается социальная поддержка, доступность получения профессионального образования гражданами из числа коренных малочисленных народов Севера.

В рамках государственной программы автономного округа «Содействие занятости населения в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре на 2018 - 2025 годы и на период до 2030 года» обеспечивается содействие улучшению положения на рынке труда не занятых трудовой деятельностью и безработных граждан.

2. ИТОГИ РАЗВИТИЯ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Обеспечение доступного и качественного дошкольного образования - важная задача для любой образовательной системы. Ее решение позволяет в значительной степени повысить равенство стартовых возможностей для детей, принадлежащих к разным социальным группам, проживающих на разных территориях.

Дошкольная образовательная сеть Ханты-Мансийского автономного округа – Югры насчитывает 416 организаций, осуществляющих обучение по программам дошкольного образования (302 муниципальных дошкольных образовательных организаций, 24 частные организаций, 89 общеобразовательных организаций с дошкольными группами, 1 – государственная организация иного типа – Урайский специализированный дом ребенка), которые посещают 119,5 тыс. детей, в том числе 7 288 детей с ограниченными возможностями здоровья.

Создание новых мест в детских садах. Развитие негосударственного сектора в дошкольном образовании

1. В рамках Государственной программы, утвержденной Постановлением Правительства автономного округа от 09.10.2018 № 413-п «О государственной программе Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2018-2025 годы и на период до 2030 года», в 2018 году введено 6 объектов образования на 805 мест для воспитанников:

«Детский сад, п. Карымкары» на 75 мест, в том числе для детей от 0 до 3 лет 15 мест (взамен ветхого здания);

«Комплекс «Школа-детский сад-интернат» с. Алтай Кондинского района ХМАО - Югры (50 учащ./25 мест/18 мест)», в том числе для детей от 0 до 3 лет 11 мест (взамен ветхого здания);

«Комплекс «Школа-детский сад» (400 учащ./200 мест) с. Перегребное», в том числе для детей от 0 до 3 лет 50 мест (взамен ветхого здания);

«Школа-комплекс (средняя общеобразовательная школа на 60 учащихся с детским садом на 35 мест), п.Высокий Мыс (Общеобразовательная организация с универсальной безбарьерной средой)» (взамен ветхого здания);

«Детский сад в с. Болчары» на 120 мест, в том числе для детей от 0 до 3 лет 20 мест (взамен ветхого здания);

«Детский сад в микрорайоне 20А г.Сургута» на 350 мест, в том числе для детей от 0 до 3 лет 100 мест (новое здание).

2. В 2018 году в целях получения дошкольного образования за счет вариативных форм создано 2 117 мест, в том числе за счет оптимизации помещений в соответствии с нормами СанПиН – 869 мест (Сургут – 826 мест для детей старше 3 лет, Сургутский район – 25 мест для детей в возрасте до трех лет, Югорск – 18 мест для детей до трех лет), перепрофилирования групп возрастной категории старше 3 лет в группы возрастной категории до 3 лет – 1 248 (Сургут).

3. В Нефтеюганском и Нижневартовском районах произведена реконструкция дошкольных образовательных организаций. Дополнительно создано 80 мест для детей в возрасте до трех лет.

4. В 9 муниципальных образованиях (г.г. Ханты-Мансийск, Мегион, Нефтеюганск, Нижневартовск, Нягань, Сургут, Югорск, а также в Октябрьском, Сургутском районах) функционируют 24 частные организации, предоставляющие услуги дошкольного образования, на 2 462 места, из них в 2018 году создано 155 мест.

Таким образом, в 2018 году за счет комплекса проводимых мероприятий для детей дошкольного возраста дополнительно создано 3 157 новых мест.

На территории автономного округа организована системная работа по созданию условий для развития конкуренции на рынке услуг дошкольного образования, стимулированию негосударственного сектора к получению лицензии на осуществление образовательной деятельности.

Созданы условия, позволяющие предпринимателям, получившим лицензию, участвовать в бюджетном финансировании на программы дошкольного образования.

Доступность дошкольного образования для детей в возрасте старше 3 лет составляет 100%, от 1,5 до 3-х лет – 85,12%.

В двенадцати муниципальных образованиях автономного округа решена проблема доступности дошкольного образования в полном объеме для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет (г.г. Нефтеюганск, Покачи, Радужный, Урай, Белоярский, Березовский, Кондинский, Нефтеюганский, Нижневартовский, Октябрьский, Советский, Ханты-Мансийский районы).

Всем детям, состоящим в очереди на получение места в дошкольной образовательной организации, предоставляется возможность получения услуг по присмотру и уходу.

Детям в возрасте до трех лет предоставляется возможность получения услуг по присмотру и уходу в группах кратковременного пребывания. На базе 165 дошкольных образовательных организаций функционируют группы кратковременного пребывания, которые посещают 2020 детей, в том числе 1932 ребенка в возрасте до трех лет.

Услуги присмотра и ухода за детьми младшего и дошкольного возраста оказывают 37 индивидуальных предпринимателей. Услугами охвачены 1 582 ребенка.

На базе государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж» функционируют группы по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста на 15 мест.

Функционируют 374 консультационных пунктов (центров) на базе образовательных организаций, в которых проводится работа с родителями (законными представителями) по вопросам воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста, а также коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия, психологические тренинги с детьми и семьями.

Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.

В Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в целях реализации федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (далее - ФГОС ДО) создано необходимое нормативное правовое обеспечение реализации ФГОС ДО.

В настоящее время в Югре 100% дошкольных образовательных организаций осуществляют реализацию общеобразовательных программ дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО. Это позволило создать равенство возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ, их структуре и результатам их освоения.

В 2018 году проведен мониторинг развивающей предметно-пространственной среды и материально-технического обеспечения условий реализации ФГОС ДО.

В ходе мониторинга установлено, что во всех образовательных организациях созданы условия для реализации индивидуально-ориентированных коррекционных мероприятий в группах комбинированной направленности для детей с ОВЗ. По состоянию на 31.12.2018 посещают дошкольные образовательные организации 7 288 ребенка с ОВЗ.

Развивающая предметно-пространственная среда обеспечила возможность реализации совместной деятельности педагогов, родителей (законных представителей) и детей, в том числе с ОВЗ.

Увеличено количество занятий двигательной активности с целью развития детей и укрепления их здоровья.

Введены национально-культурные компоненты в реализации образовательных программ дошкольного образования с учетом возрастных особенностей детей.

Реализация инвестиционного проекта «Билдинг-сад».

Реализация проекта способствует увеличению количества мест в дошкольных образовательных организациях, мотивирует развитие негосударственного сектора данных услуг, а также создает социальные и инфраструктурные условия для улучшения качества жизни семей.

По состоянию на 31.12.2018 введены в эксплуатацию 10 «Билдинг-садов» на 739 мест, из которых:

- в 2014 году введен в эксплуатацию 1 «Билдинг-сад» на 71 место в г. Сургуте;

- в 2015 году 3 «Билдинг-сада» на 225 мест (г. Нижневартовск - 35 мест, Сургутский район - 120 мест, г. Ханты-Мансийск - 70 мест);

- в 2016 году 4 «Билдинг-сада» на 325 мест (г. Нижневартовск - 48 мест, г. Ханты-Мансийск - 277 мест);

- в 2017 году 2 «Билдинг-сада» на 118 мест (г. Ханты-Мансийск – 78 мест, г. Сургут – 40 мест).

В 2019 году планируется ввод еще двух «Билдинг-садов» в г. Ханты-Мансийске на 190 мест и в г. Сургуте на 80 мест.

Реализация проекта «Сертификат дошкольника»

Постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 04.12.2015 № 448-п утвержден порядок предоставления сертификата на право финансового обеспечения места в организации, осуществляющей образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования.

Сертификат является именным документом, удостоверяет право на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования, доступной услуги по присмотру и уходу за ребенком (детьми) в образовательной организации и предусматривает персонифицированное финансовое обеспечение получения общедоступного бесплатного дошкольного образования и доступной услуги по присмотру и уходу за ребенком (детьми) в образовательной организации.

Размер финансового обеспечения доступной услуги присмотра и ухода в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, составляет 3000 рублей в месяц на одного ребенка.

В 2018 году по состоянию профинансировано 2 066 сертификата (г. Ханты-Мансийск - 366, г. Югорск - 66, г. Мегион - 25, г. Сургут - 1025, Октябрьский район - 9, Сургутский район - 98, г. Нижневартовск - 177, г. Нефтеюганск - 259, г. Нягань - 41).

Электронная очередь в детские сады

В соответствии с требованиями Регламента технического взаимодействия с декабря 2013 года осуществляется регулярная передача данных из всех 22-х муниципальных информационных систем в федеральную систему показателей электронной очереди по приему заявлений, постановке на учет и зачислению детей в дошкольные образовательные организации. С 10 марта выгрузка сведений осуществляется в автоматическом режиме, федеральным оператором ФГАУ ГНИИ ИТТ «Информика» и муниципальными органами, осуществляющими управление в сфере образования, осуществляется ежемесячная сверка показателей федерального сегмента электронной очереди по приему заявлений, постановке на учет и зачислению детей в дошкольные образовательные организации и показатели системы ЕИС.

В настоящее время на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры функционирует единая региональная автоматизированная информационная система по ведению электронной очереди и учету контингента дошкольных образовательных организаций.

Численность детей, состоящих на учете для зачисления в образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (отложенный спрос), составляет 44 931 ребенок.

Государственно-частное партнерство

Для привлечения частного капитала к созданию объектов, предназначенных для размещения общеобразовательных организаций, государственной программой предусмотрен механизм выкупа объектов образования, построенных на принципах государственно-частного партнерства. Строительство общеобразовательных объектов осуществляется частными инвесторами (юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями) за счет собственных и (или) привлеченных средств для собственных нужд. По окончании строительства и оформления инвестором права собственности на общеобразовательный объект в установленном законом порядке, они могут быть приобретены в собственность соответствующего муниципального образования на условиях и в порядке, установленном законодательством Российской Федерации о государственных и муниципальных закупках.

Также, юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям, осуществляющим инвестиционную деятельность по созданию объектов общего образования в автономном округе предусмотрено предоставление субсидии для возмещения части затрат на уплату процентов по привлекаемым заемным средствам из бюджета автономного округа.

Кроме того, юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям, осуществляющим инвестиционную деятельность по созданию объектов общего образования, в автономном округе предусмотрено предоставление субсидий на возмещение части затрат на строительство инженерных сетей и объектов инженерной инфраструктуры, необходимых для их строительства.

В период 2014 - 2018 года с применением механизма государственного-частного партнерства введено в эксплуатацию 38 объектов для размещения дошкольных организаций общей мощностью 6 441 место, их них:

- в 2014 году завершено строительство 10 объектов общей мощностью 2 151 место (г. Нягань - 1 объект, г. Сургут - 6 объектов, г. Ханты-Мансийск - 1 объект, Нижневартовский район - 1 объект, Сургутский район – 1 объект);

- в 2015 году завершено строительство 11 объектов общей мощностью 1 975 мест (г. Сургут - 1 объект, г. Мегион - 1 объект, г. Нижневартовск - 2 объекта, г. Нягань - 1 объект, г. Ханты-Мансийск - 1 объект, г. Пыть-Ях - 1 объект, Кондинский район - 2 объекта, Ханты-Мансийский район - 1 объект, Сургутский район - 1 объект);

- в 2016 году завершено строительство 11 объектов общей мощностью 2 215 мест (г. Сургут - 1 объект, г. Мегион - 1 объект, г. Нижневартовск - 2 объекта, г. Ханты-Мансийск - 4 объект, г. Пыть-Ях- 1 объект, г. Урай - 1 объект; Кондинский район - 1 объект).

- в 2017 году завершено строительство 4 объектов мощностью 468 мест (г. Ханты-Мансийск – 2 объекта на 278 мест, г. Сургут – 40 мест, Сургутский район – 150 мест).

- в 2018 году введены в эксплуатацию 3 объекта общей мощностью 505 воспитанников /60 учащихся (Сургутский район – 1 объект; Кондинский район – 1 объект, г. Сургут – 1 объект)

В 2017 году запущен новый механизм государственно-частного партнерства – на основании концессионных соглашений, которые предполагается заключать на 8-летний период (3 года – проектирование и строительство, ввод в эксплуатацию объекта, и далее 5 лет – эксплуатация здания концессионером). Возмещение затрат концессионера предполагается, начиная со второго года реализации, окончательный расчет – восьмой год концессионного соглашения.

В 2018 году в ходе Российского инвестиционного форума в г. Сочи заключено соглашение о сотрудничестве между Правительством автономного округа и Публичным акционерным обществом «Сбербанк России» в сфере создания объектов социальной, образовательной инфраструктуры на основе концессионных.

В течение 2018 года совместно с ПАО «Сбербанк России» отработано типовое решение для заключения концессионных соглашений, включающее финансовую модель и форму концессионного соглашения о строительстве и эксплуатации объектов образования, которая утверждена межведомственной комиссией в сентябре 2018 года как рекомендованная для предоставления органам местного самоуправления субсидии из бюджета автономного округа (далее – субсидия).

В 2018 году одобрено 12 заявок на предоставление субсидии на создание объектов по концессионному механизму, в том числе:

2 заявки Сургутского района, 2 заявки города Нижневартовска, 2 заявки города Ханты-Мансийска, 1 заявка города Когалыма, 3 заявки города Сургута, 1 заявка города Нягани, 1 заявка города Нефтеюганска.

В 2018 году подписано 4 концессионных соглашения на создание двух школ в микрорайонах «Учхоз» и «Иртыш-2» Ханты-Мансийска, еще две – в поселках Нижнесортымский и Солнечный Сургутского района.

Так, школы в микрорайоне «Учхоз» и «Иртыш-2» югорской столицы мощностью 1056 и 1725 соответственно будут построены к 2020 году. Поселки Нижнесортымский и Солнечный обзаведутся новыми школами к 2021 году. Мощность каждой из них составит 1100 мест.

Кроме того, с целью привлечения частного капитала постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 27.07.2018 № 229-п «О внесении изменений в приложение к постановлению Правительства Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 9 октября 2013 года N 413-п «О государственной программе Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2018 - 2025 годы и на период до 2030 года» предусмотрено создание объектов образования по механизму, предусмотренному Федеральным законом от 13.07.2015 № 224-ФЗ «О государственно-частном партнерстве, муниципально-частном партнерстве в Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».

Также, в целях реализации проектов в соответствии с концессионными соглашениями в 2018 году межведомственной комиссией по рассмотрению вопросов о предоставлении субсидии из бюджета автономного округа бюджетам муниципальных образований автономного на софинансирование мероприятий муниципальных программ, предусматривающих создание объектов общего образования в соответствии с концессионными соглашениями (Департамент образования и молодежной политики, Департамент экономики, Департаментом финансов, Департаментов строительства, Фондом развития Югры, ЮИРСК, Управление государственной экспертизы) утверждены:

перечень оборудования (инвентаря) и перечень услуг по техническому обслуживанию объектов образования, создаваемых в рамках концессионного соглашения,

перечень дополнительных функциональных помещений,

соглашения о муниципально-частном партнерстве в отношении объектов образования.

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ, ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ, СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

С целью соблюдения конституционных прав граждан на получение образования в автономном округе созданы условия для получения обязательного бесплатного общего образования независимо от социального статуса и места проживания детей.

В 2018/2019 учебном году в 326 общеобразовательных организациях, кроме того 8 филиалов, получают знания 216 618 учащихся, что на 6 345 учащихся больше (прирост составляет 3%) по сравнению с 2017/2018 учебным годом.

Из общего числа обучавшихся в государственных и муниципальных организациях 79,3% занимаются в первую смену 20,7% – во вторую смену (в 2016/2017 учебном году – 79,5% и 20,5% соответственно). Незначительное снижение обучающихся во вторую смену произошло в связи с увеличением общего количества обучающихся в общеобразовательных организациях автономного округа.

В 2018 году в составе комплексов введено 3 объекта общего образования на 510 мест:

«Комплекс «Школа-детский сад-интернат» с. Алтай Кондинского района ХМАО - Югры (50 учащ./25 мест/18 мест)», в том числе для детей от 0 до 3 лет 11 мест (взамен ветхого здания);

«Комплекс «Школа-детский сад» (400 учащ./200 мест) с. Перегребное», в том числе для детей от 0 до 3 лет 50 мест (взамен ветхого здания);

«Школа-комплекс (средняя общеобразовательная школа на 60 учащихся с детским садом на 35 мест), п.Высокий Мыс (Общеобразовательная организация с универсальной безбарьерной средой)» (взамен ветхого здания).

Олимпиады школьников

В 2018 году проведен региональный этап всероссийской олимпиады школьников по 21 общеобразовательному предмету.

Второй год подряд по согласованию с Министерством образования и науки Российской Федерации 11 предметов регионального этапа всероссийской олимпиады школьников (астрономия, география, искусство, история, литература, немецкий язык, обществознание, право, русский язык, французский язык, экономика) проводятся с использованием дистанционных технологий.

В очной форме были проведены олимпиады по 10 предметам (английский язык, биология, информатика, математика, основы безопасности жизнедеятельности, технология, физика, физическая культура, химия, экология). Олимпиадные состязания проводились в трёх муниципальных образованиях: гг. Нижневартовске, Сургуте, Ханты-Мансийске на базе муниципальных общеобразовательных организаций, а также на базе государственных образовательных организаций: Югорский физико-математический лицей-интернат (г. Ханты-Мансийск), МБОУ «Межшкольный учебный комбинат» (г. Ханты-Мансийск), МБОУ средняя общеобразовательная школа №10 с углубленным изучением отдельных предметов (г. Сургут), МБОУ «Средняя школа №22» (г. Нижневартовск), МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №13» (г. Нижневартовск), МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №40» (г. Нижневартовск), Югорский государственный университет, Сургутский государственный педагогический университет и Сургутский государственный университет.

Всего в региональном этапе приняли участие 1 335 обучающихся 9-11 классов (2017 год – 1 141), в том числе 5 обучающихся 8 класса. Участники представили 203 общеобразовательных организации из 22 муниципалитетов. По итогам регионального этапа определено 148 победителей и призеров (1-е место – 48 человек, 2-е место – 50 человек, 3-е место – 50 человек).

27 победителей регионального этапа всероссийской олимпиады школьников были допущены до участия в заключительном этапе по 19 предметам из 24 возможных. По итогам заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников призерами стали 7 Югорчан.

Региональный (заключительный) этап Общероссийской олимпиады школьников «Основы православной культуры» в 2017-2018 учебном году в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре состоялся 18 февраля 2018 года среди обучающихся 4-11 классов. Использование дистанционных технологий позволило увеличить количество участников на 63% по сравнению с 2017 годом - до 127 человек из 10 муниципальных образований: гг. Когалым, Нефтеюганск, Нижневартовск, Покачи, Сургут, Ханты-Мансийск, Югорск, Белоярский, Кондинский и Нижневартовский районы (в 2017 году участвовало 78 человек из 11 муниципальных образований). Состязания проводились в двух возрастных группах: 4-7 и 8-11 классы. По результатам этапа определены 5 победителей и 26 призёров: 3 победителя и 18 призёров в группе 4-7 классов и 2 победителя и 8 призёров в группе 8-11 классов.

Проведен региональный этап олимпиады школьников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по родным языкам и литературе коренных малочисленных народов Севера. Второй год подряд олимпиада проходила с использованием дистанционных технологий для обучающихся 9-11 классов. Использование дистанционных технологий позволило принять участие в олимпиаде 23 обучающимся 9-11 классов из 6 муниципальных образований, из них в олимпиаде по хантыйскому языку – 10 человек, по мансийскому языку – 13 человек. По итогам мероприятия определено 6 победителей и призеров.

Победителям и призёрам регионального этапа всероссийской олимпиады школьников, регионального (заключительного) этапа Общероссийской олимпиады школьников «Основы православной культуры» и регионального этапа олимпиады школьников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по родным языкам и литературе коренных малочисленных народов Севера выплачено из средств окружного бюджета денежное поощрение: за 1 место – 5 000 рублей, за 2 место – 4 000 и 3 место – 3 000 рублей, на общую сумму 453,0 тыс. рублей.

В 2018 году была организована Региональная олимпиада по модулю предметного курса ОРКСЭ «Основы православной культуры» в 2017-2018 учебном году обучающиеся 4-х классов. В олимпиаде приняли участие 639 человек из 21 муниципального образования автономного округа (2016-2017 учебном году - 356 обучающихся из 20 муниципальных образований). Призовые места в олимпиаде получили 178 обучающихся, из них 53 победителя и 125 призеров. По итогам мероприятия все участники были награждены дипломами.

В дистанционном формате состоялась окружная олимпиада по финансовой грамотности и предпринимательству для обучающихся 9-11 классов. На участие в олимпиаде было заявлено 862 обучающихся (2017 – 694 обучающихся) 9-11 классов из 21 муниципального образования (кроме г. Урай), в том числе в составе группы претендентов приняли участие 4 обучающихся 7 классов по заданиям старшеклассников. Призовые места в олимпиаде получили 104 обучающихся, из них 53 победителя и 51 – призер. По итогам мероприятия все участники были награждены дипломами.

Поддержка лучших педагогов

В марте 2018 года проведено 5 конкурсов по следующим номинациям:

«Учитель года Ханты-Мансийского автономного округа – Югры – 2018»;

«Сердце отдаю детям»– 2018;

«Воспитатель дошкольного образовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры – 2018»;

«Учитель родного языка и литературы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры – 2018»;

«Педагог-психолог года Ханты-Мансийского автономного округа – Югры – 2018».

В педагогических марафонах 2018 года приняли участие 51 конкурсант - педагогический работник образовательных организаций автономного округа, победители муниципального этапа из 16 муниципальных образований автономного округа. Размер премии за 1 место составил 100,0 тыс. рублей, за 2-е место - 70,0 тыс. рублей, за 3-е место - 50,0 тыс. рублей.

Развитие региональной системы оценки качества образования, включающей оценку результатов деятельности по реализации федерального государственного образовательного стандарта и учет динамики достижений каждого обучающегося.

Действующая с сентября 2014 года модель аттестации педагогических работников в целях установления квалификационной категории проводится по их желанию. По результатам аттестации педагогическим работникам устанавливается первая или высшая квалификационная категория. Квалификационная категория устанавливается сроком на 5 лет. Срок действия квалификационной категории продлению не подлежит. Процедура аттестации проходит в три этапа: подготовительный, оценка профессиональной деятельности, заключительный. Главным критерием аттестации является оценка профессиональной деятельности педагогических работников, которая формируется из отчета о самообследовании и выполненного аттестационного задания. Оценка осуществляется методом экспертизы, для проведения которой и подготовки соответствующего экспертного заключения привлекаются независимые эксперты. На основании результатов оценки профессиональной деятельности аттестационная комиссия принимает решение.

В 2018 году аттестовано 5 022 педагогических работника, из них на высшую категорию – 2 561 человек, на 1 категорию – 2 461 человек. Для проведения экспертизы оценки профессиональной деятельности педагогических работников подготовлено 107 экспертов.

Государственная итоговая аттестация (ГИА) выпускников 9-х и 11-х классов

Для проведения ГИА-11 в 2018 году организовано 123 пункта проведения экзаменов, в том числе 3 – на дому. Во все периоды проведения ГИА в форме ЕГЭ (досрочный, основной периоды и дополнительные (сентябрьские) сроки) при проведении ЕГЭ применена технология печати полного комплекта экзаменационных материалов в аудитории и сканирование экзаменационных материалов в штабе для возврата экзаменационных материалов на обработку в Региональном центре обработки информации.

Пункты проведения ЕГЭ оснащены камерами видеонаблюдения, системами подавления сигналов подвижной связи, металлоискателями (стационарным и (или) переносным). Видеонаблюдение в режиме реального времени ведется в 84,6% ППЭ.

Для проведения ГИА-9 в 2018 году организовано 185 ППЭ, в том числе 16 на дому.

ППЭ оборудованы металлоискателями, в штабах ППЭ обеспечено видеонаблюдение в режиме видеозаписи.

Во всех ППЭ созданы условия, отвечающие соблюдению требований комплексной и информационной безопасности.

Для лиц с ограниченными возможностями, детей-инвалидов, инвалидов обеспечены условия прохождения ГИА (специализированная рассадка, увеличение продолжительности времени сдачи экзаменов, питание, наличие необходимых средств) на основании документов, подтверждающих соответствие указанной категории.

В 2018 году обеспечено проведение ГИА-11 в три периода: досрочный – с 21 марта по 11 апреля, основной – с 28 мая по 2 июля, дополнительные (сентябрьские) сроки – с 4 сентября по 15 сентября.

В целях обеспечения допуска обучающихся, осваивающих образовательные программы среднего общего образования, к прохождению ГИА-11 в 2018 году организовано проведение итогового сочинения (изложения) в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры 6 декабря 2017 года, 7 февраля, 16 мая 2018 года.

Общее количество участников итогового сочинения (изложения):

6 декабря 2017 года – 9 199 человек, из них сочинение писали – 9 124 человека, изложение – 75 человек;

7 февраля 2018 года – 196 человек, из них сочинение писали – 192 человека, изложение – 4 человека;

16 мая 2018 года – 18 ВТГ, - 7 СПО.

В досрочном периоде ЕГЭ приняли участие: выпускники текущего года – 2 человека, обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования – 17 человек, выпускники прошлых лет – 365 человек.

В досрочный период в 2018 году количественный состав участников ГИА-11 в разрезе выбранных учебных предметов ЕГЭ распределился следующим образом:

- русский язык – 159 человек, математика профильная – 184 человека, физика – 68 человек, химия – 26 человека, информатика и ИКТ – 18 человек, биология – 47 человек, история – 49 человек, география – 6 человек, английский язык – 16 человека, обществознание – 141 человек, литература – 18 человек, математика базовая – 6 человек, английский язык (устный) – 12 человек.

Для прохождения ГИА в основной период в 2018 году по образовательным программам среднего общего образования приняло участие 9 004 – ВТГ, 233 – обучающиеся СПО, 10 – обучающиеся не прошедшие ГИА в предыдущие годы, 4 – обучающиеся завершившие освоение учебных предметов (десятиклассники).

В основной период в 2018 году количественный состав участников ГИА-11 в разрезе выбранных учебных предметов ЕГЭ распределился следующим образом:

- русский язык – 9168 человек, математика (базовый уровень) – 7788 человек, математика (профильный уровень) – 4836 человек, физика – 1968 человек, химия – 1281 человек, информатика и ИКТ – 1165 человек, биология – 1657 человек, история – 1440 человек, география – 321 человек, английский язык – 731 человек, немецкий, французский, испанский по 2 человека, обществознание – 4290 человек, литература – 599 человек.

В дополнительные сроки (резервные дни) участвовали выпускники прошлых лет, иные категории участников, повторно допущенные в дополнительные сроки по решению председателя Государственной экзаменационной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. В дополнительные сроки (резервные дни) приняли участие выпускники прошлых лет – 187 человек.

- русский язык – 58 человек, математика профильная – 88 человек, физика – 26 человек, химия – 16 человек, информатика и ИКТ – 13 человек, биология – 20 человек, история – 22 человека, география – 4 человека, английский язык – 8 человек, обществознание – 89 человек, литература – 10 человек, математика базовая –1 человек.

В дополнительные (сентябрьские) сроки сдавали ЕГЭ обучающиеся, не прошедшие ГИА, по обязательным учебным предметам - русский язык – 7 человек, математика базовый уровень – 58

По итогам проведения ГИА в 2018 году на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры 99,53% обучающихся завершили освоение образовательной программы среднего общего образования, получив аттестат соответствующего уровня. 18 человек, не прошедших ГИА в 2018 году продолжили обучение в образовательных организациях профессионального образования на базе основного общего образования, 15 – трудоустроены, 2 – служба в рядах вооруженных сил Российской Федерации, 4 – продолжили обучение в форме самообразования, 2 – на длительном лечении, 1 выбыл за пределы Российской Федерации.

В досрочный и основной период в 2018 году участниками экзаменов получено 40 стобалльных результата «география» – 1, «информатика и ИКТ» – 6, «химия» – 7, «история» – 3, «русский язык» – 14, «литература» – 6, «математика» (профильный уровень) – 1, «биология» - 1, «обществознание» - 1.

В 2016 году всего участники ЕГЭ получили 43 стобалльных результата, в 2017 году – 33 стобалльных результата.

По сравнению с 2017 и 2016 годами наблюдается увеличение количества высокобалльников (80 – 100 баллов) по отдельным учебным предметам («география», «история», «химия», «русский язык», «физика», «литература», «обществознание»).

По учебным предметам («математика» (профильный уровень), «география», «биология», «физика», «литература», «английский язык») несколько сократилось число участников, которые не смогли набрать установленные минимальные баллы.

Выпускникам текущего года, не прошедшим ГИА и не получившим аттестат о среднем общем образовании, предоставлена возможность пройти ГИА в дополнительные (сентябрьские) сроки (4, 7, 15 сентября 2018 года).

ГИА-9 в 2018 году проводилась в три периода: досрочный – с 20 апреля по 8 мая, основной – с 25 мая по 29 июня, дополнительный – с 4 сентября по 22 сентября 2018 года.

Количество участников, проходивших ГИА-9 в 2018 году, составило 18218, что выше на 7,9% по сравнению с 2017 годом. Из них 718 лиц с ограниченными возможностями здоровья сдавали ГИА-9 в форме ОГЭ – 69 участников, в форме ГВЭ – 641 участник, в смешанной форме (ОГЭ, ГВЭ) – 78 участников.

Общее количество педагогических, других работников привлеченных к организации проведения ГИА-9 в 2018 году составило 6844 человека.

В целях осуществления наблюдения за порядком проведения ГИА-9 в пунктах проведения экзаменов присутствовали 810 общественных наблюдателей.

За три года проведения ОГЭ (2016, 2017, 2018) сократилась доля участников, получивших неудовлетворительные результаты по учебным предметам:

физика – с 8,35% до 0,31%;

химия – с 9,41% до 0,35%;

информатика и ИКТ – с 5,86% до 1,09%;

биология – с 18,88% до 1,17%;

история – с 40,96% до 1,99%;

английский язык – с 8,06% до 0,34%;

обществознание – с 18,71% до 2,07%;

литература – с 6,00% до 0,19%.

За три года проведения ОГЭ (2016, 2017, 2018) увеличилась доля участников, получивших «5» по учебным предметам:

математика – с 8,72% до 11,53%;

физика – с 5,32% до 14,50%;

химия – с 19,62% до 28,86%;

история – с 2,51% до 12,63%;

биология – с 1,43% до 4,81%;

обществознание – с 1,42% до 4,72%.

В 2018 году участниками ГИА-9 подано 212 апелляций, из них удовлетворено 2,8%. В 2017 году всего – 319 апелляций, удовлетворено 2,5%.

В 2018 году сократилась доля обучающихся, не преодолевших минимальный порог по учебным предметам ГИА-9, в сравнении с 2017 годом с 0,18% до 0,02%.

В 2018 году 10 участников ГИА-9 (9 в форме ОГЭ и 1 в форме ГВЭ) не прошли ГИА и не получили аттестат об основном общем образовании. Из них:

5 участников получили неудовлетворительные результаты по двум и более учебным предметам (3 из них оставлены на повторное обучение в 9 классе, 1 на индивидуальном обучении, 1 – отказ от сдачи ГИА в дополнительный период, трудоустроен).

5 участников не прошли ГИА по иным причинам (болезнь, выбытие за пределы Российской Федерации, смерть).

По сравнению с 2017 годом увеличилась доля обучающихся, не допущенных к прохождению ГИА-9 в 2018 году (имеющих неудовлетворительные результаты по учебным предметам по итогам промежуточной аттестации, как допуска к ГИА-9), с 0,5% до 0,68% соответственно.

В целях повышения открытости и объективности процедур проведения ГИА-11 в форме ЕГЭ в досрочный, основной периоды и дополнительные (сентябрьские) сроки привлечено 745 общественных наблюдателей, в том числе организована работа Регионального ситуационного информационного центра (СИЦ). Участие представителей Российского союза молодежи обеспечено в количестве 60 человек, осуществляющих общественное наблюдение с очным присутствием – 39, и посредством видеонаблюдения в режиме реального времени – 24 человека.

В работе СИЦ в досрочный период участвовали студенты Югорского государственного университета, в основной – студенты Ханты-Мансийского технолого-педагогического колледжа в качестве онлайн - наблюдателей.

По итогам наблюдения в досрочный и основной периоды зафиксированы 1 случай нарушения Порядка проведения ГИА-11 и 5 случаев, соответственно, допущенные участниками ГИА, в результате участники удалены с экзамена. В соответствии с решениями председателя Государственной экзаменационной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа – Югры результаты участников экзаменов аннулированы. В ходе проведения анализа результатов проведения ГИА участников ЕГЭ, отнесенных к категориям «Зон риска», зафиксированы случаи нарушения Порядка проведения ГИА-11 3-мя участниками. По итогам, проведенной проверки председателем Государственной экзаменационной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа – Югры принято решение об аннулировании результатов ЕГЭ нарушителям.

В целях осуществления общественного наблюдения за соблюдением порядка проведения ГИА-9 в досрочный и основной периоды участвовали 887 общественных наблюдателей

При проведении основного периода ГИА-9 выявлено 8 нарушений Порядка Проведения ГИА-9, из которых 3 допущены участниками экзаменов (наличие письменных заметок), 5 – лицами, привлекаемыми к проведению ГИА-9.

На реализацию мероприятий, связанных с проведением ГИА-9 и ГИА-11, в 2018 году предусмотрены финансовые средства в объеме
36 684,4 тыс. рублей, в том числе 16 724,29 тыс. рублей – на обеспечение работы систем видеонаблюдения.

В целях стимулирования и поддержки обучающихся, проявивших выдающиеся способности и достигших особых успехов в учебе, ежегодно медалью «За особые успехи в обучении» награждаются выпускники общеобразовательных организаций, освоившие программы среднего общего образования и отвечающие одному из критериев: получившие аттестат о среднем общем образовании с отличием; являющиеся победителями регионального этапа и/или победителями и призерами заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников; набравшие высшее количество (100) баллов по одному учебному предмету по результатам единого государственного экзамена.

Всего по итогам 2017-2018 учебного года 848 выпускников награждены медалью «За особые успехи в обучении», в том числе:

816 – получившие аттестат о среднем общем образовании с отличием;

25 – победители регионального этапа и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников,

35 – набравшие высшее количество (100) баллов по одному учебному предмету по результатам единого государственного экзамена.

Для обеспечения допуска к ГИА-11 в 2019 году, 5 декабря 2018 года организовано проведение итогового сочинения (изложения), в написании которого участвовало 9 601 выпускник текущего года, завершающий освоение образовательной программы среднего общего образования, из них: в написании итогового сочинения – 9 508 человек; итогового изложения – 93 человека.

Кроме выпускников текущего года, правом написания итогового сочинения воспользовались 3 обучающихся образовательной организации профессионального образования, 1 – выпускник прошлых лет.

Из 9 512 участников итогового сочинения 98,73% справились с работой, получив «зачет», из 93 человек, писавших изложение, у 97,85% участников работы оценены положительно.

Обучающимся, получившим неудовлетворительный результат по итогам написания итогового сочинения (изложения), предоставлена возможность повторно участвовать в написании итогового сочинения (изложения) в дополнительные сроки в 2019 году (в первую среду февраля – 6 февраля и первую рабочую среду мая – 8 мая), установленные порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденным приказами Минпросвещения России № 190 и Рособрнадзором № 1512 от 7 ноября 2018 года.

Организация инклюзивного образования детей-инвалидов

В целях реализации принципа равных прав на образование для лиц с особенностями развития в автономном округе функционирует вариативная сеть дошкольных и школьных образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, в том числе учитывающая принципы инклюзивного образования.

Дети с особенностями развития могут обучаются как в общеобразовательных организациях совместно с развивающимися в норме сверстниками, так и в специальных образовательных учреждениях.

Образовательные услуги предоставляются:

18 казенными общеобразовательными организациями, реализующими в качестве основного вида деятельности адаптированные образовательные программы, где обучаются 2447 человека, в т.ч. 1268 ребенка-инвалида;

174 специальными (коррекционными) классами, где реализуются в качестве основного вида деятельности, адаптированные основные общеобразовательные программы (интеграция), в которых обучаются 2324 человек, в т.ч. 469 - дети-инвалиды;

237 классами муниципальных общеобразовательных организаций, в которых реализуется инклюзивный принцип образования посредством адаптированных образовательных программ, где обучаются 3 883 ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в т.ч. 840 детей-инвалидов.

61 классом в муниципальных образовательных организациях для детей с умственной отсталостью, где реализуются в качестве основного вида деятельности, адаптированные основные общеобразовательные программы (интеграция), в которых обучаются 289 человек, в т.ч. 95 детей-инвалидов.

В системе нормативно-правового регулирования инклюзивного образования основополагающая роль принадлежит Концепции организации инклюзивного образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре (приказ Департамента от 20.05.2013 № 437) и Положению об организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре (постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 13.12.2013 № 543-п).

Департаментом продолжена работа по реализации Концепции комплексного сопровождения людей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре до 2020 года (приказ от 23.06.2017 № 1037).

В целях предоставления качественного образования детям с особенностями развития реализуется План мероприятий по созданию специальных условий получения общего, профессионального и дополнительного образования обучающимися с инвалидностью и обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2018 – 2020 годы (приказ Департамента от 27.07.2018 № 1073).

В 2018 году Департаментом разработана модель обучения детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями (далее - РАС) методами проектного обучения (далее - Модель). Указанная Модель апробирована в пилотных площадках (образовательных организациях) автономного округа. Изданы методические рекомендации по обучению детей с РАС:

«Модель (технологическая схема) по разработке адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра»;

«Модель обучения детей с расстройствами аутистического спектра в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры».

Указанная Модель внедрена в образовательный процесс с начала 2018-2019 учебного года (приказ Департамента от 18.05.2018 № 652 «Об использовании модели обучения детей с расстройствами аутистического спектра в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры при организации образовательного процесса»).

На отчетный период на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры функционирует 17 опорных образовательных центров, обеспечивающих работу с детьми, имеющими особенности развития.

Восемь государственных образовательных организаций выступают в качестве Ресурсного центра по сопровождению образовательных организаций по вопросам теории и практики реализации инклюзивного образования. Деятельность Ресурсных центров направлена на методическую помощь педагогическим работникам образовательных организаций автономного округа по овладению специальными педагогическими подходами и методами обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, на создание условий для получения педагогическими работниками теоретических и практических навыков осуществления образовательной деятельности по адаптированным основным общеобразовательным программам, на организацию методического сопровождения индивидуальных практик педагогов, работающих по адаптированным общеобразовательным программам, а также в сфере социализации и реабилитации обучающихся с ОВЗ.

Приказом Департамента от 07.08.2018 № 1098 организована деятельность Ресурсного центра по вопросам использования в образовательном процессе общеобразовательных организаций русского жестового языка на базе казенного общеобразовательного учреждения автономного округа «Излучинская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ».

В целях аккумуляции и транслирования практик работы с детьми с ограниченными образовательными потребностями, в том числе по инклюзивному образованию, на территории автономного округа осуществляется взаимодействие образовательных организаций с опорными образовательными центрами автономного округа. Для опорных образовательных центров, обеспечивающих работу с детьми, имеющими особенности развития, на базе муниципальных образовательных организаций определено создание «Школ-спутников».

Во всех общеобразовательных организациях автономного округа в рамках исполнения плана мероприятий, посвященных юбилею создания общероссийской общественной организации «Всероссийское общество инвалидов» и Ханты-Мансийской окружной организации общероссийской общественной организации «Всероссийское общество инвалидов» проведены родительские собрания на тему «Активная поддержка родителей детей-инвалидов – повышение реабилитационного потенциала семьи», недели инклюзивного образования.

В целях повышения качества межведомственного взаимодействия и организации комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра, состоялась региональная конференция органов исполнительной власти Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Межведомственное взаимодействие как эффективная практика помощи детям с расстройствами аутистического спектра». В рамках работы Конференции на базе казенного общеобразовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутская школа с профессиональной подготовкой для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» организована работа секции: «Подготовка к самостоятельному проживанию. Профориентация».

В целях выявления лучших практик инклюзивного образования в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, повышения активности образовательных организаций в развитии и внедрении инклюзивного образования Департаментом проведен региональный этап всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России», по итогам которого две образовательные организации стали участниками финала всероссийского конкурса в номинациях «Лучшая инклюзивная школа» и «Лучший инклюзивный детский сад», а «Средняя общеобразовательная школа № 8» г. Нефтеюганска стала лауреатом всероссийского этапа конкурса и награждена дипломом.

В 2018 году среди образовательных организаций автономного округа проведен региональный этап конкурса «Школа – территория здоровья». Целью конкурса являлось выявление эффективных моделей работы школ по формированию здоровьесберегающей образовательной среды, популяризация здоровьесберегающих практик и технологий. Победители регионального этапа в номинациях «Лучшая здоровьесберегающая школа» и «Лучший конспект урока/учебного занятия с применением здоровьесберегающих технологий» приняли участие во всероссийском этапе конкурса.

В целях выявления обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с интеллектуальными нарушениями), обладающих выраженными способностями и интересами к трудовой деятельности, подготовки к самостоятельной жизни в апреле 2018 года на базе казённого общеобразовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Солнечная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»» состоялась региональная олимпиада по трудовому обучению среди обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с интеллектуальными нарушениями) по двум направлениям: «Швейное дело», номинация – «Швея», «Столярное дело», номинация – «Столяр». В олимпиаде приняли участие 37 обучающихся 9, 10-11(12) классов из 11 общеобразовательных организаций, представляющих 7 муниципальных образований автономного округа. По итогам олимпиады выявлен высокий общий средний показатель качества выполнения олимпиадных работ: по направлению «Швейное дело» – 86,7%; по направлению «Столярное дело» – 100 %.

Региональным центром психолого-педагогической помощи и сопровождения АУ ДПО «Институт развития образования» проведен региональный семинар «Ключевые ориентиры деятельности психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) в современных условиях», в котором приняли участие 165 человек, в том числе председатели и специалисты территориальных ПМПК, руководители образовательных организаций, заместители руководителей муниципальных образований округа, осуществляющих управление в сфере образования, курирующие вопросы психолого-педагогического сопровождения.

В соответствии с Порядком предоставления субсидии из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры некоммерческим организациям, не являющимся государственными (муниципальными) учреждениями, на предоставление услуги  по психолого-педагогическому консультированию обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников, утвержденным постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 17.11.2017 № 458-п, на основании приказа Департамента от 29.12.2017 № 1984 «Об организации и проведении конкурного отбора на предоставление субсидии из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры некоммерческим организациям, не являющимся государственными (муниципальными) учреждениями, на предоставление услуги по психолого-педагогическому консультированию обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников, в 2018 году» проведен конкур среди некоммерческих организаций, не являющимся государственными (муниципальными) учреждениями, победителем которого стала Автономная некоммерческая организация «Центр дополнительного профессионального образования «Веста», г. Сургут. По состоянию на отчетную дату учителями логопедами, дефектологами, педагогами-психологами Центра предоставлены 2 000 консультационных услуг для 1 000 заявителей из 9-и муниципальных образований автономного округа (г. Сургут, Сургутский район, г. Нижневартовск, г. Радужный, г. Нефтеюганск, г. Мегион, г. Когалым, г. Ханты-Мансийск, г. Советский, Нефтеюганский район), что соответствует достижению показателей результативности – 100%.

Создание условий для получения образования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья

Обеспечение доступности услуг в сфере образования, путем создания универсальной безбарьерной среды реализуется в соответствии Государственными программами и соглашениями.

В 2018 году на реализацию мероприятий государственной программы автономного округа «Доступная среда в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2016-2020 годы» образовательным организациям, подведомственным Департаменту, из средств бюджета автономного округа предусмотрено 60 007,5 тыс. рублей:

- на обеспечение условий инвалидам для беспрепятственного доступа к объектам социальной инфраструктуры посредством проведения комплекса мероприятий по дооборудованию и адаптации объектов – 31 907,5 тыс. рублей;

- на приобретение комплектов специализированной учебной мебели для детей – инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата - 2 151,4 тыс. рублей;

- на оснащение современным, специальным, в том числе реабилитационным, учебным, компьютерным оборудованием для создания универсальной безбарьерной среды, позволяющей обеспечить полноценную интеграцию детей-инвалидов с обществом – 16 523,6 тыс. рублей;

- на приобретение специализированного автотранспорта – 7 325,0 тыс. рублей;

- на обучение сурдопереводчиков, тифлопедагогов, тьюторов, в том числе обучение на базовом уровне специалистов, оказывающих государственные услуги населению, русскому жестовому языку – 1 500,0 тыс. рублей;

- на создание базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования инвалидов – 600,0 тыс. рублей.

В рамках Государственной программы автономного округа «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2016-2020 годы» в 2018 году предусмотрены средства в объеме 3 000,0 тыс. рублей на организацию работ в информационно-образовательной среде для поддержания процесса дистанционного обучения.

В рамках Соглашения между Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации и Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры о предоставлении субсидии бюджету субъекта Российской Федерации из федерального бюджета от 02.02.2018 № 149-08-2018-096, в 2018 году выделено 2 190,10 тыс. рублей из федерального бюджета, (объем софинансирования из бюджета автономного округа составил 5 110,2 тыс. рублей) 3 государственным общеобразовательным организациям.

На указанные средства образовательные организации оснащены современным, специальным, в том числе реабилитационным, учебным, компьютерным оборудованием для создания универсальной безбарьерной среды, а также на обеспечение условий инвалидам для беспрепятственного доступа к объектам социальной инфраструктуры посредством проведения комплекса мероприятий по дооборудованию и адаптации объектов.

В рамках реализации Государственной программы автономного округа «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2016-2020 годы» в 2018 году достигнуты следующие показатели:

увеличилась доля образовательных организаций, в которых созданы условия для получения детьми-инвалидами качественного образования, в общем количестве образовательных организаций в автономном округе до 16,4%;

увеличилась доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования до 22,3%;

увеличилась доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста до 99%;

увеличилась доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования до 17,5%;

увеличилась доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, от общей численности детей-инвалидов данного возраста до 90%.

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ

В автономном округе с 13.06.2017 реализуется портфель проектов «Доступное дополнительное образование для детей в Югре», утвержденный на заседании Проектного комитета Югры (протокол № 18 от 13.07.2017), включающий проекты по расширению сети детских технопарков «Кванториум», реализации модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей (сертификат дополнительного образования), созданию региональной системы дополнительного образования детей, соответствующей социально-экономическому и технологическому развитию Югры. Реестром компонентов портфеля проектов предусмотрена реализация отдельных мероприятий, направленных на повышение доступности дополнительного образования для различных категорий детей (дети с особенностями в развитии и дети, проявляющие выдающиеся способности), в том числе с использованием сетевых форм реализации программ.

Цель портфеля проектов – обеспечение к 2021 году охвата не менее 75% детей в возрасте от 5 до 18 лет качественными дополнительными общеобразовательными программами.

Система дополнительного образования в Югре сегодня представлена сетью из 261 организации дополнительного образования, в том числе 84 негосударственных, охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительным образованием во всех типах образовательных организаций (детские сады, школы, учреждения ДО, СПО, ВУЗы, негосударственный сектор) по состоянию на 31.11.2018 составляет 72,7%. Дополнительным образованием охвачены 6158 детей с особенностями в развитии (дети с ОВЗ, дети-инвалиды), что составляет 82,8% от общего количества детей указанной категории. Почти 96% детей, охваченных дополнительным образованием, получают эти услуги за счет бюджетных средств.

Услуги дополнительного образования с использованием сертификата дополнительного образования в 2018 году получали 40 224 ребенка в возрасте от 5 до 18 лет, из них 507 за счет средств бюджета автономного округа.

Введение сертификата дополнительного образования способствовало получению услуг дополнительного образования за счет средств бюджета у негосударственных поставщиков 3195 детям (7,94 % от общего количества детей, использующих сертификат), которые до введения сертификата получали эту услугу за счет средств родителей, а также увеличению охвата детей программами дополнительного образования на 11450 человек без дополнительного финансирования, за счет введения персонифицированного (нормативно-подушевого) финансирования.

В настоящее время Думой Российской Федерации в первом чтении принят законопроект «О государственном (муниципальном) социальном заказе на оказание государственных (муниципальных) услуг в социальной сфере», подготовленный Министерством финансов Российской Федерации при участии экспертов Общероссийского народного фронта, который позволит законодательно закрепить механизм персонифицированного финансирования в дополнительном образовании. Таким образом, работа, проводимая сейчас в регионе в части введения системы персонифицированного финансирования, позволит нивелировать все возможные риски при введении в действие указанного законопроекта и обеспечить формирование государственного (муниципального) социального заказа на оказание услуг по дополнительному образованию детей отраслей «образование», «культура», «спорт».

В 2018 году округа по итогам конкурсных отборов за счет средств бюджета автономного оказана государственная поддержка в размере 15000,0 тыс.рублей, в том числе:

негосударственным организациям, реализующим дополнительные общеразвивающие программы в объеме 9000,0 тыс.рублей (18 грантов по 500,0 тыс.рублей),

муниципальным образованиям автономного округа на реализацию муниципальных проектов по созданию современных моделей дополнительного образования (иные межбюджетные трансферты трем муниципальным образованиям в объеме 6000,0 тыс.рублей (Белоярский район, города Сургут, Ханты-Мансийск) по 2000,0 тыс.рублей каждый).

Распоряжением Правительства Югры от 22.09.2017 № 563-рп на базе Сургутского государственного университета создан Региональный модельный центр дополнительного образования детей, обеспечивающий организационное, координационное и аналитическое сопровождение, мониторинг реализации регионального портфеля проектов «Доступное дополнительное образование для детей в Югре», а также согласованное развитие региональной системы дополнительного образования.

Региональным модельным центром в 2018 году проведены обучающие семинары и разработаны учебно-методические пособия по темам «Организация деятельности учреждения дополнительного образования детей», «Дистанционные дополнительные общеобразовательные программы: проектирование и реализация», «Организация деятельности школьных научных клубов». В 75 образовательных организациях 16 муниципальных образований запущена региональная модель создания детских научных клубов «Фабрика миров», координатором которой является Региональный модельный центр.

В 2018 году Региональный модельный центр приступил к реализации программ повышения квалификации работников системы дополнительного образования, подготовке образовательных организаций и педагогов дополнительного образования к введению с 2021 года профессионального стандарта педагога дополнительного образования, формированию банка данных лучших практик дополнительного образования детей в Югре, позволяющего выявлять и аккумулировать лучшие практики дополнительного образования на единой информационной площадке (обучено 300 специалистов системы дополнительного образования).

С 2018 года на базе Регионального молодежного центра функционирует региональный ресурсный центр по техническому и туристско-краеведческому направлениям, на базе Сургутского государственного педагогического университета - Ресурсный центр по развитию дополнительного образования для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, на базе Сургутского государственного университета - Ресурсный центр по естественнонаучному и социально-педагогическому направлениям Деятельность центров направлена на модернизацию дополнительных общеразвивающих программ, реализация которых ориентирована на проектную, исследовательскую, творческую деятельность в различных сферах и современных практиках.

В апреле Региональный модельным центром разработаны и направлены в муниципальные образования методические рекомендации по организации деятельности муниципальных опорных центров, определяющие методическую базу для их создания и развития. Создание таких опорных центров позволяет обеспечить согласованную разработку и реализацию дополнительных общеобразовательных программ для детей, единые подходы к повышения уровня профессиональной компетентности работников дополнительного образования. С 2018 года функционирует три муниципальных опорных центра (Белоярский район, города Сургут, Ханты-Мансийск).

С декабря 2018 года на базе Югорского государственного университета функционирует Региональный центр выявления и поддержки детей проявивших выдающиеся способности, деятельность которого направлена на осуществление индивидуального сопровождения детей и молодежи, чьи достижения попали в региональный реестр, а также на создание условий для расширения достижений одаренных детей и молодежи за счет новых конкурсно-образовательных мероприятий и значимых достижений детей региона.

В 2018 году по итогам региональных этапов мероприятий более 180 обучающихся приняли участие в федеральных (заключительных) этапах, наиболее значимыми их которых стали:

Межрегиональный конкурс обучающихся общеобразовательных организаций «Ученик года – 2018» (г. Ульяновск, Кучма Андрей, г. Нижневартовск, вошел в десятку лучших);

Всероссийский форум научной молодежи «Шаг в будущее» (г. Москва, 21 участник из 10 муниципальных образований, 8 дипломантов 1, 2, 3 степеней);

Командная инженерная олимпиада «Олимпиада Национальной технологической инициативы» (г. Сочи, Новоселов Даниил, г. Нефтеюганск, победитель в номинации «Создание систем протезирования (Нейротехнологии)»);

X Всероссийский технологически         фестиваль «Робофест» (г. Москва, команда гимназии г. Югорска, победитель в номинации «Андроидные роботы»);

IV Национальный чемпионат «Профессионалы будущего» (г.Москва, команда г. Сургута - третье призовое место в номинации «Интернет вещей»);

Международные соревнования по ракетомодельному спорту «Кубок Байконура-2018» (г. Байконур, Никулин Константин, Кондинский район, второе призовое место в командном первенстве в классе S12A).

В 2018 году по итогам регионального этапа Всероссийского конкурса научно-технологических проектов 8 обучающихся приняли участие в проектной смене «Большие вызовы» в Образовательном центре «Сириус» (г. Сочи, июль 2018); 5 обучающихся приняли участие в Федеральной компетентностной олимпиаде (г. Чебоксары, июль 2018); 8 обучающихся (команды г. Югорска и г. Нефтеюганска) приняли участие в финале Международного конкурса детских инженерных команд (г. Санкт-Петербург).

В 2018 году 52 обучающихся автономного округа по приглашению Экспертного совета Фонда «Талант и успех» приняли участие в проектных сменах образовательного центра «Сириус» по направлениям «Наука» и «Искусство», девять педагогических работников образовательных организаций автономного округа прошли обучение по программе переподготовки «Большие вызовы»

В 2018 году Югра включилась в реализацию федерального проекта «Билет в будущее», 1320 обучающихся из 119 образовательных организаций прошли профориентационные тестирование и профессиональные пробы по компетенциям WorldSkills, а также получили от федеральных экспертов индивидуальные рекомендации по дальнейшему обучению в соответствии с выбранными компетенциями.

Развитие научно-технического направления в дополнительном образовании детей, совершенствование материально-технической базы организаций

С 2015 года в Югре реализуется проект по созданию детских технопарков «Кванториум», направленных на подготовку новых высококвалифицированных инженерных кадров, разработку, тестирование и внедрение инновационных технологий и идей. Условия в Кванториумах создают среду для вовлечения детей и молодых людей в инновационную деятельность, создания и продвижения новых технологических продуктов и способствуют ранней профориентации будущих инженерных кадров для работы в высокотехнологичных компаниях Югры и России.

В 2018 году в автономном округе функционировали четыре детских технопарка: в городах Нефтеюганск, Ханты-Мансийск, Сургут и Югорск. Охват детей, обучающихся в Кванториумах на постоянной основе, составил 2000 человек. Всего в кванторианское движение (мастер-классы, инженерные каникулы, интенсивные (краткосрочные) образовательные программы) включено более 10000 школьников в возрасте от 7 до 16 лет.

С января 2018 года в Югре на базе образовательных организаций реализуется инновационный образовательный проект «Создание детских научных клубов Фабрика миров», который поддерживается Агентством стратегических инициатив. Проект реализуется Сургутским государственным университетом совместно с Открытым молодежным университетом (г. Томск) и направлен на развитие навыков изобретательской деятельности, компетенций проектной и научно-исследовательской деятельности детей в возрасте от 7 до 17 лет.

Реализация проекта в Югре является региональной моделью по развитию естественнонаучного и технического направлений в дополнительном образовании и содействует ранней профориентации школьников.

Организационный механизм реализации проекта - новый формат качественного доступного дополнительного образования детей, представляющий собой сетевой непрерывный образовательный комплекс с 1 по 11 класс, интегрированный в образовательные организации, по образовательным модулям:

«Мир моих интересов» (1-4 классы) – формирование базовых навыков исследовательской, проектной, опытно-экспериментальной деятельности через программы «Необычное в обычном» (знакомство с необычными явлениями), «Другой взгляд – другой мир» (знакомство с «параллельными мирами» природы и человека, обучение логике и анализу), «Большое путешествие» (знакомство со странами и народами мира, поиск информации, развитие системного мышления), «Мастерами становятся» (знакомство с современными технологиями и технологиями будущего, решение творческих задач, проектирование авторского изобретения);

«Территория мастеров» (5-7 классы) - ТРИЗ-технологии в промышленном дизайне, имитационное моделирование, проектирование и 3D-визуализация.

Матрица профессий» (8-9 класс) – информационные технологии и программирование, мультимедиа и дизайн, офисные технологии

«Энергия проектов» (10-11 классы) – разработка и продюссирование авторских проектов.

В 2018 году в реализации проекта участвовали 75 образовательных организаций и 5100 обучающихся.

Структура программ включает очные занятия и дистанционные (сетевые) занятия с использованием технологий поддержки на специализированном интернет-портале для педагогов «Академия образовательных технологий» и для обучающихся «Омурия».

Реализация проекта позволит обучающимся подготовиться к выбору будущей профессии и к жизни в высокотехнологичном мире через технологии инновационного обучения, командную проектную деятельность, геймификацию и погружение в научно-техническое творчество, педагогическим работникам пройти повышение квалификации в дистанционной форме, принять участие в стажировках, освоить современные технологии при методической поддержке экспертов.

За счет создания детских технопарков «Кванториум», расширения спектра программ дополнительного образования и реализации проекта «Фабрика миров» показатель по охвату детей программами технической и естественнонаучной направленности вырос с 6,7% в 2015 году до 17,95% в 2018 году.

Организация отдыха и оздоровления детей

Детская оздоровительная кампания 2018 года осуществлялась в соответствии с Комплексом мер по организации отдыха и оздоровления детей, имеющих место жительства в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, на 2018 год, утвержденным постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от
9 октября 2013 года № 413-п «О государственной программе Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2018 - 2025 годы и на период до 2030 года», мероприятия которого направлены на:

обеспечение комплексной безопасности детей в период оздоровительной кампании;

организационно-методическое обеспечение отдыха и оздоровления детей;

совершенствование подготовки кадров, обеспечивающих отдых и оздоровление детей.

В целях организационно-методического обеспечения детской оздоровительной кампании 2018 года, в том числе комплексной безопасности детей, проведены следующие мероприятия:

1.Разработан и размещен на официальном сайте Депобразования и молодежи Югры в разделе «Организация отдыха и оздоровления детей и молодежи» (https://depobr-molod.admhmao.ru/organizatsiya-otdykha-i-ozdorovleniya-detey-i-molodezhi/metodicheskoe-obespechenie/1598301/metodicheskiy-portfel-dlya-rukovoditeley-organizatsiy-otdykha-detey-i-ikh-ozdorovleniya-po-tipam-lag) «методический портфель» для руководителей организаций отдыха детей и их оздоровления.

2. 17 - 18 апреля 2018 года Департаментом образования и молодежной политики автономного округа в городе Нефтеюганске организован и проведен учебно-методический семинар «Актуальные вопросы организации отдыха и оздоровления детей в 2018 году» для секретарей муниципальных межведомственных комиссий, организаторов отдыха детей и их оздоровления, в том числе руководителей и специалистов организаций отдыха детей и их оздоровления.

В целях консультирования населения автономного округа по вопросам организации отдыха и оздоровления детей с 15 апреля по
30 августа 2018 года в автономном округе организована работа единого справочного телефона по направлению «Отдых детей» по номеру:
8-800-511-77-48.

В 2018 году объем средств, израсходованных на реализацию мероприятий по организации отдыха и оздоровления детей, составил 2 349,4 млн.рублей, что больше по сравнению с 2017 годом на 4% (в 2017 году – 2 242,5 млн.рублей), в том числе:

средства бюджета автономного округа – 890,5 млн. рублей, что больше на 5 % по сравнению с 2017 годом (в 2017 году – 850,9 млн. рублей);

средства бюджетов муниципальных образований автономного округа – 321,1 млн. рублей (в 2018 году -321,0 млн.рублей);

внебюджетные источники (средства предприятий, спонсоров, родителей) – 1 104,8 млн. рублей (в 2017 году - 1 040,4 млн.рублей);

программа «Сотрудничество» - 15,6 млн. рублей (на уровне 2017 года);

средства Фонда социального страхования по Ханты-Мансийскому автономному округу – Югре – 17,4 млн. рублей, что больше по сравнению с 2017 году на 20% (в 2017 году – 14,6 млн. рублей).

В 2018 году в автономном округе осуществляли свою деятельность 597 организаций отдыха детей и их оздоровления, включенных в окружной реестр организаций отдыха детей и их оздоровления, с охватом 101 310 детей (в 2017 году – 597 лагерей с охватом 98 929 детей), в том числе:

6 загородных оздоровительных лагерей с охватом 3 432 ребенка
(в 2017 году – 7 лагерей с охватом 4 284 ребенка);

498 лагерей с дневным пребыванием детей с охватом 91 061 ребенок (в 2017 году – 506 лагерей с охватом 89 204 ребенка);

32 лагеря труда и отдыха с охватом 2 005 детей (в 2017 году – 22 лагеря с охватом 1 686 детей);

57 палаточных лагерей с охватом 3 665 детей (в 2017 году - 60 лагерей с охватом 3 080 детей)

3 лагеря с круглосуточным пребыванием детей с охватом 489 детей (в 2018 году -1 лагерь с охватом 66 детей);

1 лагерь на базе санатория с охватом 658 детей (в 2018 году – 1 лагерь с охватом 609 детей).

В 2018 году в муниципальные уполномоченные органы по организации отдыха и оздоровления детей поступили 102 868 заявок от родителей (в 2017 году – 102 603 заявки).

В организациях отдыха детей и их оздоровления, расположенных в климатически благоприятных регионах России, за отчетный период отдохнули 44 290 детей (в 2018 году – 40 898 детей).

Всего в 2018 году в организациях отдыха детей и их оздоровления отдохнули и оздоровились 145 600 детей, проживающих в автономном округе (в 2018 году – 139 827 детей), в том числе 41 859 детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (в 2018 году – 41 513 детей).

Государственно-частное партнерство

В целях поддержки негосударственного (немуниципального) сектора в сфере детского отдыха и оздоровления в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре реализуются следующие мероприятия:

1. Предоставление средств местным бюджетам из бюджета автономного округа в виде:

субсидии на организацию питания детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно) в оздоровительных лагерях с дневным пребыванием, в возрасте от 8 до 17 лет (включительно) в палаточных лагерях), в возрасте от 14 до 17 лет (включительно) в лагерях труда и отдыха с дневным пребыванием (далее – субсидии), в том числе организованных негосударственными) немуниципальными поставщиками в автономном округе;

субвенции на организацию отдыха и оздоровления детей, в том числе в этнической среде (далее – субвенции), расходуемой на приобретение путевок в лагеря (включая лагеря, организованные негосударственными (немуниципальными) поставщиками), расположенные на территории автономного округа и за его пределами.

Приобретение путевок в организации отдыха детей и их оздоровления, расположенные как на территории автономного округа, так и за его пределами, осуществляется с учетом требований, установленных Федеральным законом от 05.04.2013 № 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд», что позволяет обеспечить доступ негосударственных (немуниципальных) поставщиков услуг в сфере организации отдыха и оздоровления детей к бюджетному финансированию и организовать отдых и оздоровление детей автономного округа как на территории автономного округа так и в Российской Федерации в целом.

Процедура приобретения путевок прозрачна, административные барьеры для входа на рынок детского отдыха и оздоровления негосударственных (немуниципальных) поставщиков отсутствуют.

2. Привлечение к участию лагерей, организованных негосударственными (немуниципальными) поставщиками, в конкурсе «Лучшая организация отдыха детей и их оздоровления в Ханты-Мансийском автономном округе» (в соответствии с постановлением Правительства автономного округа от 07.06.2013 № 214-п), который проводится в автономном округе ежегодно, начиная с 2013 года, в период с 20 августа по 10 сентября.

Участниками конкурса являются организации отдыха детей и их оздоровления независимо от ведомственной принадлежности и организационно-правовой формы собственности, действующие на территории автономного округа не менее одного года, и являющимися победителями муниципального этапа конкурса.

Победителям конкурса предоставляется денежное поощрение на укрепление материально-технической базы организаций. Объем финансирования мероприятия составляет 1 320,0 тыс. рублей.

3. Привлечение к участию педагогических отрядов, в том числе негосударственных, общественных в окружном конкурсе программ педагогических отрядов автономного округа на лучшую организацию досуга детей в каникулярный период, проводимом в соответствии с государственной программой автономного округа «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2018 - 2025 годы и на период до 2030 года», утвержденной постановлением Правительства автономного округа от 9 октября 2013 года № 413-п.

Победители конкурса получают гранты в форме субсидий на реализацию программ. Общий объем финансирования мероприятия составляет 950,0 тыс. рублей.

В период с 01.01.2018 по 01.10.2018 на территории автономного округа в рамках государственно-частного партнерства осуществляли свою деятельность 34 лагеря, организованных негосударственными (немуниципальными) поставщиками, с охватом 2 900 детей.

В негосударственных (немуниципальных) организациях отдыха детей и их оздоровления, расположенных за пределами автономного округа, в указанный период отдохнули и оздоровились 18 221 ребенок.

Доля детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно), охваченных всеми формами отдыха и оздоровления, от общей численности детей, нуждающихся в оздоровлении (%)

Показатель

январь-сентябрь 2016 года

2016 год

январь-сентябрь 2017 года

2017 год

январь-сентябрь 2018 года

2018 год (оценка)

Доля детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно), охваченных всеми формами отдыха и оздоровления, от общей численности детей, нуждающихся в оздоровлении (%)

86,5

86,5

90,0

96,8

90,5

97,0

С целью развития регионального экспертного сообщества обеспечивается функционирование сайта «Школлеги» http://shkollegi.ru в штатном режиме. В соответствии с поступающими заявками проводится плановая регистрация пользователей, их общее количество составляет 13 388. Действуют 411 клубов, подразделяющихся на тематические, обеспечивающие сопровождение мероприятий, инновационной и проектной деятельности в сфере образования и молодежной политики, а также клубы, обеспечивающие повышение квалификации педагогов автономного округа. Эта социальная сеть - ресурс для профессиональных коммуникаций, повышения квалификации, обмена опытом, внедрения инноваций в образовании.

Развитие инфраструктуры общего образования и дополнительного образования детей. Создание благоприятных условий для развития негосударственных организаций в сфере дошкольного и дополнительного образования детей.

В 2018 году введено 6 объектов образования на 805 мест для воспитанников:

1.           «Детский сад, п. Карымкары» на 75 мест, в том числе для детей от 0 до 3 лет 15 мест (взамен ветхого здания);

2.           «Комплекс «Школа-детский сад-интернат» с. Алтай Кондинского района ХМАО - Югры (50 учащ./25 мест/18 мест)», в том числе для детей от 0 до 3 лет 11 мест (взамен ветхого здания);

3.           «Комплекс «Школа-детский сад» (400 учащ./200 мест) с. Перегребное», в том числе для детей от 0 до 3 лет 50 мест (взамен ветхого здания);

4.           «Школа-комплекс (средняя общеобразовательная школа на 60 учащихся с детским садом на 35 мест), п.Высокий Мыс (Общеобразовательная организация с универсальной безбарьерной средой)» (взамен ветхого здания);

5.           «Детский сад в с. Болчары» на 120 мест, в том числе для детей от 0 до 3 лет 20 мест (взамен ветхого здания);

6.           «Детский сад в микрорайоне 20А г.Сургута» на 350 мест, в том числе для детей от 0 до 3 лет 100 мест (новое здание).

С 2015 года наблюдается рост численности негосударственных организаций, в том числе индивидуальных предпринимателей, реализующих программы дополнительного образования для детей в возрасте от 5 до 18 лет (2015-11, 2018-84).

В 2018 году по сертификату дополнительного образования способствовало услуги дополнительного образования за счет средств бюджета у негосударственных поставщиков получали 3195 детей возрасте от 5 до 18 лет (7,94 % от общего количества детей, использующих сертификат (40224).

Несмотря на увеличение численности детей, получающих услуги на платной основе, с 3477 детей в 2015 до 8114 детей в 2018, их доля от общей численности детей, охваченных дополнительным образованием, сократилась с 5,3% до 4,7%.

В 2018 году негосударственным организациям оказана государственная поддержка в объеме 9000,0 тыс.рублей. По итогам конкурсного отбора 18 дополнительных общеразвивающих программ, реализуемых негосударственными организациями (индивидуальными предпринимателями) получили гранты на реализацию в размере 500,0 тыс.рублей каждый. Обучение по программам грантополучателей прошли 860 детей в возрасте от 5 до 18 лет (г. Сургут, г. Ханты-Мансийск, г. Белоярский, г. Нижневартовск, г. Нефтеюганск).

Объем средств регионального бюджета, переданных негосударственным организациям на реализацию программ дополнительного образования с использованием сертификата дополнительного образования, в 2018 году составил 6804,0 тыс.рублей: 507 обучающихся в возрасте от 14 до 18 лет прошли обучение по дополнительным общеразвивающим программам технической и естественнонаучной направленностей (г. Ханты-Мансийск, г. Нефтеюганск).

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Развитие системы профессионального образования, науки и технологий

Профессиональная подготовка кадров для обеспечения экономики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в рабочих кадрах и специалистах среднего звена осуществляется на базе профессиональных образовательных организаций – колледжей.

В автономном округе функционирует 19 колледжей, из них 16 реализуют программы политехнической, 2 медицинской и 1 социально-гуманитарной направленности. Общая численность обучающихся составляет более 17600 человек.

Подготовка ведется по 103 специальностям и профессиям для ведущих отраслей экономики автономного округа: нефтегазовой, строительной, транспортной, энергетической и социальной сферы.

В последние годы наблюдается востребованность СПО. Средний конкурс в 2018 году составил 3 человека на место, средний балл – 4,3.

В 2018 году осуществлен набор на первый курс по 17 профессиям и специальностям, относящихся к наиболее востребованным, новым и перспективным профессиям и специальностям в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартам среднего профессионального образования (ФГОС СПО) ТОП-50. Контрольными цифрами приема для обучения за счет средств бюджета установлено 1 498 мест (30%) по профессиям и специальностям ТОП-50.

Внедрение ФГОС СПО по профессиям и специальностям ТОП-50 определяют и новые подходы к механизмам оценки качества подготовки высококвалифицированных кадров среднего звена с учетом актуальных международных стандартов. Вводится новый формат подведения итогов обучения в профессиональных образовательных организациях - демонстрационный экзамен.

В 2018 году впервые на базе АУ «Нефтеюганский политехнический колледж» проведена государственная итоговая аттестация с использованием стандартов «Worldskills» в форме демонстрационного экзамена по двум программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих востребованным на рынке труда, новым и перспективным профессиям из перечня ТОП-50: 15.01.36 «Дефектоскопист» и 18.01.33 «Лаборант по контролю качества сырья, реактивов, промежуточных продуктов, готовой продукции, отходов производства (по отраслям)» на базе среднего общего образования со сроком обучения 10 месяцев.

По результатам конкурсного отбора субъектов Российской Федерации на участие в пилотной апробации проведения демонстрационного экзамена по стандартам WorldskillsRussia в 2018 году три профессиональных образовательных организации Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (АУ «Сургутский политехнический колледж», АУ «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж», БУ «Советский политехнический колледж») приняли участие в пилотной апробации проведения демонстрационного экзамена по компетенциям: электромонтаж, сварочные технологии, дошкольное воспитание, веб-дизайн и разработка, графический дизайн.

Всего в 2018 году в демонстрационном экзамене приняли участие
98 студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, из них, 10 человек – в рамках выпуска по федеральным государственным образовательным стандартам из списка ТОП-50, в рамках пилотной апробации: 49 человек – государственная итоговая аттестация, 39 человек – промежуточная аттестация.

Процент охвата участия организаций, которые реализуют образовательные программы среднего профессионального образования и в которых демонстрационный экзамен по стандартам «Worldskills» проведен в 2018 году, составил 24%.

Внедрение новых ФГОС СПО предполагает создание современных условий для эффективного образовательного пространства, включающего современную материально-техническую базу обучения профессиям и специальностям, в т.ч. для ее использования в сетевом формате.

В 2018 году созданы 3 специализированных центра компетенций: «Графический дизайн», «Прототипирование», «Сетевое и системное администрирование», оснащенных в соответствии с требованиями мировых стандартов, обеспечивающих доступ обучающихся к высокотехнологичной инфраструктуре и формирующих условия для трансфера этих компетенций. Специализированные центры компетенций по компетенциям: ««Прототипирование» и «Сетевое и системное администрирование» прошли процедуру аккредитации по стандартам Worldskills (аттестаты о присвоении статуса специализированного центра компетенций, аккредитованного по стандартам Worldskills, выданы Союзом ««Молодые профессионалы» (WorldskillsRussia) 22 ноября 2018 года).

В целях повышения престижа рабочих специальностей у выпускников школ, обеспечения условий для повышения качества подготовки обучающихся посредством сетевого взаимодействия профессиональных образовательных организаций, многофункциональных центров прикладных квалификаций (МФЦПК), в автономном округе действуют 2 многофункциональных центра прикладных квалификаций.

На базе Сургутского политехнического колледжа, деятельность МФЦПК ориентирована на подготовку кадров 6 отраслей: машиностроение; энергетика; транспорт; автоматизация производства; строительство; сфера услуг. Деятельность Многофункционального центра прикладных квалификаций строится в партнерстве с такими ведущими работодателями как ОАО «Сургутнефтегаз», АО «Тюменьэнерго».

На базе Когалымского политехнического колледжа многофункциональный центр прикладных квалификаций, ориентирован на потребности в кадрах нефтегазовой отрасли. Когалымский политехнический колледж включён в реестр сведений о проведении независимой оценки квалификации по профессии «Оператор по добыче нефти, газа и газового конденсата» 4, 5 уровней квалификации и с февраля 2018 года является площадкой для проведения практического этапа профессионального экзамена.

С целью выявления уровня подготовки студентов по программам среднего профессионального образования в 2018 году проведены региональные этапы Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по программам среднего профессионального образования по направлениям: «Техника и технологии наземного транспорта», «Сестринское дело», «Информатика и вычислительная техника», «Электро-и теплоэнергетика», «Техника и технология строительства», «Образование и педагогические науки», «Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия». В олимпиадах приняли участие 123 обучающихся колледжей автономного округа.

Проведен Федеральный этап конкурса профессионального мастерства «Славим человека труда!» Уральского федерального округа в номинации «Лучший автослесарь». В нём приняли участие 10 сотрудников из предприятий и 13 студентов профессиональных организаций из шести регионов: Югры, Ямала, Тюменской, Курганской, Свердловской и Челябинской областей. По результатам участия студент Сургутского политехнического колледжа занял 1 место среди участников – обучающихся профессиональных организаций субъектов УрФО.

Одним из направлений совершенствования и развития навыков профессионального мастерства является движение «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia).

В 2018 году впервые в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на базе Многофункционального центра прикладных квалификаций АУ «Сургутский политехнический колледж» были организованы и проведены Отборочные соревнования для участия в Финале VI Национального чемпионата «Молодые профессионалы» по стандартам WorldskillsRussia по компетенциям: «Кондитерское дело» (16-22/юниоры) с 17 по 22 апреля 2018 года и «Ресторанный сервис» (16-22) с 13 по 20 мая 2018 года. В Соревнованиях приняли участие более 70 конкурсантов, из 39 регионов Российской Федерации.

В апреле-мае 2018 года 20 победителей регионального Чемпионата «Молодые профессионалы» представляли Югру в Отборочных соревнованиях для участия в Финале VI Национального чемпионата «Молодые профессионалы» по стандартам WorldskillsRussia. По итогам отборочных соревнований 6 студентов автономного округа получили возможность участия в финале VI Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Южно-Сахалинск).

Результаты участия в финале VI Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) соревнований – 3 медальона за профессионализм:

по компетенции «Поварское дело» - Поляков Евгений, студент АУ «Сургутский политехнический колледж»;

по компетенции «Графический дизайн» - Поминов Евгений, студент БУ «Советский политехнический колледж»;

по компетенции «Кирпичная кладка» - Филиппов Алексей, студент БУ «Югорский политехнический колледж».

IV региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Ханты-Мансийского автономного округа – Югры проведен традиционно в ноябре.

В соревнованиях в основной категории (от 16 до 22 лет) приняли участие 215 студентов по 24 компетенциям, в категории от 16 лет и моложе - 48 конкурсантов по 7 компетенциям. В качестве экспертов - 285 человек по основной категории и 52 человека по категории юниоров.

Чемпионат расширил границы и в 2018 году проведен на площадках: АУ «Сургутский политехнический колледж», ООО МИП «Центр развития талантов ребёнка», БУ «Сургутский медицинский колледж», Центр политехнического обучения ПАО «Сургутнефтегаз», БУ «Междуреченский агропромышленный колледж», МБОУ лицей №3.

Более 800 обучающихся общеобразовательных организаций Сургута, Сургутского района посетили конкурсные площадки Чемпионата и поучаствовали в профессиональных пробах.

Знаковым событием регионального Чемпионата стало   чествование флагов WorldSkills и WorldSkills Kazan 2019 (в рамках проекта «Эстафета флага WorldSkills»). 22 ноября на площадке Центра политехнического образования ПАО «Сургутнефтегаз» прошло чествование флагов с участием ветеранов ПАО «Сургутнефтегаз», представителей молодежного объединения ПАО и участников чемпионата по компетенции «Добыча нефти и газа». 23 ноября церемония чествования флагов WorldSkills и WorldSkills Kazan2019 проведена на торжественном закрытии IV Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Победители и призеры награждены медалями и ценными подарками от предприятий-партнеров.

Финансовую поддержку Чемпионату оказали 25 градообразующих организаций, компаний и предприятий (предоставление конкурсных площадок, расходных материалов, подарков призерам Чемпионата).

Активно развивается в округе и система конкурсов профессионального мастерства среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обеспечивающая эффективную профессиональную ориентацию и мотивацию инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к получению профессионального образования.

В октябре 2018 года проведен III региональный Чемпионат конкурсов профессионального мастерства для людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс». В конкурсных соревнованиях приняли участие 80 человек (55 студентов, 17 школьников и 8 специалистов) с различными нозологиями: нарушения опорно-двигательного аппарата, зрения, слуха и соматические .

11 победителей регионального Чемпионата направлены для участия в IV Национальном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» (г. Москва).

Итоги участия:

1 место в компетенции «Ландшафтный дизайн» - Моисеенко Василий Иванович (специалист), выпускник БУ «Нижневартовский строительный колледж»;

2 место в компетенции «Документационное обеспечение управления и архивоведение» - Ахмедова Джанет Магомедовна, студентка АУ «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж»;

2 место в компетенции «Художественный дизайн» - Болтенко Алена Викторовна, студентка БУ «Нижневартовский строительный колледж»;

3 место в компетенции «Резьба по дереву» - Романов Анатолий Анатольевич, обучающийся КОУ «Нефтеюганская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».

В рамках Национального чемпионата «Абилимпикс» состоялось Всероссийское совещание по вопросам инклюзивного профессионального образования, на котором БУ «Нижневартовский социально-гуманитарный колледж» вручена грамота «Лучшая практика - 2018» за активное привлечение социальных партнеров и создание региональной сети по вопросам обучения и дальнейшего сопровождения трудоустройства инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Вузы автономного округа участвуют в формировании и управлении потоком талантливых и способных школьников последних классов с целью профориентации, вовлечения школьников в инновационную проектную деятельность, повышения качества подготовки и ознакомления будущих абитуриентов с уникальными возможностями системы высшего и профессионального образования Югры.

Вузы сохраняют набор по массовым направлениям подготовки в бакалавриате в соответствии со спросом семей, с постепенной трансформацией части бакалаврских программ в программы прикладного бакалавриата, что подразумевает повышение привлекательности программ бакалавриата (и в первую очередь по инженерно-техническим направлениям подготовки), лучшие шансы трудоустройства и карьерные перспективы выпускников в Югре; программы прикладного бакалавриата реализуются вузами Югры в сетевом взаимодействии с учреждениями СПО и производственными предприятиями, обеспечивающими «площадки» практической подготовки студентов.

Для повышения привлекательности бакалаврских программ по инженерно-техническим направлениям подготовки для абитуриентов и работодаталей они трансформируются в соответствии с современными, хорошо зарекомендовавшими себя в профессиональном сообществе подходами, в частности в соответствии с международным подходом CDIO.

Для повышения интереса студентов магистратуры к самореализации в Югре в программах магистратуры предложены курсы и модули по предпринимательству, в том числе на базе инновационной инфраструктуры региона, позволяющие осваивать предпринимательские компетенции, проверять результаты исследований на потенциал коммерциализации, создавать собственные предпринимательские проекты и привлекать для их реализации финансирование.

Программы ординатуры и аспирантуры медицинских направлений подготовки являются приоритетными для автономного округа. Для этих программ Югра использует стипендии для выборочного привлечения лучших ординаторов и аспирантов, предусматривающие обучение в других регионах и странах (реализуется с помощью новых механизмов или модернизации уже используемых для финансирования вузов).

Югра финансирует и софинансирует науку региона в вузах в соответствии с принципами Концепции создания инновационного образовательного комплекса в г. Сургуте: концентрация на приоритетных направлениях развития, прикладной характер исследований и разработок, наличие внешних заказчиков, партнерство с ключевыми центрами компетенций в России и за рубежом, концентрация талантов вокруг проекта, конкуренция за ресурсы.

С целью успешной реализации научно-исследовательской деятельности в вузах автономного округа реализуются 19 малых инновационных предприятия (МИП).

На базе в БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» реализуют инновационные проекты 2 МИПа:

1.ООО «ИНФОРМАЦИОННО-НАУЧНЫЙ ЦЕНТР ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, ЗДОРОВЬЯ И СПОРТА». В рамках инновационного проекта реализуются научно-исследовательские и опытно-конструкторские разработки по внедрению сервисов, которые в online режиме позволяют оперативно анализировать информацию о физическом состоянии, физической подготовленности, занимающихся физической культурой и спортом. Автоматизированные сервисы «АС ФСК ГТО» в режиме online помогают осуществлять мониторинг и коррекцию физической подготовленности населения на основе Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне».

2.ООО «ЦЕНТР МОНИТОРИНГА ФИЗИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ, КОРРЕКЦИИ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ СПОРТИВНОЙ ПРИГОДНОСТИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ» занимается реализацией научных и инновационных проектов совместно с образовательными организациями по мониторингу и коррекции физической подготовленности детей дошкольного и школьного возраста, а также выявлению их спортивной пригодности (работа с одаренными детьми).

МИПы, созданные на базе БУ ВО «Сургутский государственный университет», работают в различных областях инновационной деятельности. Творческий потенциал МИПов, а также поддержка их деятельности университетом как крупнейшим учебно-научным центром Ханты-Мансийского автономного округа – Югры дают возможность рассматривать сложившуюся агломерацию как единый кластер, интегрирующий социальные, педагогические, исследовательские, внедренческие, инженерные и собственно производственные аспекты инновационного процесса. За время участия университета в организации инновационно-внедренческой деятельности малых предприятий, агрегированных с БУ ВО «Сургутский государственный университет», создано 12 МИПов, оказывающих услуги в области разработки новых композитных материалов; мониторинга окружающей среды; биологических, информационных и социальных технологий; продвижения здорового образа жизни и гражданско-правового воспитания. Примером успешной инновационной деятельности являются: «Центр развития талантов ребенка», «Центр международного тестирования “Интекс”», «Движение+», «Биотех-Югра», «ВИТА-Контроль», «Оптима-Инжиниринг», «Центр информационных технологий» и другие инновационные предприятия. На стадии формирования находится «Сетевой образовательный центр СурГУ».

С участием БУ ВО «Ханты-Мансийская государственная медицинская академия» (далее – академия) созданы 2 МИПа: ООО «СибМедика» и ООО «НПЦ «Биологически активные вещества северных территорий».

Деятельность данных предприятий направлена на коммерциализацию результатов интеллектуальной деятельности, разработку и производство пищевых, косметических и лечебных препаратов на основе растительного сырья Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и продуктов микробного происхождения. За текущий год предприятиями академии выполнен ряд научно-исследовательских работ по заказу сторонних организаций:

1. Разработка инновационного биопрепарата для борьбы с хитиносодержащими вредителями леса;

2. Исследование влияния регулярного применения отвара кипрея узколистного на некоторые показатели оксидативного статуса, витаминно-минерального обмена и степень нервно-психического напряжения организма человека;

3. Разработка промышленной технологии заготовки и переработки пищевого растительного сырья из листьев дикорастущих растений семейства ивовые в продукты питания, готовых к употреблению;

4. Фитохимический анализ растительного сырья семейства ивовые (Salicaceae), произрастающих на территории Среднеобской низменности Западной Сибири для идентификации и определения антиоксидантных свойств экстрактов из данного вида ЛРС и др.

ООО «НПЦ «Биологически активные вещества северных территорий» в 2018 году вошло в состав Победителей Трека Биомедицинских технологий Конкурса Startup Tour в г.Тюмени принеся Академии 2 место за проект «Разработка и промышленное внедрение линейки оздоровительных и пищевых продуктов».

На базе ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» в 2015 году создано малое инновационное предприятие ООО «Малое инновационное «Интеллектуальные технологии». Предприятие занимается проведением научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ и коммерциализацией результатов научно-технической деятельности. Основной сферой деятельности является разработка Интернет порталов и web-приложений, а также проведение обучающих семинаров.

Для коммерциализации интеллектуальной собственности в ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» действуют 2 МИПа: ООО «ХимТехнологии», ООО «Технологии прогнозирования».

Во исполнение Комплекса мер, направленных на совершенствование системы среднего профессионального образования, для организации качественного профессионального обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в сентябре 2016 года на базе Бюджетного учреждения «Нижневартовский социально-гуманитарный колледж» создана Базовая профессиональная образовательная организация, обеспечивающая поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования инвалидов в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре.

Деятельность организации будет осуществляться по следующим направлениям:

Организация профессиональной ориентации и мотивации людей с ОВЗ и инвалидов к получению среднего профессионального образования и прохождению профессионального обучения.

Организация приема на обучение лиц с ОВЗ и инвалидов.

Обеспечение доступности среднего профессионального образования и трудоустройство выпускников из числа обучающихся с ОВЗ и инвалидов.

В рамках адаптационных дисциплин будет предусмотрена подготовка выпускников из числа обучающихся с ОВЗ и инвалидов к трудоустройству, как к следующему этапу социализации, связанному непосредственно с полноценным раскрытием и применением на практике полученных во время учебы компетенций.

В настоящее время в колледже проведены мероприятия по созданию безбарьерной среды. Создаются условия для организации образовательного процесса в соответствии с установленными нозологиями. Педагогический персонал прошел обучение, стажировки, повышение квалификации для организации образовательного процесса лиц, относящихся к категории инвалиды, лица с ОВЗ.

В качестве стимулирования и поощрения успешного обучения в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования студентам выплачивались именные стипендии Губернатора автономного округа. Стипендии Губернатора в январе-декабре 2018 года получили 343 человека (аспиранты, студенты образовательных организаций высшего образования и студенты профессиональных образовательных организаций, обучающиеся по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена).

100 студентов профессиональных образовательных организаций Югры, обучающиеся по приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики Российской Федерации, имеющие достижения в учебе, получили стипендию Правительства Российской Федерации.

Расходы на выплату именных стипендий Губернатора автономного округа, Правительства Российской Федерации за январь-декабрь 2018 года составили 4 946,132 тыс. рублей.

Модернизация системы подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов и руководителей образовательных организаций

Департаментом образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (далее – Департамент) доведены субвенции муниципальным органам управления образованием Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2018 год на финансовое обеспечение дополнительного профессионального образования педагогических работников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

С 2018 года муниципальные органы управления образованием Ханты-Мансийского автономного округа – Югры самостоятельно определяют потребность в повышении квалификации педагогических работников и выбирают образовательные организации, имеющие лицензию на обучение по программам дополнительного профессионального образования педагогической направленности, на базе которых будет осуществляться повышение квалификации педагогических работников.

Приоритетные направления повышения квалификации педагогических работников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2018 год утверждены приказом Департамента от 27.12.2017
№ 1940.

Направления расходования субвенций определены Законом Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 11.12.2013 № 123-оз (изм. от 23.02.2018 № 4-оз).

В переходный период (2018 год) на новую модель повышения квалификации рекомендовано руководствоваться приказом Департамента от 15.12.2014 № 1586 «О введении в действие автоматизированной системы управления повышением квалификации педагогических работников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» и проводить повышение квалификации по программам, размещенным на информационном ресурсе «Автоматизированная система управления повышением квалификации педагогических работников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (АСУПК)», где представлены все программы дополнительного профессионального образования, прошедшие экспертизу и рекомендованные к реализации экспертной комиссией Департамента и соответствующие приоритетным направлениям повышения квалификации педагогических работников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

За период январь-декабрь 2018 года прошли повышение квалификации 11 588 педагогических работников автономного округа.

Обучение граждан из числа коренных малочисленных народов Севера

За январь – декабрь 2018 года (в рамках государственной программы автономного округа «Социально-экономическое развитие коренных малочисленных народов Севера Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2018-2025 годы и на период до 2030 года») государственная поддержка оказана 599 малообеспеченным гражданам из числа коренных малочисленных народов, обучающихся в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования. Компенсацию оплаты обучения получили 130 обучающихся (очная форма высшего образования - 45, очная форма среднего профессионального образования - 49, очно-заочная форма среднего профессионального образования – 1, заочная форма высшего образования - 28, заочная форма среднего профессионального образования - 7). Иные меры государственной поддержки получили 563 человека.

Проведены региональные конкурсные мероприятия, направленные на сохранение традиционной культуры коренных малочисленных народов Севера:

образовательная акция с участием детей и взрослых «Фронтальный диктант на хантыйском, мансийском и ненецком языках», организованная в Международный день родных языков (21 февраля), ее участниками в 2018 году стали 548 человек в возрасте от 7 до 80 лет (2017 год – 544 человека), включая представителей из 3 субъектов Российской Федерации. Впервые в этом году 9 человек писали диктант на онлайн площадке в группе «Я люблю хантыйский язык» в социальной сети «Вконтакте»;

образовательная акция «Говори на родном языке», стартовавшая в Международный день родных языков, завершаяся 9 августа в Международный день коренных малочисленных народов Севера. Подготовлено 22 видеоролика, приняло участие 53 человека;

конкурс литературных проектов «Югра литературная» среди обучающихся образовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (конкурс синквейнов). Всего на конкурс поступило 179 заявок из 20 муниципальных образований автономного округа. В конкурсе приняли участие 180 ребят (2017 год – 245). Второй год представлены произведения на хантыйском и мансийском языках. По итогам мероприятия определены 6 победителей и призеров. Победители и призеры конкурса награждены дипломами, участники – сертификатами.

МОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКА

Создание системы выявления и продвижения инициативной и талантливой молодежи реализуется через проведение мероприятий различной направленности. Традиционным стало участие молодежи Югры во всероссийских, межрегиональных и окружных конкурсах, соревнованиях, фестивалях, слетах, форумах и иных мероприятиях.

С 8 по 9 февраля в г. Сургуте прошел первый Международный молодежный научно-практический форум «Нефтяная столица», в ходе которого прошли: Международная молодежная научно-практическая конференция «Технологии будущего нефтегазодобывающих регионов», Конкурс инновационных проектов, Выставка инновационных проектов в сфере топливно-энергетического комплекса, бал науки. Общее количество участников составило более 700 человек.

С 21 по 23 февраля 2018 года представители юнармейского движения Югры (всего 10 человек) приняли участие в I Всероссийском молодежном патриотическом форуме «Я – ЮНАРМИЯ», который прошел в г. Москве.

В 2018 году в рамках Всероссийской форумной кампании 178 человек от Ханты-Мансийского автономного округа – Югры приняли участие в 17 различных форумах, проходивших на всей территории Российской Федерации:

С 20 по 30 июня 2018 года в Курганской области прошел Форум молодежи Уральского федерального округа «УТРО-2018» (далее – Форум). Всего 100 человек из автономного округа стали участниками Форума. Автономный округ выступил организатором образовательных площадок «Урал Политический» и «Урал Технологичный».

На Форуме состоялся грантовый конкурс молодежных проектов.
11 проектов участников из автономного округа получили финансовую поддержку размеров в 100,0 тыс. рублей.

По результатам спортивных мероприятий в общекомандном зачете Спартакиады делегация 1 смены заняла второе место, а делегация 2 смены – первое.

- VI Форум рабочей молодежи, который прошел с 04.03.2018 по 07.03.2018 года в Свердловской области. Из автономного округа приняли участие 19 человек.

- молодежный образовательный форум Северо-Западного федерального округа «Ладога», который прошел с 21.05.2018 по 25.05.2018 в Ленинградской области. Из автономного округа принял участие 1 человек.

- X Международный молодежный управленческий форум «Алтай. Точка роста», который прошел с 03.06.2018 по 09.06.2018 в Алтайском крае. Из автономного округа принял участие 1 человек.

- Всероссийский молодежный образовательный форум «Амур», который прошел с 21.06.2018 по 27.06.2018 в Хабаравском крае. Из автономного округа приняли участие 2 человека.

- Всероссийский образовательный форум «Территория смыслов на Клязьме», который прошел с 27.06.2018 по 12.08.2018 во Владимирской области. Из автономного округа приняли участие 23 человека.

- Международный молодежный форум «Байкал», который прошел с 29.06.2018 по 06.07.2018 в Иркутской области. Из автономного округа принял участие 1 человек.

- «Молодежный форум «iВолга-2018», который прошел с 26.07.2018 по 04.08.2018 в Самарской области. Из автономного округа принял участие 1 человек.

- Международный молодежный форум «ТИМ «Бирюса», который прошел с 30.07.2018 по 05.08.2018 в Красноярском крае. Из автономного округа принял участие 1 человек.

- Всероссийский образовательный молодежный форум «Таврида», который прошел с 16.07.2018 по 31.08.2018 года в Республике Крым. Из автономного округа приняли участие 14 человек.

- Международный форум-фестиваль молодежи «Мы за мир во всем мире!», который прошел с 27.08.2018 по 01.09.2018 в Республике Болгария. Из автономного округа приняли участие 2 человека.

- Молодежный образовательный форум Южного федерального округа «Волга 2018», который прошел с 27.08.2018 по 31.08.2018 в Волгоградской области. Из автономного округа принял участие 1 человек.

- Международный молодежный образовательный форум «БалтАртек», который прошел с 09.08.2018 по 16.08.2018 в Калининградской области. Из автономного округа принял участие 1 человек.

- Северо-Кавказский молодежный форум «Машук-2018», который прошел с 10.08.2018 по 24.08.2018 в Ставропольском крае. Из автономного округа принял участие 1 человек.

- Международный молодежный форум «Евразия», который прошел с 04.09.2018 по 10.09.2018 в г. Оренбурге. Из автономного
округа приняли участие 5 человек. 1 представитель региона выиграл грант на сумму 300,0 тыс. рублей на реализацию проекта «Клуб технического творчества «Гараж» .

- Молодежный форум Южного федерального округа «Ростов» с 10.09.2018 по 15.09.2018 года в Ростовской области. Из автономного округа принял участие 1 человек.

С 18 по 21 апреля в Ханты-Мансийске прошел XVI окружной фестиваль «Студенческая весна-2018». В этом году Фестиваль собрал рекордное количество участников - 570 студентов из 23-х учебных заведений автономного округа. Ханты-Мансийский автономный округ занял III место в общем зачете XXVI Всероссийского фестиваля «Российская студенческая весна».

С 8 по 9 мая 2018 года в г. Лянторе прошел II слёт образовательных организаций автономного округа, участников Проекта «Имя Героя – школе» (далее – Слёт).

В ходе Слёта состоялись следующие мероприятия: концерт, посвященный Дню Победы, выступление по рукопашному бою, подготовленное воспитанниками клубного объединения «Пламя», выставки «Равнение на героя» и «Экспедиция Аджимушкай», шествие «Бессмертный полк», заседание круглого стола на тему: «Лучшие практики образовательных учреждений по увековечиванию памяти Героев» с участием Губернатора автономного округа Н.В.Комаровой. В Слёте приняли участие 8 школ и 11 военно-спортивных и патриотических клубов, присвоивших имена героев.

Новым проектом в 2018 году стал проект «Молодежная лига управленцев Югры». Главный результат проекта – компетентный и обученный кадровый резерв из числа молодежи. Проект проходит по 3 направлениям: государственное и муниципальное управление, общественная сфера и бюджетная сфера. По итогам проекта определены
9 победителей, которые включены в базу Молодежной лиги управленцев Югры. Одной из мер поддержки победителей является премия Губернатора автономного округа.

Стоит отметить, что в 2018 году в целях поощрения и поддержки талантливой молодежи увеличен размер премии Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа – Югры для талантливой молодежи до 20 000 рублей, а также по предложению Молодежного парламента увеличено количество номинаций (в том числе добавлены номинации «За успехи в сфере науки и образования» и «За успехи в области общественной деятельности»). Всего в 2018 году лауреатами премии стали 34 представителя талантливой молодежи автономного округа.

Начиная с 2017 года, в автономном округе при содействии Федерального агентства по делам молодежи, консалтинговой поддержке Центра развития образовательных систем Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации проведена серия семинаров-совещаний с руководителями и специалистами органов местного самоуправления, реализующих молодежную политику и их подведомственных учреждений, представителями общественных организаций и молодежью, по итогам которых подготовлен портфель проектов реализации государственной молодежной политики в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре до 2024 года.

22 ноября 2018 года в г. Ханты-Мансийске состоялось Всероссийское совещание с органами исполнительной власти, реализующими государственную молодежную политику, по итогам которого Федеральным агентством по делам молодежи предложено Правительству автономного округа выступить первой в Российской Федерации пилотной площадки по внедрению технологии проектного управления в сфере государственной молодежной политики для последующего распространения в субъектах Российской Федерации.

Создание условий для эффективного поведения молодежи на рынке труда обеспечивается посредством стимулирования деятельности органов местного самоуправления по реализации программ муниципальных образований, направленных на временное трудоустройство старших школьников.

По итогам проведенного конкурса проектов муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, направленных на временное трудоустройство подростков в 2018 году Департаментом выявлены победители: Белоярский район, г. Нижневартовск, г. Лангепас.

В конкурсе приняли участие 20 муниципальных образований автономного округа. Общий объем финансирования конкурса в 2018 году составил 1 000,0 тыс. рублей. За счет доведенных денежных средств трудоустроено 77 подростков, из них 23 подростка с ОВЗ. Всего за счет средств бюджета автономного округа и бюджетов муниципальных образований трудоустроено 15 000 подростков.

С целью поддержки социально значимых проектов и программ по вовлечению молодежи в жизнь общества Департаментом образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры ежегодно проводится конкурс молодежных проектов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

В 2018 году на участие в конкурсе было подано 104 заявки (2017 год – 83). Общий объем финансирования в 2018 году составляет 2 000,0 тыс. рублей (2017 год – 1 700,0 тыс. рублей). Всего было поддержано 28 проектов в сфере инноваций и научно-технического творчества, творчества, добровольчества, здорового образа жизни и спорта, патриотического и духовно-нравственного воспитания, противодействия экстремизму и развитию межнациональных отношений и др.

Также Департаментом в 2018 году проведен конкурс проектов в сфере молодежной политики и военно-патриотического воспитания молодежи в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре среди Социально ориентированных некоммерческих организаций (далее –
СО НКО). Конкурс проводится по 19 номинациям. На участие в конкурсе было подано 75 заявок. Общий объем финансирования в 2018 году составил 10 000,0 тыс. рублей. Грантовую поддержку получили 23 СО НКО.

В рамках государственной программы автономного округа
«О государственной политике в сфере обеспечения межнационального согласия, гражданского единства, отдельных прав и законных интересов граждан, а также в вопросах обеспечения общественного порядка и профилактики экстремизма, незаконного оборота и потребления наркотических средств и психотропных веществ в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в 2018 - 2025 годах и на период до 2030 года» Департаментом проведен ежегодный конкурс проектов и программ, направленных на развитие межнациональных (межэтнических) отношений, профилактику экстремизма в молодёжной среде в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре.

Общий объем финансирования в 2018 году составил 1 000,0 тыс. рублей, из них поддержка предоставлена: БУ «Советский политехнический колледж», БУ «Нижневартовский социально-гуманитарный колледж», общественной организации Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Ассоциация ветеранов подразделений специального назначения «Спецназовское братство», местному отделению Общероссийской общественно-государственной организации «Добровольное общество содействия армии, авиации и флоту России» г. Нягань Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Одним из приоритетных направлений деятельности является проведение мероприятий по патриотическому воспитанию и допризывной подготовке молодежи.

В январе-декабре 2018 года проведены:

- окружной проект «С папой в армию»;

- ежегодный конкурс на лучшую подготовку граждан Российской Федерации в муниципальных образованиях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры к военной службе, организацию и проведение призыва на военную службу;

- окружной конкурс творческих работ «Служу России!», посвященный Дню защитника Отечества;

- окружная акция «День открытых дверей»;

- семинар-практикум для судей по развитию молодежного туризма;

- семинар-практикум по подготовке инструкторов молодежного туризма.

- интерактивная игра «Есть память, которой не будет забвенья, и Слава, которой не будет конца!»;

- региональный этап военно-тактической игры «Заря. Сутки на броне»;

- окружной семинар для руководителей оборонно-спортивных лагерей;

- окружной семинар для руководителей центров, клубов, объединений патриотической направленности и др.

форум добровольцев Уральского федерального округа;

- окружной слет Российского движения школьников;

- региональный молодежный форум;

- военно-спортивные игры «Зарница» и «Орленок»;

- слет патриотических объединений;

- спартакиада допризывной молодежи;

- фестиваль патриотической песни «Я люблю тебя, Россия!»;

- праздничные мероприятия, приуроченные празднования Победы Великой Отечественной войне 1941-1945 годов и др.

Общий охват участников составил порядка 864 000 человек.

В Год добровольца (волонтера) представители автономного округа приняли участие в таких значимых событиях, как инаугурация Президента Российской Федерации, прямая линия с Президентом Российской Федерации, Чемпионат мира по футболу 2018 и других мероприятиях. 203 проекта добровольческой направленности представлены на региональный этап Всероссийского конкурса «Доброволец России».

План мероприятий по проведению в автономном округе Года добровольца (волонтера) в 2018 году реализован в полном объеме. Общий охват участников составило более 350 000 человек. К наиболее значимым мероприятиям следует отнести подписание соглашения Правительством автономного округа с Ассоциацией волонтерских центров, Фондом «Центр гражданских и социальных инициатив Югры»; создание ресурсных центров по направлениям добровольчества; приведение нормативной правовой базы в сфере добровольчества в соответствие с федеральным законодательством; обучение проектной деятельности добровольцев (волонтеров) в рамках форума добровольцев (волонтеров) Уральского федерального округа «Год добровольца: вызовы, возможности, задачи»; день единой регистрации проектов на Всероссийский конкурс «Доброволец России».

Во исполнение поручения Президента Российской Федерации, в целях осуществления взаимодействия, в том числе развития шефских связей между органами власти регионального и муниципального уровня, и ветеранскими и молодежными организациями заключено 256 соглашений. Осуществляется взаимодействие с 393 ветеранскими и молодежными организациями автономного округа.

Обеспечивается поддержка окружного движения поисковых отрядов автономного округа.

Департаментом ежегодно организуется и проводится Конкурс проектов в сфере молодежной политики и военно-патриотического воспитания молодежи в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на получение грантов в форме субсидии (далее – Конкурс).

В 2018 году в рамках вышеуказанного Конкурса предусмотрена номинация, направленная на поддержку деятельности общественных объединений, осуществляющих поисковую деятельность, – 1 500,0 тыс. рублей (в 2017 году – 1 500,0 тыс. рублей).

В период с 24 по 29 марта 2018 года в г. Пыть-Яхе прошла Межрегиональная «Школа поисковика», которая собрала 42 представителя поисковых отрядов Ханты-Мансийского автономного округа — Югры, Ямало-Ненецкого автономного округа, Свердловской и Челябинской областей.

Представители поисковых отрядов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры приняли участие в координационном совете ООД «Поисковое движение России», слете региональных отделений «Поисковое движение России» Уральского федерального округа, открытии Всероссийской патриотической акции «Вахта Памяти – 2018».

В период проведения Всероссийской акции «Вахта Памяти»
с апреля по ноябрь 2018 года сводными поисковыми отрядами автономного округа проведено 17 поисковых экспедиций (в Тверскую, Новгородскую, Ростовскую, Волгоградскую, Ленинградскую, Мурманскую области, республику Кабардино-Балкарию, города-герои Севастополь и Керчь). Поднято и захоронено 222 бойца и командира РККА, найдено 17 медальонов (4 прочитано, 4 переданы на экспертизу,
9 пустых /поврежденных), 8 именных вещей, 5 имен установлено. Общее количество участников Всероссийской акции «Вахта Памяти» составило 239 человек.

В рамках задачи «Социализация молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации» проведены конкурсы:

Конкурс по вопросам развития кадетских классов с казачьим компонентом на базе муниципальных общеобразовательных организаций в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре (далее – Конкурс).

Конкурс проводился в целях развития духовно-культурных основ, патриотического воспитания в автономном округе и поддержки общеобразовательных организаций, реализующих казачий компонент.

Для участия в Конкурсе представлены 13 программ из 8 муниципальных образований автономного округа.

По итогам рассмотрения конкурсных работ 8 программ, признанных лучшими, получили гранты в размере 3 200,0 тыс. рублей.

Конкурс программ и проектов организаций, занимающихся профилактикой правонарушений среди несовершеннолетних и молодёжи и защитой их прав в 2018 году (далее – Конкурс).

Конкурс проводился с целью выявления и поддержки общественно значимых проектов, способствующих профилактике асоциальных явлений в детской и молодежной среде и формированию системы ценностей, направленных на неприятие асоциального поведения.

По итогам рассмотрения конкурсных работ 6 программ, признанных лучшими, получили гранты на сумму в размере 200,0 тыс. рублей.

3. ФИНАНСИРОВАНИЕ ОТРАСЛИ «ОБРАЗОВАНИЕ»

Общий объем финансирования программной деятельности

(оперативные данные)

Наименование государственной программы

Объем финансирования

на 2018 год (тыс. рублей)

Объем кассовых расходов за январь-июнь 2018года

(тыс. рублей)

% исполнения

1. Государственная программа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2018-2025 годы и на период до 2030 года»

63 894 351,70

62 676 707,25

98,1

бюджет автономного округа

62 587 502,60

61 792 103,57

98,73

федеральный бюджет

82 349,80

13 665,98

16,60

местный бюджет

832 872,30

479 989,00

57,6

программа «Сотрудничество»

391 627,00

390 948,70

99,8

внебюджетные источники

0,00

0,00

0,00

2. Государственная программа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Доступная среда в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2016 - 2020 годы»

63 034,90

62977,53

99,90

бюджет автономного округа

60 007,50

59 950,13

99,90

федеральный бюджет

3 027,40

3 027,40

100,00

3. Государственная программа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «О государственной политике в сфере обеспечения межнационального согласия, гражданского единства, отдельных прав и законных интересов граждан, а также в вопросах обеспечения общественного порядка и профилактики экстремизма, незаконного оборота и потребления наркотических средств и психотропных веществ в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре в 2018-2025 годах и на период до 2030 года»

14 453,04

14289,05

98,90

бюджет автономного округа

13 799,84

13 653,85

98,80

федеральный бюджет

653,20

653,20

100,00

4. Государственная программа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Социально-экономическое развитие коренных малочисленных народов Севера Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2018-2025 годы и на период до 2030 года»

38 073,6

38 073,6

100,00

бюджет автономного округа

31 087,0

31 087,0

100,00

федеральный бюджет

6 986,6

6 986,6

100,00

ИТОГО:

64 009 913,24

62 792 047,43

-

В 2018 году заключены соглашения на получение средств из федерального бюджета:

В 2018 году заключены соглашения на получение средств из федерального бюджета:

1. Субсидия из федерального бюджета бюджету Ханты-Мансийского автономного округа - Югры на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом от 09 февраля 2018 года № 074-08-2018-217 на сумму 2029,9 тыс. рублей освоена в полном объёме (в 12 общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, отремонтированы спортивные залы).

2. Субсидия бюджету Ханты-Мансийского автономного округа - Югры из федерального бюджета, заключаемое между Министерством образования и науки Российской Федерации и Правительством Ханты-Мансийского автономного округа - Югры на финансовое обеспечение мероприятия Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы от 08 февраля 2018 года № 074-08-2018-564 на сумму 2 512,8 тыс. рублей освоена в полном объеме (субсидия направлена на модернизацию технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений).

3. Субсидия бюджету Ханты-Мансийского автономного округа - Югры из федерального бюджета на создание в дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования от 02 февраля 2018 года № 049-08-2018-096 на сумму 2 190,1 тыс. рублей освоена в полном объеме (субсидия направлена на обеспечение доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения).

4. Субсидия бюджету Ханты-мансийского автономного округа – Югры из федерального бюджета на создание в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре базовых профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих поддержку региональных систем инклюзивного профессионального образования инвалидов от 08 февраля 2018 года №074-08-2018-117 на сумму 1 097,3 тыс. рублей (субсидия направлена на создание базовой профессиональной образовательной организации, обеспечивающей поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования инвалидов на базе БУ «Нижневартовский социально-гуманитарный колледж»).

За счет средств государственной программы осуществляется финансирование организаций, координацию деятельности которых осуществляет Департамент.

Всего Департаменту подведомственны 48 организаций, из них казенные – 21, бюджетные – 21, автономные – 6.

Кассовые расходы в рамках текущего финансирования подведомственных организаций за 2018 год (кассовые расходы) за счет средств бюджета автономного округа на обеспечение деятельности, выполнение государственного задания на оказание (выполнение) государственных услуг (работ) по подразделам составили:

0702 «Общее образование» – 2 262193,0 тыс. рублей, или 99%;

0703 «Дополнительное образование детей» – 46 862,3 тыс. рублей, или 100%;

0704 «Среднее профессиональное образование»– 3 543 904,3 тыс. рублей, или 99%;

0705 «Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации»– 63 075,6 тыс. рублей, или 99,9%;

0706 «Высшее образование» – 2 265 689,6 тыс. рублей, или 98,6%;

0707 «Молодежная политика» – 164 500,4 тыс. рублей, или 99%;

0708 «Прикладные научные исследования в области образования» – 207 549,6 тыс. рублей, или 95,4%;

0709 «Другие вопросы в области образования» – 73 158,7тыс. рублей, или 99,5%.

Объем финансирования подведомственных учреждений за 2018 год за счет средств бюджета автономного округа на исполнение публичных обязательств перед физическим лицом, подлежащее исполнению в денежной форме составил 148 047,4 тыс. рублей, или 99,2% лимитов бюджетных обязательств.

Кроме того, выделены средства на реализацию наказов избирателей на 2018 год в размере 4 279,0 тыс. рублей, кассовые расходы за 2018 год составили 4 269,9 тыс. рублей, или 99,8% лимитов бюджетных обязательств.

Объем средств, полученных от приносящей доход деятельности, подведомственными учреждениями за 2018 год составил 973 809,1 тыс. рублей (за 2017 год – 914 665,8 тыс. рублей). Основным источником доходов являются доходы от оказания платных услуг (работ) учреждениями, находящимися в ведении органов государственной власти субъектов Российской Федерации.

Средства, полученные от приносящей доход деятельности, в отчетном периоде направлены на оплату труда и начисления на выплаты по оплате труда 589 688,6 тыс. рублей, оплату работ, услуг 134 253,0 тыс. рублей, увеличение стоимости материальных запасов 45 930,8 тыс. рублей.

Средняя стоимость содержания (обучения) одного учащегося (воспитанника, студента, аспиранта) за 2018 год составила (за счет бюджетных и внебюджетных средств):

- в организациях общего образования – 716,4 тыс. рублей;

- в организациях среднего профессионального образования – 176,6 тыс. рублей;

- в организациях высшего профессионального образования – 248,6 тыс. рублей.

Расходы бюджета автономного округа на стипендиальное обеспечение и материальную поддержку (субсидии на иные цели) за 2018 год составили 786 863,6 тыс. рублей (562 591,7 тыс. рублей за 2017 год). Средний размер стипендиального обеспечения по итогам 2018 года на 1 получателя составил: 4 507,3 рублей (за 2017 год – 3 538,9 рублей);

– государственная академическая и социальная стипендии студентам профессиональных образовательных организаций, обучающимся по программам подготовки специалистов среднего звена, по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих: 2 667,6 рублей (за 2017 год – 2 448,1 рубль);

– государственная академическая и социальная стипендии студентам образовательных организаций высшего образования: 6 988,6 рублей (за 2017 год –4 514,2 рублей);

– стипендия аспирантам образовательных организаций высшего образования: 18 528,6 рублей (за 2017 год – 16 467,6 рублей);

– стипендия ординаторам образовательных организаций высшего образования 18 372,0 рубля (за 9 месяцев 2017 года– 16 324,4 рублей).

По итогам 2018 года средний размер стипендии сложился выше установленных нормативов, утвержденных постановлением Правительства Югры от 17.07.2013 № 267-п «О стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки обучающихся в государственных профессиональных образовательных организациях, находящихся в ведении Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, и в государственных образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, по очной форме обучения за счет средств бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры».

Для осуществления переданных органам местного самоуправления отдельных государственных полномочий бюджетам муниципальных образований из бюджета автономного округа предоставляются субвенции и субсидии в рамках государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2018–2025 годы и на период до 2030 года» в объеме, установленном законом о бюджете автономного округа на очередной финансовый год:

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов для обеспечения государственных гарантий на получение образования и осуществления переданных органам местного самоуправления муниципальных образований автономного округа отдельных государственных полномочий в области образования;

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на социальную поддержку отдельных категорий обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам;

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на выплату компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования;

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на организацию и обеспечение отдыха и оздоровления детей, в том числе в этнической среде;

субсидии на создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, расположенных на территориях муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;

субсидии на дополнительное финансовое обеспечение мероприятий по организации питания обучающихся;

субсидии на организацию питания детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно) в лагерях с дневным пребыванием детей, в возрасте от 8 до 17 лет (включительно) - в палаточных лагерях, в возрасте от 14 до 17 лет (включительно) - в лагерях труда и отдыха с дневным пребыванием детей;

субсидии на частичное обеспечение повышения оплаты труда работников муниципальных учреждений дополнительного образования детей в целях реализации Указа Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы».

Общий объем средств, переданных в виде субвенций и субсидий органам местного самоуправления на исполнение отдельных государственных полномочий из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры за 2018 года составил 48 864 659,39 тыс. рублей, в том числе:

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов для обеспечения государственных гарантий на получение образования и осуществления переданных органам местного самоуправления муниципальных образований автономного округа отдельных государственных полномочий в области образования в сумме 44 053 936,16 тыс. рублей;

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на социальную поддержку отдельных категорий обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам, в сумме 1 493 060,07 тыс. рублей;

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на выплату компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, в сумме 1 002 673,97 тыс. рублей;

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на организацию и обеспечение отдыха и оздоровления детей, в том числе в этнической среде в сумме 395 331,37тыс. рублей;

субсидии на создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, расположенных на территориях муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в сумме 72 320,43 тыс. рублей;

субсидии на дополнительное финансовое обеспечение мероприятий по организации питания обучающихся в сумме 1 027 041,12 тыс. рублей;

субсидии на организацию питания детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно) в лагерях с дневным пребыванием детей, в возрасте от 8 до 17 лет (включительно) - в палаточных лагерях, в возрасте от 14 до 17 лет (включительно) - в лагерях труда и отдыха с дневным пребыванием детей в сумме 172 401,56 тыс. рублей;

субсидии на частичное обеспечение повышения оплаты труда работников муниципальных учреждений дополнительного образования детей в целях реализации Указа Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы» в сумме 647 894,71 тыс. рублей.

Также в рамках государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2018–2025 годы и на период до 2030 года» осуществляется текущее функционирование Департамента образования и молодежной политики автономного округа, всего за 2018 года расходы составили 161 834,4 тыс. рублей.

4. ВЛИЯНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ АВТОНОМНОГО ОКРУГА НА КАЧЕСТВО ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ ОКРУГА

По итогам 2018 года было подготовлено и принято 27 правовых актов по вопросам образования и молодежной политики.

Принятыми правовыми актами были урегулированы вопросы, касающиеся правоотношений, возникающих:

при установлении новых размеров нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных образовательных организациях;

при обеспечении проведения мероприятий по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в Ханты-Мансийском автономного округе – Югре;

при установлении размера компенсации в период прохождения практики при отсутствии возможности представления горячего питания обучающимся в государственных профессиональных образовательных организациях по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих);

при формировании и направлении в Министерство образования и науки Российской Федерации информации Ханты-Мансийского автономного округа – Югры о планируемых мероприятиях в рамках государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2018 - 2025 годы и на период до 2030 года», направленных на создание в Ханты-Мансийского автономного округа – Югре дополнительных мест для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования, в пределах рассчитанных объемов иных межбюджетных трансфертов из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на финансовое обеспечение мероприятий по созданию в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от двух месяцев до трех лет в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования;

при распределении в 2018 году межбюджетных трансфертов бюджетам муниципальных районов и городских округов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, общим объемом финансирования 800,0 тыс. рублей, на улучшение материально-технической базы и/или развитие программ в сфере допризывной подготовки и патриотического воспитания молодежи.

Также, в целях заключения соглашения о сотрудничестве между Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и федеральным государственным бюджетным учреждением «Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт», предметом которого является взаимодействие и сотрудничество в области создания и развития научно-технологических и образовательных процессов, принято распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 02.02.2018 № 41-рп «О Соглашении о сотрудничестве между Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и федеральным государственным бюджетным учреждением «Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт».

Постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 13.04.2018 № 106-п «О внесении изменений в некоторые постановления Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» внесены изменения в нормативные правовые акты Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, в части индексации с 1 января 2018 года фонда оплаты труда работников, в том числе осуществляющих администрирование отдельных государственных полномочий, на 4%:

по субвенции на организацию и обеспечение отдыха и оздоровления детей, в том числе в этнической среде, на 2018-2020 годы в объеме 267,0 тыс. рублей ежегодно;

по субвенции на выплату компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, на 2018-2020 годы в объеме 2 697,0 тыс. рублей ежегодно.

В целях повышения эффективности реализации на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры государственной молодежной политики и координации деятельности субъектов государственной молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры принято постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 13.04.2018 № 104-п «О Координационном совете по молодежной политике при Правительстве Ханты-Мансийского автономного округа – Югры».

Принято распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 18.05.2018 № 228-рп «О Соглашении о сотрудничестве между Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет», которым предусматривается заключение соглашения между Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет» в целях взаимодействия Сторон в пределах своей компетенции и создание условий для разностороннего развития экономических отношений и взаимных деловых контактов.

Во исполнение подпункта «б» пункта 4.1 перечня поручений Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по реализации ежегодного Обращения Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, представителям общественности и депутатам Думы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 23.11.2017 принято постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 13.07.2018 № 206-п «О региональном молодежном проекте «Молодёжная лига управленцев Югры» (Постановление утверждает порядок проведения регионального молодежного проекта «Молодежная лига управленцев Югры» и формирования, ведения единой базы Молодежной лиги управленцев Югры);

В целях приведения в соответствие Федеральным законом от 18.04.2018 № 85-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» принято постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 27.07.2018 № 239-п «О внесении изменений в некоторые постановления Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» (от 27.01.2010 № 22-п, от 01.12.2017 № 486-п);

В связи с необходимостью повышения ценности медали за успехи выпускников общеобразовательных организаций, проявивших себя в учебной деятельности принято постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 27.07.2018 № 238-п «О внесении изменений в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 16.05.2014 № 174-п «О медали «За особые успехи в обучении» (Новая редакция устанавливает критерии награждения медалью «За особые успехи в обучении», касающиеся выпускников общеобразовательных организаций, освоивших учебный план по образовательным программам среднего общего образования с отметками не ниже отметки «Отлично» по всем предметам);

В целях приведения в соответствие с законодательством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 17.08.2018 №259-п «О внесении изменений в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 17.07.2013 №267-п «О стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки обучающихся в государственных профессиональных образовательных организациях, находящихся в ведении Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и в государственных образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, по очной форме обучения за счет средств бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры»;

Во исполнение пункта 1 Протокола встречи представителей Фонда поддержки научно-проектной деятельности студентов, аспирантов и молодых ученных «Национальное интеллектуальное развитие» и Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
Н.В. Комаровой на Петербургской международном экономическом
форуме – 2018 от 24.05.2018 принято распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 31.08.2018 № 434-рп «О внесении изменений в распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 28.07.2017 № 472-рп «О внедрении цифровой образовательной платформы «Образование 4.0» в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры»;

В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 25.09. 2017 № 2039-р «Об утверждении стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации
на 2017-2023 годы Распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 05.09.2017 № 446-рп «О Координационном совете по повышению финансовой грамотности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры»;

В целях приведения в соответствие с постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 03.10.2013 № 398-п «О государственной программе Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Социально-экономическое развитие коренных малочисленных народов Севера Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2018 – 2025 годы и на период до 2030 года» принято постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 14.09.2018 № 315-п «О внесении изменений в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 03.02.2011 № 27-п «О размерах пособий малообеспеченным гражданам из числа коренных малочисленных народов Севера, обучающимся в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования»;

В целях установления максимального размера родительской платы за присмотр и уход за ребенком (детьми) в государственных и муниципальных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования и осуществляющих присмотр и уход за детьми с 01.01.2019, принято постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 28.09.2018 № 333-п «О внесении изменений в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 04.12.2015 № 440-п «Об установлении максимального размера родительской платы за присмотр и уход за ребенком (детьми) в государственных и муниципальных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования округа.

В целях повышения качества образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре приняты следующие соглашения:

Договор между Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова об организации в 2018 году целевого приема граждан, заключивших договор о целевом обучении с Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (с целью получения высшего образования в объеме установленных на очередной год контрольных цифр приема граждан на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации или местных бюджетов);

Соглашение о сотрудничестве между Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и автономной некоммерческой организацией «Информационно-экспертный центр «Изборский клуб» (в целях формирования гражданско-патриотического воспитания обучающихся Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, учитывая взаимный интерес в развитии долгосрочного и взаимовыгодного сотрудничества);

Соглашение о сотрудничестве между Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и акционерным обществом «Издательство «Просвещение» (с целью взаимодействия в сфере развития образования и повышения его качества в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре);

Соглашение о сотрудничестве в области проведения мероприятий по повышению уровня финансовой грамотности в образовательных организациях между Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и Ассоциацией «Сообщество профессионалов финансового рынка «САПФИР» (с целью исполнения Указа Президента Российской Федерации № 204 от 07.05.2018 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» и Стратегии повышения финансовой, грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 25.09.2017 № 2039-р);

Соглашение о сотрудничестве между Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и Фондом поддержки научно-проектной деятельности студентов, аспирантов и молодых ученых «Национальное интеллектуальное развитие» (во исполнение пункта 3.1 Протокола встречи представителей Фонда поддержки научно-проектной деятельности студентов, аспирантов и молодых ученых «Национальное интеллектуальное развитие» и Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Н.В. Комаровой на Петербургской международном экономическом форуме – 2018 от 24.05.2018).

В целях организации международного сотрудничества молодых ученых и внедрения инноваций ТЭК, повышения качества жизни населения автономного округа в результате формирования новой модели экономики, основанной на инновациях, в соответствии с Планом мероприятий Правительства автономного округа утверждено распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 5 октября 2018 года № 523-рп «О втором Международном молодежном научно-практическом форуме «Нефтяная столица»;

В целях реализации задач, предусмотренных Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204, а также ключевых мероприятий межведомственного комплексного плана по вопросам организации инклюзивного общего и дополнительного образования и создания специальных условий для получения образования обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья на 2018-2020 годы от 7 февраля 2018 года № 987п-П8, мероприятий плана по созданию специальных условий получения общего и дополнительного образования обучающихся с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья на 2018-2020 годы, утвержденного Министром просвещения Российской Федерации от 19 июня 2018 года утверждено постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 12 октября 2018 года № 366-п «О Координационном совете по вопросам развития образования лиц с инвалидностью и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при Правительстве Ханты-Мансийского автономного округа – Югры»;

В целях уточнения механизма предоставления средств бюджета автономного округа победителям конкурса «Лучшая организация отдыха детей и их оздоровления Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» утверждено постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 12 октября 2018 года № 367-п «О внесении изменения в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 7 июня 2013 года № 214-п «О конкурсе «Лучшая организация отдыха детей и их оздоровления Ханты-Мансийского автономного округа – Югры».

В целях исполнения подпункта «б» пункта 4 перечня поручений Президента Российской Федерации от 5 декабря 2016 года № Пр-2346: обеспечить создание с учетом опыта образовательного Фонда «Талант и успех» сети центров выявления и поддержки одаренных детей, в том числе на базе ведущих образовательных организаций» утверждено распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 25 октября 2018 года № 564-рп «О соглашении о сотрудничестве между Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и образовательным фондом «Талант и успех».

В целях создания единого учреждения, деятельность которого направлена на развитие образования, науки и культуры путем проведения научных исследований и организации высшего и послевузовского образования по широкому спектру естественно-научных, гуманитарных и других направлений науки, техники и культуры, повышения эффективности использования существующих ресурсов образовательных организаций за счет:

объединения мощностей учреждений образовательных организаций и как следствие расширения спектра материально-технических ресурсов и оказываемых услуг;

объединения структурных подразделений административной, управленческой и экономической служб, которая позволит оптимизировать штатную численность учреждений

принято распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 25 октября 2018 года № 565-рп «О реорганизации некоторых государственных учреждений Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» (бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский медицинский колледж» присоединен к бюджетному учреждению высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный университет».

Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», с целью привлечения средств федерального бюджета на создание центра выявления и поддержки одаренных детей; создание мобильного технопарка «Кванториум»; создание центра, реализующего дополнительные общеразвивающие программы, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования; создания центра опережающей профессиональной подготовки утверждено распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 29 октября 2018 года № 573-рп «Об одобрении заявок Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на участие в отборе субъектов Российской Федерации на предоставление в 2019 году субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию в Ханты-Мансийского автономного округе – Югре мероприятий национального проекта «Образование».

Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» утверждено распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 29 октября 2018 года № 574-рп «О реализации национального проекта «Образование».

В целях осуществления государственной поддержки, усиления социальной защищенности обучающихся в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, по очной форме обучения за счет средств бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, утверждено постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 8 ноября 2018 года № 419-п «О внесений изменений в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 17 июля 2013 года № 267-п «О стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки обучающихся в государственных профессиональных образовательных организациях, государственных образовательных организациях высшего образования, находящихся в ведении Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и в государственных образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, по очной форме обучения за счет средств бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры».

Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», с целью привлечения средств федерального бюджета на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом (письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 21 сентября 2018 года № ИП-65/06 «О предоставлении в 2019 году субсидий на создание условий для занятий физической культурой и спортом), утверждено распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 14 ноября 2018 года № 600-рп «Об одобрении заявки на участие в отборе субъектов Российской Федерации на предоставление в 2019 году субсидии из федерального бюджета бюджету субъекта Российской Федерации на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования».

В целях предоставления дополнительной линии круглосуточного функционирования детского телефона доверия с единым общероссийским номером на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры утверждено распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 21 декабря 2018 года № 688-рп «О дополнительном соглашении № 6 к Соглашению от 28 сентября 2010 года № 47/03 об обеспечении деятельности на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры детского телефона доверия (службы экстренной психологической помощи) с единым общероссийским телефонным номером».

По итогам реализации Государственной программы в январе-декабре 2018 года:

Консолидация финансовых ресурсов в государственной программе «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2018 – 2025 годы и на период до 2030 года» позволила обеспечить доступность качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого жителя автономного округа.

В 2018 году введено 6 объектов образования на 805 мест для воспитанников детских садов и 500 мест для учащихся школ.

По итогам 2018 года доступность дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет составляет 100,0% (2012 год – 84,9%), в 12 муниципальных образованиях автономного округа обеспечена 100,0% доступность дошкольного образования и для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет (гг. Покачи, Нефтеюганск, Радужный, Урай, Кондинский, Белоярский, Октябрьский, Нижневартовский, Березовский, Березовский, Нефтеюганский, Советский, Ханты-Мансийский районы), в 2017 году таких муниципалитетов было пять.

Всем детям, состоящим в очереди на получение места в дошкольной образовательной организации, предоставляется возможность получения услуг по присмотру и уходу.

По предварительной оценке, уровень обеспеченности дневными общеобразовательными организациями (в % к нормативу) составил 88,2%

Из общего числа обучавшихся в государственных и муниципальных организациях 79,3% занимаются в первую смену (в 2016/2017 учебном году – 79,5%). Незначительное снижение значения показателя обусловлено резким увеличением общего количества обучающихся на 6 345 учащихся (прирост по сравнению с предыдущим годом составляет 3%)

95,2% общеобразовательных организаций, соответствуют современным требованиям

92,9% общеобразовательных организаций, обеспечены средствами пожарной и антитеррористической безопасности

В Топ-100 лучших школ России по конкурентоспособности выпускников в 2018 году[1] вошли 2 общеобразовательные организации автономного округа: Бюджетное общеобразовательное учреждение автономного округа «Югорский физико-математический лицей-интернат» (г. Ханты-Мансийск) и МБОУ «Гимназия «Лаборатория Салахова» (г. Сургут), которые также входят в Топ-300 школ России по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы страны.

По итогам проведения государственной итоговой аттестации 2018 года по образовательным программам среднего общего образования участниками единого государственного экзамена (9 860 человек) получено 40 стобалльных результатов, в том числе 1 стобалльный результат по учебному предмету «математика» (профильный уровень), что на 17,5% выше уровня 2017 года.

Наблюдается рост показателя среднего балла по учебному предмету «математика», полученного участниками экзамена автономного округа, – 4,36 (по РФ - 4,24).

В Югре обеспечено право получения образования всем гражданам независимо от наличия инвалидности и ограничений возможностями здоровья. В автономном округе действует сеть специальных образовательных организаций, реализующих в качестве основного вида деятельности адаптированные общеобразовательные программы, в том числе 17 опорных образовательных центров, обеспечивающих работу с детьми, имеющими особенности.

Создан Ресурсный центр образовательных технологий, который является навигатором образовательных технологий по работе с детьми с особыми потребностями для педагогических работников автономного округа, родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с расстройствами аутистического спектра. При поддержке Министерства просвещения России в автономном округе реализуется проект «Сетевой компетентностный центр инклюзивного образования Югры «Инклюверсариум», обеспечивающий интеграцию лучших российских и региональных практик в области инклюзивного образования.

В 19 профессиональных образовательных организациях и в 3 организациях высшего образования автономного округа созданы необходимые условия для обучения 252 инвалидов, в том числе в организациях высшего образования обучаются 77 человек.

По итогам 2018 года в автономном округе 72,7 % детей от 5 до 18 лет обучаются по дополнительным образовательным программам (2017 – 72,0 %).

Решению задачи, поставленной Президентом РФ, способствовало:

создание 4 детских технопарков «Кванториум» (гг. Ханты-Мансийск, Нефтеюганск, Югорск, Сургут), в 2017 году (3 технопарка). На регулярной основе в четырех Кванториумах занимаются более 2,0 тыс. детей, в Кванторианское движение включились более 10,0 тыс. юных югорчан.

введение системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей (сертификат дополнительного образования). Сертификатом воспользовались более 40 тыс. детей, в том числе 3,2 тыс. детей у негосударственных поставщиков услуг. Всего в реестр поставщиков услуг системы дополнительного образования включена 261 организация, из которых 84 – негосударственные, сертифицировано в системе 3 395 программ.

Ядром региональной модели системы дополнительного образования детей стал Региональный модельный центр дополнительного образования детей, созданный на базе бюджетного учреждения высшего образования автономного округа «Сургутский государственный университет» и обеспечивающий организационное, координационное и аналитическое сопровождение, мониторинг реализации регионального портфеля проектов «Доступное дополнительное образование для детей в Югре». Создается сеть региональных ресурсных центров по направлениям дополнительного образования, 3 из них открыты в 2018 году.

Заключено соглашение с Фондом «Талант и успех» о создании в автономном округе модели «Лидеры Югры» – Региональный ресурсный центр выявления и поддержки одаренных детей, который будет создан в Югре к концу 2018 года.

В 75 образовательных организациях 15 муниципальных образований запущена региональная модель создания детских научных клубов «Фабрика миров», координатором которой является Региональный модельный центр, численность «молодых ученых» – 5 100 человек.

В 2018 году по различным направлениям молодежной политики представители Югры стали победителями 36 и призерами 12 всероссийских мероприятий, 34 представителя югорской молодежи награждены премией Губернатора автономного в целях поощрения и поддержки талантливой молодежи.

В автономном округе проведено порядка 5 тыс. мероприятий гражданско-патриотической направленности с общим охватом более 600,0 тыс. человек. Югра стала пилотной площадкой по внедрению технологии проектного управления в сфере государственной молодежной политики, опыт Югры будет обобщен для тиражирования в других регионах страны.

В соответствии с поручением Президента России в Югре создан штаб Регионального отделения «Юнармия» и 22 муниципальных штаба, в состав которых входит 62 юнармейских отряда общим количеством 2 884 человека (2017 –10 отрядов, 734 юнармейца).

Одна из стратегических целей образования – обеспечение экономики квалифицированными кадрами. На территории Югры действуют 2 многофункциональных центра прикладных квалификаций, во всех организациях профессионального образования работают центры содействия трудоустройству выпускников.

В ходе реализации приоритетного проекта «Рабочие кадры для передовых технологий» в 2018 году в профессиональные образовательные организации на обучение по новым стандартам (наиболее востребованные, новые и перспективные профессии и специальности – Топ-50) принято 1,4 тыс. человек по 17 специальностям.

В округе действует 28 профессиональных образовательных организаций (24 региональных, 2 федеральных и 2 частных) с численностью студентов 26,2 тыс. человек. Высшее образование представлено 2 федеральными вузами, 3 региональными. Общая численность студентов вузов составляет 24,5 тыс. человек.

Образовательные организации высшего и профессионального образования ведут подготовку кадров для экономики автономного округа в соответствии с ее потребностями.

В 2018 году количество выпускников по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих составило 2,0 тыс. человек, по программам подготовки специалистов среднего звена 3,1 тыс. человек, трудоустроились по окончании учебы 3,0 тыс. человек. 

Количество выпускников по программам высшего образования – 2,1 тыс. человек, трудоустроено 92,5 % или 1 922 человека, их них 1 259 человек приступили к работе по специальности.

В 2018 году состоялась пилотная апробация внедрения в системе среднего профессионального образования демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills, охватившая 98 студентов из 4 профессиональных образовательных организаций.

С целью успешной реализации научно-исследовательской деятельности в вузах создано 19 малых инновационных предприятий (далее - МИП).

Продукция малых инновационных предприятий разнообразна - от кисломолочных продуктов, обогащенных лактобактериями, до высокоточных приборов диагностики конструкций и сооружений и интеллектуальных источников питания с длительным временем работы.

Во всех образовательных организациях Югры созданы органы государственно-общественного управления – управляющие, попечительские советы, советы. Более 30,0 тысяч представителей родительской общественности и местного сообщества, бизнес-структур, учащихся школ, работников образования вовлечены в процесс общественного управления образовательными организациями.

Органы государственно-общественного управления принимают участие в решении задач модернизации образования, осуществляя контроль введения новых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, формирования новой образовательной среды школ, качества условий обучения, комплексной безопасности, выбора поставщиков школьного питания, качества работы учителя.

Удовлетворенность населения качеством образования в целом по округу имеет положительную динамику. В 2017 году: дошкольным образованием удовлетворены 79,0% населения (2016 год – 75,5%); общим образованием 74,3% (2016 год – 74,2%); дополнительным образованием 76,0% (2016 год – 74,1%).

Для решения задач и достижения целевых показателей, определенных Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204, Национальным проектом «Образование» в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре принято решение о реализации региональной составляющей в логике проектного управления (с применением механизма проектного управления), при широком обсуждении основных направлений деятельности населением Югры.

Во всех муниципалитетах Югры прошла стратегическая неделя «Югра-2024». Зональные сессии состоялись в городах Нижневартовске, Сургуте, Югорске, Ханты-Мансийске.

Автономный округ стал одним из первых регионов России, где работа по реализации нового майского Указа главы государства велась в формате стратегических сессий. Их основная задача – построение командной работы, перезагрузка стратегического мышления, коллективная выработка цели и путей ее достижения. Особенностью стратегической недели стало то, что по каждому из представленных направлений национального проекта идеи генерировали югорчане, не имеющие профессиональной принадлежности к отрасли «Образование».

В результате наиболее креативные и системные решения, отвечающие современным трендам социально-экономического развития Югры, вошли в государственную программу Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования».

В структуре государственной программы автономного округа отдельным блоком выделена проектная часть, содержащая информацию о портфеле проектов и проектах, направленных на реализацию национальных и федеральных проектов (программ) Российской Федерации, реализуемых на принципах проектного управления.

Состоялись общественные обсуждения и презентация публичной декларации целей и задач государственной программы автономного округа «Развитие образования».

Разработаны и утверждены на проектном Комитете, под руководством Губернатора Югры Н.В. Комаровой, региональный портфель проектов «Образование» и 8 региональных паспортов проектов:

«Современная школа» «Успех каждого ребенка» «Поддержка семей, имеющих детей» «Цифровая образовательная среда» «Учитель будущего» «Молодые профессионалы» (повышение конкурентоспособности профессионального образования)» «Новые возможности для каждого» «Социальная активность» Также Департамент образования и молодежной политики Ханты-мансийского автономного округа – Югры стал участником реализации региональной составляющей национального проекта «Демография», в части обеспечения доступности дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет.

Общий объем финансирования региональной составляющей Национального проекта «Образование» на 2019-2024 год – 38 654,22 млн. рублей.

Основные проблемы, цели и задачи отрасли «Образование»:

В целях достижения значения целевых показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2018 года необходимо:

- продолжить модернизацию профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ в 100% профессиональных образовательных организациях к 2024 году;

- создать условия для непрерывного обновления гражданами профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, повысить доступность и вариативности программ обучения путем создания интеграционной платформы непрерывного образования с 0,50 млн. пользователей к 2024 году. Увеличить охват граждан, осваивающих программы непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования до 0,05 млн. человек к 2024 году.

- создать условия для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализовать программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье

- обновить содержание и технологии преподавания общеобразовательных программ. Обеспечить вовлечение всех участников системы образования (обучающихся, педагогов, родителей (законных представителей), работодателей и представителей общественных объединений) в развитие системы общего образования. Обновить материально-техническую базу общеобразовательных организаций.

- создать условия для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров

- обеспечить внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций к 2024 году

- обеспечить к 2024 году для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступные для каждого и качественные условия для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80 % от общего числа детей, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей

- обеспечить развитие добровольчества (волонтерства), развитие талантов и способностей у детей и молодежи, в т.ч. студентов, путем поддержки общественных инициатив и проектов, вовлечения к 2024 году в добровольческую деятельность 20 % граждан, вовлечения 45 % молодежи в творческую деятельность и 70 % студентов в клубное студенческое движение

На решение обозначенных проблем направлены мероприятия государственной программы «Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2018-2025 годы и на период до 2030 года».

Приложение 1

Сведения о дошкольных образовательных организациях


2016 год

2017 год

2018 год

Число организаций*, единиц

350

344

319

Численность детей, тыс. человек

110,8

114,7

119,5

Число мест, тыс. единиц

107,0

115,7

121,3

Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных организациях, количество мест на 1000 детей

657,0

673,0

674,0

Численность педагогических работников, тыс. человек

11,4

11,6

12,3


*Без учета обособленных структурных подразделений детских садов, дошкольных образовательных организаций, действующих при общеобразовательных организациях.

Приложение 2

Сведения об общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования

               

на начало 2016/2017 учебного года

на начало 2017/2018 учебного года

на начало 2018/2019 учебного года

Число общеобразовательных организаций, единиц*

334

330

326

Численность обучающихся в общеобразовательных организациях, тыс. человек

202,677

210,273

216,618

Численность учителей в общеобразовательных организациях, тыс. человек**

12,9

13,0

13,3

Доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, процентов

79,5

79,8

79,3

Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена

1,34

1,34

1,34

Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет), процентов

71,5

72,0

72,7

* Включая филиалы организаций, реализующие программы общего образования.

** Без учета директоров, заместителей директоров и численности учителей в специальных (коррекционных) организациях.

Приложение 3

Состояние материально-технической базы

общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования


на начало 2015/2016 учебного года

на начало 2016/2017 учебного года

на начало 2018/2019 учебного года (оценка)[2]

Количество общеобразовательных организаций, отвечающих современным условиям организации учебного процесса единиц

293

295

297

Доля общеобразовательных организаций, отвечающих современным условиям организации учебного процесса, в % к общему общеобразовательных организаций

91,0

92,9

95,2

Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования

98,4

98,7

98,8

Доля общеобразовательных организаций, оснащенных средствами пожарной безопасности, в % к общему числу общеобразовательных организаций

100,0

100,0

100,0

Доля общеобразовательных организаций, оснащенных средствами антитеррористической безопасности, в % к общему числу общеобразовательных организаций

83,6

83,7

83,7

Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования

8,4

6,3

6,3

Удельный вес числа организаций среднего профессионального образования и организаций высшего образования, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья

21,1

26,3

31,6

Приложение 4

Обеспеченность детей местами в дошкольных образовательных организациях с учетом реализации программных мероприятий

в % к общему числу детей этого возраста


2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

Доля детей от 0 до 3 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию

12,7

11,8

12,9

10,5

14,8

17,8

18,9

19,2

19,2

Доля детей от 3 до 5 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию

72,9

74,0

68,0

79,7

90,4

100

100

100

100

Доля детей от 5 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию

75,2

76,4

79,7

85,1

97,3

100

100

100

100

Доля детей от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию

74,1

82,0

82,0

86,6

93,7

100

100

100

100




Приложение 5

Сеть образовательных организаций автономного округа

Типы (виды) организаций

январь-декабрь 2017 год

январь-декабрь 2018 год (оценка)

количество организаций, единиц

количество обучающихся, тыс. человек

количество организаций, единиц

количество обучающихся, тыс. человек

Дошкольные образовательные организации*

Муниципальные (с учетом филиалов)

328

102,168

302

107,265

Частные (с учетом филиалов)

23

2,258

24

2,277

Общеобразовательные организации с дошкольными группами (муниципальные)

*

10,073

*

9,747

Общеобразовательные организации с дошкольными группами (государственные)

*

0,119

*

0,111

Иные (государственные)

1

0,093

1

0,092

Всего

352

114,711

327

119,492

Общеобразовательные организации***

Государственные (без филиалов)

22

2,903

22

2,961

кроме того филиалы

1

0,056

1

0,069

Муниципальные (без филиалов)

296

205,505

291

211,562

кроме того филиалы

7

0,212

8

0,400

Частные

4

0,898

4

0,931

Численность обучающихся по программам общего образования в сфере культуры (госуд.)

-

0,469

-

0,468

Численность обучающихся по программам общего образования в сфере физической культуры и спорта (государственные)

-

0,230

-

0,227

Всего

330

210,273

326

216,618

Организации профессионального образования

Государственные

   по программам СПО (с учетом филиалов)

23

20,972

23

20,978

В организациях высшего образования по уровню СПО

**

0,537

**

0,524

Федеральные

   Ведущие обучение по программам СПО (с учетом филиалов)

1

5,552

1

5,552

Негосударственные (с учетом филиала)

-

0,778

-

0,778

Всего

24

27,839

24

27,832

Организации высшего образования

Государственные:

   Региональные

3

10,215

3

9,912

   Федеральные (с учетом филиалов)

2

14,222

2

14,397

Негосударственные (с учетом филиалов)

2

0,216

2

0,216

Всего

7

24,653

7

24,525

Организации дополнительного образования детей

Муниципальные

134

105,887

134

105,887

Частные

16

4,063

16

4,063

Всего

150

109,950

150

109,950

Другие образовательные организации

Государственные

-

5

5

-

Всего

-

5

5

-

Итого

868

487,426

835

498,417

в том числе:

Государственные

58

55,368

53

55,291

Муниципальные

765

423,845

735

434,861

Частные

45

8,213

47

8,365

*   Предварительные данные муниципальных органов управления образованием на 01.01.2018: 83 (2016 год - 80) общеобразовательные организации с дошкольными группами и 6 филиалов (2016 год – 6 филиалов), с целью исключения двойного счета, учтены в общем количестве общеобразовательных организаций, а контингент распределен по уровням дошкольного и общего образования.

**   В организации высшего образования (ХМГМА) обучающиеся по уровню СПО.

Приложение 6

Информация об итогах основных мероприятий, проведенных в сфере образования

Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в январе-декабре 2017 и январе-декабре 2018 годов

Наименование мероприятия

январь-декабрь 2017 года

январь-декабрь 2018 года

Количество участников, человек/

организаций

Количество победителей, человек/ организаций

Размер поощрения, тыс. рублей

Результат

Количество участников, человек/

организаций

Количество победителей, человек/ организаций

Размер поощрения, тыс. рублей

Результат

1. Конкурсы профессионального мастерства по 5 номинациям

46

15

1 100,0

51

15

1 100,0

1.1. «Воспитатель дошкольного образовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» в рамках Всероссийского конкурса

15

3, в том числе:

1 победитель,

2 призера

220,0

(1 м.-100,0;

2м.-70,0;

3м.-50,0)

Поддержка лидеров в образовании

14

3, в том числе:

1 победитель,

2 призера

220,0

(1 м.-100,0;

2м.-70,0;

3м.-50,0)

Поддержка лидеров в образовании

1.2. «Учитель года Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» в рамках Всероссийского конкурса

14

3, в том числе:

1 победитель,

2 призера

220,0         (1 м.- 100,0;

2м.- 70,0;

3м.- 50,0)

Поддержка лидеров в образовании

17

3, в том числе:

1 победитель,

2 призера

220,0         (1 м.- 100,0;

2м.- 70,0;

3м.- 50,0)

Поддержка лидеров в образовании

1.3. Конкурс педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» в рамках Всероссийского конкурса

7

3, в том числе:

1 победитель,

2 призера

220,0         (1 м.- 100,0;

2м.- 70,0;

3м.- 50,0)

Поддержка лидеров в образовании

9

3, в том числе:

1 победитель,

2 призера

220,0         (1 м.- 100,0;

2м.- 70,0;

3м.- 50,0)

Поддержка лидеров в образовании

1.4. «Учитель родного языка и литературы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры»

5

3, в том числе:

1 победитель,

2 призера

220,0         (1 м.- 100,0;

2 м.- 70,0;

3 м.- 50,0)

Поддержка лидеров в образовании

5

3, в том числе:

1 победитель,

2 призера

220,0         (1 м.- 100,0;

2 м.- 70,0;

3 м.- 50,0)

Поддержка лидеров в образовании

1.5. «Педагог-психолог Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» в рамках Всероссийского конкурса

5

3, в том числе:

1 победитель,

2 призера

220,0         (1 м.- 100,0;

2м.- 70,0;

3м.- 50,0)

Поддержка лидеров в образовании

6

3, в том числе:

1 победитель,

2 призера

220,0         (1 м.- 100,0;

2м.- 70,0;

3м.- 50,0)

Поддержка лидеров в образовании

2. Денежное поощрение лучших учителей (средства федерального бюджета)

46

12

2 400,0 (каждому победителю по 200,0 тыс. рублей)

Денежное поощрение выплачивается федерацией

Поддержка лидеров в образовании

38

12

2 400,0 (каждому победителю по 200,0 тыс. рублей)

Денежное поощрение выплачивается федерацией

Поддержка лидеров в образовании

3. Премии (гранты) Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа – Югры:

1 371

173

2 093,0

Поддержка лидеров в образовании

1 691

178

1 977,0

Поддержка лидеров в образовании

3.1. «Лучший педагог (преподаватель) общеобразовательной организации»

55

10

350,0 (по 35,0 тыс. рублей)

Поддержка лидеров в образовании

59

10

350,0 (по 35,0 тыс. рублей)

Поддержка лидеров в образовании

3.2. Окружной конкурса на звание лучшей образовательной организации Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

58

4

800,0 (по 200,0 тыс. рублей)

Улучшение материально-технической базы

76

4

800,0 (по 200,0 тыс. рублей)

Улучшение материально-технической базы

3.3. «Лучший педагог (воспитатель) дошкольной образовательной организации»

66

5

175,0 (по 35,0 тыс. рублей)

Поддержка лидеров в образовании

68

5

175,0 (по 35,0 тыс. рублей)

Поддержка лидеров в образовании

3.4. «Лучший педагог (преподаватель) дополнительного образования детей»

29

5

175,0 (по 35,0 тыс. рублей)

Поддержка лидеров в образовании

26

5

175,0 (по 35,0 тыс. рублей)

Поддержка лидеров в образовании

3.5. Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по 22 предметам

1141

143 школьника, из них:

44 – победителя, 52 – 2 место, 47 – 3 место

569,0

(1 место – 5,0; 2 место – 4,0; 3 место – 3,0 тыс. рублей)

Выявление одаренных детей

1335

148 школьни-ков, из них: 48 – победите-лей, 50 – 2 место, 50 – 3 место

453,0

(1 место – 5,0; 2 место – 4,0; 3 место – 3,0 тыс. рублей)

Выявление одаренных детей

3.6. Региональный этап олимпиады школьников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по родным языкам и литературе коренных малочисленных народов Севера

22

6 школьников, из них:

2 победителя, 4 призера

24,0 тыс. рублей (1 место – 5,0;

2 место – 4,0;

3 место –

3,0)

Выявление одаренных детей в сфере родных языков.

Победители и призеры награждены дипломами, участники – сертификатами».

23

6 школьников, из них:

2 победителя, 4 призера

24,0 тыс. рублей (1 место – 5,0;

2 место – 4,0;

3 место –

3,0)

Выявление одаренных детей в сфере родных языков.

Победители и призеры награждены дипломами, участники – сертификатами».

4. Поддержка молодежных общественных организаций

22

3

800,0

22

3

800,0

4.1. Конкурс на лучшую подготовку граждан РФ в муниципальных образованиях к военной службе, организацию и проведение призыва на военную службу

22 МО

3 МО

800,0

Выявление муниципальных образований, показавших лучшую практику подготовки граждан к военной службе, поддержка программ гражданско-патриотического воспитания молодежи

22 МО

3 МО

800,0

Выявление муниципальных образований, показавших лучшую практику подготовки граждан к военной службе, поддержка программ гражданско-патриотического воспитания молодежи

5. Поддержка молодежного движения

180

52

16 300,0

104

28

2 000,0

5.1. Конкурс молодежных проектов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

83

24

1 700,0

Денежные средства на реализацию программ-победителей

104

28

2 000,0

Денежные средства на реализацию программ-победителей

6. Мероприятия по выявлению, сопровождению и развитию одаренных детей

49

9

0

124

21

0

6.1. Региональный этап межрегионального конкурса обучающихся общеобразовательных организаций «Ученик года – 2018»

17

1

Грамота

Поддержка лидеров в образовании

19

1

Грамота

Поддержка лидеров в образовании

6.2. Участие делегации в межрегиональном конкурсе обучающихся общеобразовательных организаций «Ученик года – 2018»

1

1

Грамота

Поддержка лидеров в образовании

1

0

Грамота

Поддержка лидеров в образовании

6.3. Участие делегации во Всероссийской научной конференции «Шаг в будущее»

12

7

Грамоты

Поддержка лидеров в образовании

21

8

Грамоты

Поддержка лидеров в образовании

6.4. Участие делегации в заключительном этапе командной инженерной олимпиады «Олимпиада Национальной технологической инициативы»

0

0

-

-

1

1

Грамота

Поддержка лидеров в образовании

6.5. Участие делегации в
X Всероссийском технологическом фестивале «Робофест»

19

0

-

Поддержка лидеров в образовании

40

8

Грамота

Поддержка лидеров в образовании

6.6. Участие делегации в IV Национальном чемпионате «Профессионалы будущего»

0

0

-

-

41

2

Грамота

Поддержка лидеров в образовании

6.7. Участие делегации в ИМеждународных соревнованиях по ракетомодельному спорту «Кубок Байконура-2018»

1

1

Грамота

Поддержка лидеров в образовании

7. Мероприятия, направленные на развитие системы воспитания

27

7

3 000

33

9

3 200,0

7.1. Конкурс по вопросам развития кадетских классов с казачьим компонентом на базе муниципальных общеобразовательных организаций

9

5

3 000,0

Поддержка организации образовательной деятельности с использованием культурно-исторических традиций казачества

13

8

3 200,0

Поддержка организации образовательной деятельности с использованием культурно-исторических традиций казачества

7.2. Региональный этап межрегионального конкурса обучающихся общеобразовательных организаций «Ученик года – 2018»

17

1

Грамота

Поддержка лидеров в образовании

19

1

Грамота

Поддержка лидеров в образовании

7.3. Участие делегации в межрегиональном конкурсе обучающихся общеобразовательных организаций «Ученик года – 2018»

1

1

Грамота

Поддержка лидеров в образовании

1

0

Грамота

Поддержка лидеров в образовании

7.4 Конкурс программ и проектов организаций, занимающихся профилактикой правонарушений среди несовершеннолетних и молодёжи и защитой их прав в 2018 году

19

6

200,0

Выявление и поддержка общественно значимых проектов, способствующих профилактике асоциальных явлений в детской и молодежной среде и формированию системы ценностей, направленных на неприятие асоциального поведения

23

6

200,0

Выявление и поддержка общественно значимых проектов, способствующих профилактике асоциальных явлений в детской и молодежной среде и формированию системы ценностей, направленных на неприятие асоциального поведения

8.Мероприятия в сфере организации отдыха и оздоровления детей

8.1. Конкурс программ педагогических отрядов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на лучшую организацию досуга детей в каникулярный период

5

3

950,0

Организация досуга детей в каникулярный период

7

4

950,0

Организация досуга детей в каникулярный период

8.2. Конкурс «Лучшая организация отдыха детей и их оздоровления в Ханты-Мансийском автономном округе»

21

12

1 320,0

Выявление организаций, расположенных в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре, осуществляющих деятельность по отдыху и оздоровлению детей, имеющих наилучшие показатели деятельности

34

12

1 320,0

Выявление организаций, расположенных в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре, осуществляющих деятельность по отдыху и оздоровлению детей, имеющих наилучшие показатели деятельности

ИТОГО

1 786

292

28 163,0

 

2 127

288

13 947

 


Государственная программа автономного округа

«Социально-экономическое развитие коренных малочисленных народов Севера Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2018-2025 годы и на период до 2030 года»

в январе-декабре 2018 года

№ п/п

Наименование мероприятий государственной программы

Результат от реализации мероприятий

за январь-декабрь 2018 года

Средняя сумма затрат на меры государственной поддержки в расчете на 1 обучающегося, рублей

Количество получателей мер государственной поддержки (человек)

1.1

Обеспечение доступности получения образования коренными малочисленными народами

Общее число получателей мер государственной поддержки составило 599 обучающихся. Компенсацию оплаты обучения получили 130 обучающихся (очная форма высшего образования - 45, очная форма среднего профессионального образования - 49, очно-заочная форма среднего профессионального образования – 1, заочная форма высшего образования - 28, заочная форма среднего профессионального образования - 7). Иные меры государственной поддержки получили 563 человека, из них 154 обучающихся по программам высшего образования, 409 обучающихся по программам среднего профессионального образования.

Общее

из них, получивших

оплату обучения или компенсацию оплаты обучения

иные меры (пособие, компенсация расходов) очники

заочная форма

очно-заочная форма

очная форма

599

35

1

94

563

63 561,88

Приложение 7

Сведения о количестве детей, состоящих на учете для зачисления в образовательные организации,

реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады)

(отложенный спрос)

человек

Муниципальные образования автономного округа

на 1января 2017 года

на 1 января 2018 года

на 1 января 2019 года

от 0 до 7 лет

в том числе от 3 до 7 лет

от 0 до 7 лет

в том числе от 3 до 7 лет

от 0 до 7 лет

в том числе от 3 до 7 лет

г. Когалым

2 065

142

1 864

131

1825

148

г. Лангепас

1 437

205

1 499

306

1136

142

г. Мегион

2 003

342

1 462

26

1311

142

г. Нефтеюганск

4 630

47

4 273

214

3870

131

г. Нижневартовск

8 144

795

7 947

1 169

7665

1193

г. Нягань

2 050

115

1 854

75

1705

87

г. Покачи

516

64

434

37

370

31

г. Пыть-Ях

1 308

76

1 195

50

1085

102

г. Радужный

767

62

718

62

669

73

г. Сургут

17 687

848

16 946

655

13282

538

г. Урай

1 296

39

999

22

808

24

г. Ханты-Мансийск

4 535

379

3 959

317

3549

364

г. Югорск

1 339

34

1 177

7

903

14

Белоярский район

366

1

320

4

324

6

Берёзовский район

643

59

454

54

322

43

Кондинский район

306

0

183

0

156

3

Нефтеюганский район

972

36

874

33

818

51

Нижневартовский район

247

0

303

0

247

0

Октябрьский район

184

0

144

0

100

1

Советский район

1 225

39

1 143

29

1236

91

Сургутский район

4 084

94

3 944

297

3526

256

Ханты-Мансийский район

21

0

13

0

24

0

Всего по Ханты-Мансийскому автономному округу – Югре

55 825

3 377

51 705

3 488

44931

3440

Приложение 8

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата отдельных категорий работников социальной сферы

и науки, прописанных в программных указах Президента Российской Федерации

рублей

Категории работников

январь-декабрь 2017 года

январь-декабрь

2018 года

(оценка)

педагогические работники дошкольных образовательных учреждений

52822,7

56413,6

педагогические работники образовательных учреждений общего образования

61894,4

63912,0

педагогические работники учреждений дополнительного образования детей

61420,4

66954,6

преподаватели и мастера производственного обучения образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования

63857,7

64900,7

преподаватели образовательных учреждений высшего профессионального образования

109218,9

127471,3

научные сотрудники

109275,9

127224,0

Специалистами Департамента ежемесячно осуществляется мониторинг уровня средней заработной платы отдельных категорий педагогических работников по государственным и муниципальным образовательным организациям ведомства «Образование».

Численность работников образовательных организаций январь-декабрь 2018 года составляет 61 866 человек, в том числе:

подведомственные организации – 6 750;

муниципальные образовательные организации – 55 116.

Фактическое количество занятых штатных единиц составило – 81 336 в том числе:

подведомственные организации – 10 442;

муниципальные образовательные организации – 70 894.

В образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на сегодняшний день работает 29 674 специалистов (педагогических и научных работников), в том числе в подведомственных организациях – 2 829 человек (9,5 %), в муниципальных организациях – 26 845 человек (90,5%).

Доля педагогических и научных работников в общем количестве работающих в сфере образования составляет – 47,7%.

В среднем по автономному округу в образовательных организациях на одно физическое лицо приходится 1,3 ставки, в том числе педагогический персонал в среднем – 1,43 ставки.

Среднемесячная заработная плата работников образовательных организаций автономного округа за период январь - декабрь 2018 года составляет:

фактически на 1 штатную единицу – 39 734,2 рублей, в том числе педагогический и научный персонал – 42 165,4 рублей;

фактически на 1 физическое лицо – 52 241,5 рублей, в том числе педагогический и научный персонал – 62 693,9 рублей.

Приложение 9

Информация о реализации проектов социального предпринимательства

в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре совместно с Ассоциацией социального развития

на 01.04.2018

пп

Наименование проекта, стадия реализации

Краткое описание проекта, цель/задачи,

результат, социально-экономическая эффективность

Ход реализации проекта в Югре

Взаимодействие с АСР

1

«ОК! Югра»

п. 2.1 перечня поручений Губернатора от 04.02.2017

Проект реализуется

Срок реализации

2017 - 2020 годы

Объем средств не определен

Создание единого интерактивного информационно-образовательного пространства «Образование Югры» для:

– поддержки и развития одаренных детей;

– поддержки индивидуальной образовательной траектории, включая индивидуальные консультации профессорско-преподавательским составом ВУЗов Югры;

- содействия внедрению инклюзивного образования

– получения качественного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья путем дистанционного подключения к учебной аудитории в школе,

- удаленных консультаций по проектам и предметам

–горячей линии «учитель – ученик»;

- подготовки к ОГЭ и ЕГЭ

1. Апробация внедрения программных средств визуальных коммуникаций в образовательный процесс на базе пилотных центров;

2. Внедрение в деятельность образовательных организаций Югры программных средств визуальных коммуникаций.

3. Интеграция системы цифрового образования с иными информационно-коммуникационными системами.

1.         Разработан Проект единого интерактивного информационно-образовательного пространства «Образование Югры» был представлен к публичному обсуждению на круглом столе в рамках IT форума 07 июня 2017 года. Экспертным сообществом одобрен.

2.         Подготовлено техническое задание на разработку единого интерактивного портала «Образование Югры».

3.         Внесены изменений в государственную программу автономного округа «Развитие образования в Югре на 2016–2020», позволяющие привлечь к реализации этого проекта АСР.

4.        Разработана и направлена на согласование концепция проекта с просьбой предоставить финансовый расчет и предложения в план (дорожную карту) проекта.

5.        В июле 2017 года проведено рабочее совещание с представителями ассоциации, принято решение о совместной разработке технического задания по реализации проекта до 31 июля 2017 года, а также запуска цифровой платформы проекта в тестовом режиме до 30 августа 2017 года.

6. Направлены предложения для формирования технического задания проекта, проведен ряд рабочих встреч, совещаний (в том числе очных) по формированию технического задания проекта.

Рассмотрена возможность создания и интеграции портала с другими информационными ресурсами, эксплуатируемыми сферой образования в Югре, сформированы предложения по внесению изменений в требования к информационно-аналитической системе управления образованием.

В связи с отсутствием ответа от АСР Депобразованием и молодежи Югры самостоятельно разработан аналогичный проект «Интегратор» за счет государственной программы автономного округа «Развитие образования в Югре на 2016-2020 годы».

АСР представила информацию об основных характеристиках проекта, при этом в проекте:

1.                   Не учтены

приоритеты, установленные в документах стратегического планирования Югры;

2.                   Не выявлены конкретные проблемы, требующие решения в соответствии с проектом;

3.                   Отсутствовали механизмы финансирования и привлечения частного инвестора;

4.                   Не представлена информация о лучших практиках реализации аналогичных проектов в субъектах РФ, реализованных в том числе с участием АСР.

Проект направлен в АСР для рассмотрения и экспертного мнения 13.06.2017.

Предложения для формирования технического задания проекта направлены в АСР 17 июля 2017 года № 10-исх-7118.

Направлены предложения по внесению изменений в требования к информационно-аналитической системе управления образованием. Требования направлены на рассмотрение в адрес представителя ассоциации С.А. Березецкого, выступающего экспертом по технической реализации проекта.

По состоянию на 01.10.2018 ответа от АСР не поступало.

2.

«Многоязычный разговорник»

Срок реализации

2017 - 2020 годы

Объем средств не определен

Предлагаемый разговорник является практическим пособием, который сможет оказать помощь гостям нашего округа при общении с обско-угорским населением. Разговорник может быть полезен при изучении обско-угорских языков

Завершена работа описательной части проекта «Многоязычный разговорник».

Согласованы функциональные требования для разработки технического задания «Многоязычный разговорник».

В связи с отсутствием ответа от АСР Депобразованием и молодежи Югры принято решение реализовать проект самостоятельно.

В рабочем порядке описательная часть проекта направлена в АСР.

По состоянию на 01.01.2018 ответа от АСР не поступало.

3.

«Азбука»

Срок реализации

2017 - 2020 годы

Объем средств не определен

Предполагаемое мобильное приложение предназначено для детей 5 лет, начинающих изучение родных языков коренных малочисленных народов Севера Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, планируется использовать для планшета операционной системы Android 4.х и выше.

Завершена работа описательной части проекта «Азбука».

 Согласованы функциональные требования для разработки технического задания мобильного приложения «Азбука».

В связи с отсутствием ответа от АСР Депобразованием и молодежи Югры принято решение реализовать проект самостоятельно.

В рабочем порядке описательная часть проекта направлена в АСР.

По состоянию на 01.01.2018 ответа от АСР не поступало.

Паспорт проекта «Создание единого интерактивного образовательного портала, как комплекса современных цифровых инструментов, оснащенного механизмами разноуровневого управления», информационная справка о цифровизации сферы образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры», информационная справка по итогам апробации программных продуктов в рамках проекта «Интегратор региональных цифровых образовательных ресурсов», описание единого каталога цифрового контента направлены № 10-исх-4019 от 20.04.2018 в адрес АСР



Приложение 10

Информация о реализуемых в сфере образования проектов и портфелей проектов

с использованием механизмов проектного управления на 31.12.2018

пп

Наименование проекта, стадия реализации

Краткое описание проекта

Ход реализации проекта

Результат реализации, социально-экономический эффект

1.

«Доступное дополнительное образование для детей в Югре»

Реестр компонентов портфеля проектов включает пять проектов, а также мероприятия по повышению доступности дополнительного образования

В соответствии с утвержденным реестром компонентов

Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительным образованием во всех типах образовательных организаций (детские сады, школы, учреждения ДО, СПО, ВУЗы, негосударственный сектор) по состоянию на 31.12.2018 составляет 72,7%. Дополнительным образованием охвачены 6158 детей с особенностями в развитии (дети с ОВЗ, дети-инвалиды), что составляет 82,8% от общего количества детей указанной категории.

1.1

региональные приоритетные проекты:

1.1.1

Ресурсный центр - детский технопарк «Кванториум» в г. Югорске Ханты-Мансийского автономного округа-Югры

Создание детского технопарка «Кванториум» в г. Югорске

Проект завершен

В результате реализации проекта в городе Югорске доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам естественнонаучной и технической направленностей, увеличилась на 9,6 п.п (с 8,7% до 18,3%)

1.1.2

Разработка и апробация модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей (Сертификат дополнительного образования)

Обеспечить в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре условия для получения детьми от 5 до 18 лет услуг дополнительного образования, финансируемых из бюджета автономного округа и бюджетов муниципальных образований автономного округа, за счет разработки и внедрения модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей с использованием именных сертификатов

Проект завершен

В реестре поставщиков услуг состоит
261 организация, из которых: 4 государственные организации, 84 негосударственных, 175 муниципальных организаций ведомств «образование», «культура», «физическая культура и спорт», 3248 программ, выдано 40224 сертификатов, 507 из которых финансируются за счет средств регионального бюджета, осваивают одну программу в пределах сертификата 27624 детей, осваивают две программы в пределах сертификата 3029, осваивают три программы в пределах сертификата 571 ребенок.

1.1.3

Создание региональной системы дополнительного образования детей, соответствующей особенностям и потребностям социально-экономического и технологического развития Югры

Региональная система дополнительного образования детей в Югре соответствует требованиям, предъявляемым паспортом приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей», утвержденного президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам (протокол от 30.11.2016 № 10), включающая в себя:

1. Функционирующий региональный модельный центр

2. Сеть региональных ресурсных центров по направлениям дополнительного образования детей

3. Сеть муниципальных опорных центров дополнительного образования детей

4. Модель выявления и сопровождения детей, проявляющих выдающиеся способности, «Лидеры Югры»

В соответствии утвержденным паспортом и календарным планом

1. Создан и функционирует Региональный модельный центр на базе Сургутского государственного университета

2. Созданы и функционируют Региональный ресурсные центры по следующим направлениям:

- техническое и туристско-краеведческое (АУ «Региональный молодежный центр»)

- естественнонаучное и социально-педагогическое (ГБОУ ВО «Сургутский государственный университет»)

3. В Белоярском районе, городах Сургут и Ханты-Мансийск функционируют муниципальные опорные центры.

4. На базе «ФГБОУ ВО Югорский государственный университет» создан и приступил к функционированию Региональный центр выявления и поддержки детей, проявляющих выдающиеся способности

1.2

муниципальные проекты:

1.2.1

Создание детского технопарка в городе Сургуте Ханты-Мансийского автономного округа-Югры

Создание детского технопарка «Кванториум» в г. Сургуте

Проект завершен

На базе детского технопарка обучаются 600 детей в возрасте от 10 до 16 лет.

1.2.2

Создание детского технопарка в городе Нижневартовске Ханты-Мансийского автономного округа-Югры

Создание детского технопарка «Кванториум» в г. Нижневартовске

Проект в стадии планирования

2.

«Рабочие кадры для передовых технологий»

2.1

Региональный проект «Создание в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре конкурентоспособной системы среднего профессионального образования (СПО), обеспечивающей подготовку кадров в соответствии с запросами региона по наиболее востребованным, новым и перспективным профессиям и специальностям СПО в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями»

создание в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре конкурентоспособной системы среднего профессионального образования (СПО), обеспечивающей подготовку высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров в соответствии с мировыми стандартами и передовыми технологиями.

Проект находится в стадии реализации, за 2018 год достигнуты и выполнены в установленные сроки, предусмотренные календарным планом следующие контрольные точки:

1. Подписано Соглашение между Департаментом образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и Торгово-промышленной палатой Ханты-Мансийского автономного округа – Югры о сотрудничестве в области подготовки высококвалифицированных кадров для Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, включающую реализацию Региональной модели системы практико-ориентированного (дуального) обучения при реализации программ подготовки рабочих кадров для обеспечения кадрового сопровождения приоритетных инвестиционных проектов и инновационных производств. Такое же Соглашение подписано и с Объединением работодателей Югры.

2. Профессиональными образовательными организациями обновлена материально-техническая база, необходимая для реализации основных профессиональных образовательных программ, в соответствии с требованиями ФГОС СПО и примерных основных образовательных программ.

3. Разработано 9 основных профессиональных образовательных программ по наиболее востребованным и перспективным профессиям, и специальностям СПО из перечня ТОП-50 и ТОП-РЕГИОН в соответствии с требованиями ФГОС СПО в 4 колледжах (АУ «Нефтеюганский политехнический колледж», БУ «Нижневартовский строительный колледж», БУ «Няганский технологический колледж», БУ «Югорский политехнический колледж».

4. Профессиональными образовательными организациями получены лицензии на осуществление образовательной деятельности по 9 востребованным и перспективным профессиям и специальностям СПО из перечня ТОП-50 и ТОП-РЕГИОН.

Для этого профессиональными образовательными организациями внесены изменения в программы развития образовательных организаций в части открытия новых профессий и специальностей, развития МТБ и социального партнерства.

5. Подготовлен анализ прогнозной потребности в рабочих кадрах на основании предложений исполнительных органов государственной власти Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, объединений (ассоциаций) работодателей Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, ТПП Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, прогноза кадровых потребностей Ханты-Мансийского автономного округа – Югры; согласование структуры и объема контрольных цифр приема граждан на обучение с Объединением работодателей Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, Объединением организаций профсоюзов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

6. Проведен открытый конкурс по распределению и установлению контрольных цифр приема граждан для обучения за счет средств бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры профессиональным образовательным организациям и образовательным организациям высшего образования по образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих), специалистов среднего звена и по программам профессионального обучения на следующий календарный год

7. Установлены контрольные цифры приема граждан для обучения за счет средств бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в профессиональных образовательных организациях и организациях высшего образования в 2018 году

8. Создан специализированный центр компетенций по направлению «Графический дизайн» на базе БУ СПО «Советский политехнический колледж» (приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 13 февраля 2018 года)

9. В ноябре 2018 года прошел сертификацию эксперт по компетенции «Графический дизайн» (Сертификат эксперта «Графический дизайн» № 1414 от 26.11.2018).

10. Профессиональными образовательными организациями заключены договоры с 164 предприятиями, организациями, учреждениями о сетевом взаимодействии, по совместному использованию ресурсной базы в рамках применения элементов практико-ориентированного (дуального) обучения, создании учебно-производственных участков, базовых кафедр, полигонов на предприятиях/организациях в 2018/19 уч. году.

11. Составлена спецификация дополнительного оборудования, необходимого для реализации основных профессиональных образовательных программ, в соответствии с требованиями ФГОС СПО и ПООП.

12. Преподавателями (мастерами производственного обучения) образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, в том числе по 50 наиболее востребованным, новым и перспективным профессиям, с учетом стандартов «Worldskills» пройдены курсы повышение квалификации.

13. Педагогическими и руководящими работниками профессиональных образовательных организаций пройдено обучение по дополнительным профессиональным программам по вопросам подготовки кадров по внедрению новых ФГОС СПО в 2018 году.

14. Апробирована государственная итоговая аттестация в форме демонстрационного экзамена по стандартам WorldskillsRussia.

По итогам реализации проекта «Конкурентоспособная система СПО» на территории автономного округа будут функционировать 17 колледжей, обеспечивающих высокое качество обучения за счет внедрения новых федеральных государственных образовательных стандартов, соответствующих современным стандартам и передовым технологиям (в т.ч. требованиям World Skills Russia), включающим обязательное проведение демонстрационного экзамена в рамках государственной итоговой аттестации с участием независимых экспертов движения «Молодые профессионалы». Для организации и проведения демонстрационного экзамена на базе колледжей будут созданы специализированные центры компетенций, 5 из которых получат аттестат аккредитации по стандартам World Skills.

3.

Региональный проект «Создание и внедрение модели обучения детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре»

Создание модели обучения детей с РАС (ресурсный класс), позволяющей обучающимся детям с РАС и другими ментальными нарушениями сочетать, в зависимости от своих образовательных потребностей и возможностей, инклюзивное образование и индивидуальное обучение

Завершена работа по реализации проекта по созданию и внедрению Модели обучения детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре (приказ Департамента образования и молодёжной политики ХМАО – Югры от 14.12.2017 № 1853 «Создание и внедрение Модели обучения детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре»).

В период реализации проекта:

проанализированы материалы, предоставленные Опорными образовательными центрами - участниками проектной инициативы;

- разработаны методические рекомендации:

«Модель обучения детей с расстройствами аутистического спектра в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры»;

«Модель (технологическая схема) по разработке, адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра».

Данный проект внедрен в общеобразовательных организациях автономного округа, что позволило создать особые условия обучения детей, имеющих особенности развития, в виде ресурсного класса

Обеспечение доступного и качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики и современным потребностям общества и гражданина; обеспечение равенства в доступности качественного воспитания и образования для детей, молодежи, граждан Югры Обеспечение равного доступа к получению образования детьми с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями, независимо от их индивидуальных особенностей и учебных достижений

4.

Портфель проектов «Создание новых мест в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения в 2017-2025 годах (Создание новых мест в школах Югры в 2017-2025 годах)»

Цель: Обеспечить повышение доступности и качества общего образования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, увеличение к 2025 году доли общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в одну смену в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, до 100% за счет создания 93 418 новых мест в общеобразовательных организациях.

В связи с тем, что федеральным проектом «Современная школа» национального проекта «Образование» предусмотрены мероприятия по созданию новых мест с современной материально-технической базой в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа автономного округа, проектным Комитетом автономного округа принято решение о закрытии приоритетного портфеля проектов «Создание новых мест в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения в 2017-2025 годах (Создание новых мест в школах Югры в 2017-2025 годах)». Цели и задачи по созданию новых мест будут достигаться за счет регионального проекта «Современная школа».

Обновление школьной инфраструктуры на соответствующую современным требованиям, создание малокомплектных сельских школ в труднодоступных и отдаленных местностях, а также специальных (коррекционных) школ для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Обеспечение доступного и качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики и современным потребностям общества и гражданина; обеспечение равенства в доступности качественного воспитания и образования для детей, молодежи, граждан Югры и интеграции регионального образования в российское и международное образовательное пространство.




[1] https://raex-a.ru/rankings/school/2018/


[2] В связи с отсутствием опубликованных статистических данных, Департаментом образования произведена оценка поданным показателям



Опубликовано: 13.12.2019 09:35        Обновлено: 13.12.2019 09:35