Итоги социально-экономического развития

отрасли «Образование»

Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

за январь-декабрь 2019 года

Содержание

1. Цели и задачи системы образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры	3
2. Итоги развития сферы образования и молодежной политики	5
3. Финансирование отрасли «Образование»	57
4. Влияние результатов деятельности Департамента образования и молодежной политики автономного округа на качество жизни населения округа	62
Приложение 1. Сведения о дошкольных образовательных организациях	83
Приложение 2. Сведения об общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования	83
Приложение 3. Состояние материально-технической базы общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования	84
Приложение 4. Охват детей дошкольным образованием с учетом реализации программных мероприятий	85
Приложение 5. Сеть образовательных организаций автономного округа	86
Приложение 6. Информация об итогах основных мероприятий, проведенных в сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры	88
Приложение 7. Сведения о количестве детей, состоящих на учете для зачисления в образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады)	96
Приложение 8. Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата отдельных категорий работников социальной сферы и науки, прописанных в программных указах Президента Российской Федерации	97
Приложение 9. Информация о реализуемых в сфере образования проектов и портфелей проектов с использованием механизмов проектного управления	99

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ

Стратегическим приоритетом в развитии системы образования и молодежной политики автономного округа является создание условий для подготовки конкурентоспособных граждан в соответствии с социально-экономическими потребностями автономного округа.

Миссия Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (далее – Департамент) заключается в повышении доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики региона, современным потребностям общества и каждого жителя Югры, а также в развитии в соответствии с этими требованиями структуры деятельности по работе с молодежью.

Основным документом стратегического планирования в сфере образования является государственная программа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования» (далее – государственная программа).

В соответствии с государственной программой стратегическими целями образовательной политики являются:

1. Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого жителя автономного округа;

2. Повышение эффективности реализации молодежной политики в интересах инновационного социально ориентированного развития автономного округа.

На реализацию первой цели направлены мероприятия 4 подпрограмм:

подпрограммы I «Профессиональное образование, наука и технологии» - задача «Модернизация системы профессионального образования, обеспечивающая текущие и перспективные потребности социально-экономического развития автономного округа»;

подпрограммы II «Общее образование. Дополнительное образование детей» - задачи «Модернизация системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей»;

подпрограммы III «Система оценки качества образования и информационная прозрачность системы образования» - задача «Создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия»;

подпрограммы V «Ресурсное обеспечение в сфере образования, науки и молодежной политики» - задача «Развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих равную доступность услуг дошкольного, общего и дополнительного образования детей, профессионального образования, а также реализацию государственной молодежной политики и допризывной подготовки граждан к военной службе».

На реализацию второй цели «Повышение эффективности реализации молодежной политики в интересах инновационного социально ориентированного развития автономного округа» направлена подпрограмма IV «Молодежь Югры и допризывная подготовка» - задача «Обеспечение эффективной системы социализации и самореализации молодежи, развитие потенциала молодежи».

Помимо реализации государственной программы «Развитие образования» Департамент является соисполнителем мероприятий иных государственных программ, реализуемых в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре.

В рамках государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Доступная среда» обеспечивается беспрепятственный доступ к приоритетным объектам и услугам в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения (людей, испытывающих затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуг, необходимой информации).

С использованием ресурсов государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Реализация государственной национальной политики и профилактика экстремизма» создаются условия для толерантной среды на основе ценностей многонационального российского общества, обеспечения равенства прав и свобод человека, успешной социальной и культурной адаптации и интеграции мигрантов в Российское общество. Оказывается содействие развитию и консолидации казачества посредством усиления его роли в решении государственных и муниципальных задач, совершенствования взаимодействия органов государственной власти, органов местного самоуправления с казачеством и формирования эффективных механизмов общественно-государственного партнерства.

За счет средств государственной программы автономного округа «Профилактика правонарушений и обеспечение отдельных прав граждан» обеспечивается профилактика правонарушений, в том числе профилактика незаконного оборота и потребления наркотических средств и психотропных веществ и как следствие снижение уровня преступности.

За счет средств государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Устойчивое развитие коренных малочисленных народов Севера» обеспечивается социальная поддержка, доступность получения профессионального образования гражданами из числа коренных малочисленных народов Севера.

2. ИТОГИ РАЗВИТИЯ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Обеспечение доступного и качественного дошкольного образования - важная задача для любой образовательной системы. Ее решение позволяет в значительной степени повысить равенство стартовых возможностей для детей, принадлежащих к разным социальным группам, проживающих на разных территориях.

Дошкольная образовательная сеть Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (по предварительным данным органов государственной статистики) насчитывает 408 организаций, осуществляющих обучение по программам дошкольного образования (289 муниципальные дошкольные образовательные организации, 24 частные организации (в том числе 2 филиала), 95 общеобразовательные организации с дошкольными группами), которые посещают 119 тыс. детей, в том числе 8 162 ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

По состоянию на 31.12.2019 доступность дошкольного образования для детей в возрасте старше 3 лет составляет 100%, от 1,5 до 3-х лет – 85,8%.

В 15 муниципальных образованиях автономного округа обеспечена 100,0% доступность дошкольного образования и для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет (гг. Лангепас, Мегион, Нефтеюганск, Покачи, Радужный, Урай, Ханты-Мансийск, Белоярский, Кондинский, Нефтеюганский, Нижневартовский, Октябрьский, Советский, Сургутский, Ханты-Мансийский районы), в 2018 году таких муниципалитетов было 12.

На территории автономного округа организована системная работа по созданию условий для развития конкуренции на рынке услуг дошкольного образования, стимулированию негосударственного сектора к получению лицензии на осуществление образовательной деятельности.

Созданы условия, позволяющие предпринимателям, получившим лицензию, участвовать в бюджетном финансировании на программы дошкольного образования.

Всем детям, состоящим в очереди на получение места в дошкольной образовательной организации, предоставляется возможность получения услуг по присмотру и уходу.

Детям в возрасте до трех лет предоставляется возможность получения услуг по присмотру и уходу в группах кратковременного пребывания.

По состоянию на 31.12.2019 на базе 165 дошкольных образовательных организаций функционируют группы кратковременного пребывания, которые посещают 1 539 детей, в том числе 1 499 детей в возрасте до трех лет.

Услуги присмотра и ухода за детьми младшего и дошкольного возраста оказывают 37 индивидуальных предпринимателей. Услугами охвачены 1 528 детей.

На базе государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж» функционируют группы по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста на 15 мест.

Функционируют 374 консультационных пунктов (центров) на базе образовательных организаций, в которых проводится работа с родителями (законными представителями) по вопросам воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста, а также коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия, психологические тренинги с детьми и семьями.

Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.

В Югре 100% дошкольных образовательных организаций осуществляют реализацию общеобразовательных программ дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО. Обеспечено равенство возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ, их структуре и результатам их освоения.

Во всех образовательных организациях созданы условия для реализации индивидуально-ориентированных коррекционных мероприятий в группах комбинированной направленности для детей с ОВЗ. По состоянию на 31.12.2019 посещают дошкольные образовательные организации 8 162 ребенка с ОВЗ.

Развивающая предметно-пространственная среда обеспечила возможность реализации совместной деятельности педагогов, родителей (законных представителей) и детей, в том числе с ОВЗ.

Увеличено количество занятий двигательной активности с целью развития детей и укрепления их здоровья.

Введены национально-культурные компоненты в реализации образовательных программ дошкольного образования с учетом возрастных особенностей детей.

Реализация инвестиционного проекта «Билдинг-сад».

Реализация проекта способствует увеличению количества мест в дошкольных образовательных организациях, мотивирует развитие негосударственного сектора данных услуг, а также создает социальные и инфраструктурные условия для улучшения качества жизни семей.

По состоянию на 31.12.2019 введены в эксплуатацию 10 «Билдинг-садов» на 739 мест, из которых:

- в 2014 году введен в эксплуатацию 1 «Билдинг-сад» на 71 место в г. Сургуте;

- в 2015 году 3 «Билдинг-сада» на 225 мест (г. Нижневартовск - 35 мест, Сургутский район - 120 мест, г. Ханты-Мансийск - 70 мест);

- в 2016 году 4 «Билдинг-сада» на 325 мест (г. Нижневартовск - 48 мест, г. Ханты-Мансийск - 277 мест);

- в 2017 году 2 «Билдинг-сада» на 118 мест (г. Ханты-Мансийск – 78 мест, г. Сургут – 40 мест).

В 2020 году планируется ввод еще трех «Билдинг-садов» в г. Нижневартовске на 140 мест и в г. Сургуте на 80 и 40 мест.

Реализация проекта «Сертификат дошкольника»

Постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 04.12.2015 № 448-п утвержден порядок предоставления сертификата на право финансового обеспечения места в организации, осуществляющей образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования.

Сертификат является именным документом, удостоверяет право на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования, доступной услуги по присмотру и уходу за ребенком (детьми) в образовательной организации и предусматривает персонифицированное финансовое обеспечение получения общедоступного бесплатного дошкольного образования и доступной услуги по присмотру и уходу за ребенком (детьми) в образовательной организации.

Размер финансового обеспечения доступной услуги присмотра и ухода в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, составляет 3000 рублей в месяц на одного ребенка.

В 2019 году по состоянию на 31.12.2019 профинансировано 2 844 сертификат (г. Ханты-Мансийск - 541, г. Югорск - 77, г. Мегион - 13, г. Сургут - 1235, Октябрьский район - 4, Сургутский район - 151, г. Нижневартовск - 158, г. Нефтеюганск - 425, г. Нягань – 226, Советский район - 14).

Электронная очередь в детские сады

В соответствии с требованиями Регламента технического взаимодействия с декабря 2013 года осуществляется регулярная передача данных из всех 22-х муниципальных информационных систем в федеральную систему показателей электронной очереди по приему заявлений, постановке на учет и зачислению детей в дошкольные образовательные организации. Выгрузка сведений осуществляется в автоматическом режиме, федеральным оператором ФГАУ ГНИИ ИТТ «Информика» и муниципальными органами, осуществляющими управление в сфере образования, осуществляется ежемесячная сверка показателей федерального сегмента электронной очереди по приему заявлений, постановке на учет и зачислению детей в дошкольные образовательные организации и показатели системы ЕИС.

В настоящее время функционирует единая региональная автоматизированная информационная система по ведению электронной очереди и учету контингента дошкольных образовательных организаций.

По состоянию на 31.12.2019 в актуальной электронной очереди зафиксировано 0 детей в возрасте от 3 до 7 лет; 852 ребенка до 3 лет (желаемая дата зачисления – не позднее 01.09.2019).

Государственно-частное партнерство

Для привлечения частного капитала к созданию объектов, предназначенных для размещения общеобразовательных организаций, государственной программой предусмотрен механизм выкупа объектов образования, построенных на принципах государственно-частного партнерства. Строительство общеобразовательных объектов осуществляется частными инвесторами (юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями) за счет собственных и (или) привлеченных средств для собственных нужд. По окончании строительства и оформления инвестором права собственности на общеобразовательный объект в установленном законом порядке, они могут быть приобретены в собственность соответствующего муниципального образования на условиях и в порядке, установленном законодательством Российской Федерации о государственных и муниципальных закупках.

Также, юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям, осуществляющим инвестиционную деятельность по созданию объектов общего образования в автономном округе предусмотрено предоставление субсидии для возмещения части затрат на уплату процентов по привлекаемым заемным средствам из бюджета автономного округа.

Кроме того, юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям, осуществляющим инвестиционную деятельность по созданию объектов общего образования, в автономном округе предусмотрено предоставление субсидий на возмещение части затрат на строительство инженерных сетей и объектов инженерной инфраструктуры, необходимых для их строительства.

В период 2014 - 2018 года с применением механизма государственного-частного партнерства введено в эксплуатацию 38 объектов для размещения дошкольных организаций общей мощностью 6 441 место, их них:

- в 2014 году завершено строительство 10 объектов общей мощностью 2 151 место (г. Нягань - 1 объект, г. Сургут - 6 объектов, г. Ханты-Мансийск - 1 объект, Нижневартовский район - 1 объект, Сургутский район – 1 объект);

- в 2015 году завершено строительство 11 объектов общей мощностью 1 975 мест (г. Сургут - 1 объект, г. Мегион - 1 объект, г. Нижневартовск - 2 объекта, г. Нягань - 1 объект, г. Ханты-Мансийск - 1 объект, г. Пыть-Ях - 1 объект, Кондинский район - 2 объекта, Ханты-Мансийский район - 1 объект, Сургутский район - 1 объект);

- в 2016 году завершено строительство 11 объектов общей мощностью 2 215 мест (г. Сургут - 1 объект, г. Мегион - 1 объект, г. Нижневартовск - 2 объекта, г. Ханты-Мансийск - 4 объект, г. Пыть-Ях- 1 объект, г. Урай - 1 объект; Кондинский район - 1 объект).

- в 2017 году завершено строительство 4 объектов мощностью 468 мест (г. Ханты-Мансийск – 2 объекта на 278 мест, г. Сургут – 40 мест, Сургутский район – 150 мест).

- в 2018 году введены в эксплуатацию 3 объекта общей мощностью 505 воспитанников/60 учащихся (Сургутский район – 1 объект; Кондинский район – 1 объект, г. Сургут – 1 объект).

В 2019 году с применением механизма государственного-частного партнерства введено в эксплуатацию 7 объектов на 850 учащихся и 1210 воспитанников (г.Сургут – 2 объекта, г.Пыть-Ях – 1 объект, г.Мегион – 1 объект, г.Нягань – 1 объект, Ханты-Мансийский район – 1 объект*, Нефтеюганский район – 1 объект*).

* Приобретение объектов запланировано в 2020 году.

Кроме того, в 2019 году приобретены нежилые помещения для размещения муниципальных учреждений города Лангепас.

В 2017 году запущен новый механизм государственно-частного партнерства – на основании концессионных соглашений, которые предполагается заключать на 8-летний период (3 года – проектирование и строительство, ввод в эксплуатацию объекта, и далее 5 лет – эксплуатация здания концессионером). Возмещение затрат концессионера предполагается, начиная со второго года реализации, окончательный расчет – восьмой год концессионного соглашения.

В 2018 году в ходе Российского инвестиционного форума в г. Сочи заключено соглашение о сотрудничестве между Правительством автономного округа и Публичным акционерным обществом «Сбербанк России» в сфере создания объектов социальной, образовательной инфраструктуры на основе концессионных соглашений.

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ, ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ, СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

С целью соблюдения конституционных прав граждан на получение образования в автономном округе созданы условия для получения обязательного бесплатного общего образования независимо от социального статуса и места проживания детей.

В 2019/2020 учебном году в 321 общеобразовательной организации, кроме того в 10 филиалах, получают знания 222 973 учащихся, что на 6 355 учащихся больше (прирост составляет 3%) по сравнению с 2018/2019 учебным годом.

Из общего числа обучавшихся в государственных и муниципальных организациях 78,6% занимаются в первую смену 21,4% – во вторую смену (в 2018/2019 учебном году – 79,3% и 20,7% соответственно). Незначительное увеличение обучающихся во вторую смену произошло в связи с увеличением общего количества обучающихся в общеобразовательных организациях автономного округа.

Олимпиады школьников

В 2019 году проведен региональный этап всероссийской олимпиады школьников по 21 общеобразовательному предмету.

Третий год подряд по согласованию с Министерством просвещения Российской Федерации 9 предметов регионального этапа всероссийской олимпиады школьников (русский язык, история, экономика, астрономия, литература, обществознание, искусство (мировая художественная культура), география, право.) проводятся с использованием дистанционных технологий.

В очной форме были проведены олимпиады по 12 предметам (французский язык, химия, физика, биология, информатика и икт, технология, математика, экология, основы безопасности жизнедеятельности, английский язык, физическая культура, немецкий язык;). Олимпиадные состязания проводились в трёх муниципальных образованиях: гг. Нижневартовске, Сургуте, Ханты-Мансийске на базе муниципальных общеобразовательных организаций, а также на базе государственных образовательных организаций: БОУ Югорский физико-математический лицей-интернат (г. Ханты-Мансийск), МБОУ гимназия № 2 (г. Сургут), МБУДО «Межшкольный учебный комбинат» (г. Ханты-Мансийск), ФБОУ ВО «Югорский государственный университет» (г. Ханты-Мансийск), БУ ВО «Сургутский государственный университет» (г. Сургут), МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №13» (г. Нижневартовск), МБОУ средняя общеобразовательная школа № 10 с углубленным изучением отдельных предметов (г. Сургут), БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» (г. Сургут), МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №22» (г. Нижневартовск).

Всего в региональном этапе приняли участие 1 271 обучающихся 9-11 классов (2018 год – 1 335) из 196 общеобразовательных организации 22 муниципалитетов.

Уменьшение количества участников произошло по причине болезни, отказа обучающегося по причине участия в других олимпиадах.

Призовые места распределили между собой 137 школьников из 18 муниципалитетов и 58 образовательных организаций. Из них:

победителей (1 место) – 43 чел. (в 2018 году 48 чел.): 9 класс –14 чел., 10 класс – 12 чел., 11 класс – 17 чел.;

призёров – 94 чел. (в прошлом году 100 чел.), из них:

2 место – 49 чел.: 9 класс – 18 чел., 10 класс – 15 чел., 11 класс – 16 чел.;

3 место – 45 чел.: 9 класс – 15 чел., 10 класс – 13 чел., 11 класс – 17 чел.

Проведен региональный этап олимпиады школьников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по родным языкам и литературе коренных малочисленных народов Севера. Третий год подряд олимпиада проходила с использованием дистанционных технологий для обучающихся 9-11 классов. Использование дистанционных технологий позволило принять участие в олимпиаде 22 обучающимся 9-11 классов из 6 муниципальных образований, из них в олимпиаде по хантыйскому языку – 11 человек, по мансийскому языку – 11 человек. По итогам мероприятия определено 6 победителей и призеров.

Повышение уровня финансовой грамотности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

С целью создания основ для формирования финансово грамотного поведения населения, как необходимого условия повышения качества жизни граждан, Региональным ресурсным центром проведен ряд просветительских мероприятий, охватывающих различные возрастные и целевые группы населения.

29 марта 2019 года проведена Региональная олимпиада по финансовой грамотности и предпринимательству для обучающихся 10–11 классов общеобразовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Участие в Региональной олимпиаде приняло 160 обучающихся 10-11 классов образовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

9 апреля 2019 года проведена I Региональная научно-практическая конференция педагогов и тьюторов образовательных организаций
Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, в которой приняли участие более 250 человек: представители Пенсионного фонда Российской Федерации, Федеральной налоговой службы, Роспотребнадзора, Управления Министерства внутренних дел Российской Федерации, Департамента социального развития населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, представителей банковской сферы и страховых кампаний, педагоги образовательных организаций автономного округа, студенты.

6-7 ноября 2019 года на базе бюджетного учреждения высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный университет» состоялся I Региональный форум «Финансовая грамотность для всех». Участие в проводимых мероприятиях приняли более 500 участников: педагогическая общественность, студенты и школьники, пенсионеры.

Проведен ряд мероприятий, приуроченных к празднованию Дня финансиста. В течение сентября 2019 года проводились мероприятия, охватывающие различные возрастные и целевые группы населения, в том числе группы населения, склонные к рискованному типу финансового поведения, дети, оставшиеся без попечения родителей, а также граждане пенсионного и предпенсионного возраста.

26 октября педагоги региона, при участии преподавателей центра, совместно со школьниками приняли участие в интерактивном онлайн-квесте по финансовой грамотности в формате детективного расследования. В ТОП-100 команд по России вошли 9 команд из Югры.

В ноябре 2019 года в течение двух недель в округе прошли более 200 очных мероприятий Всероссийской недели Сбережений «Цифровизация финансовых услуг и связанные с ней возможности и риски для потребителей».

Региональным ресурсным центром финансовой грамотности запланирован ряд мероприятий по организации, проведению обучения и привлечению к Региональному движению волонтёров представителей финансовой сферы и так называемых «серебряных волонтёров» из числа обученных по программе обучения консультантов финансового просвещения при Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации.

В течение 2019 года введен в действие Информационный ресурс – сайт Регионального ресурсного центра повышения уровня финансовой грамотности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, на котором обеспечено консультирование граждан различных возрастных и целевых групп населения.

Функционал сайта Регионального ресурсного центра обеспечивает осуществление непрерывной поддержки обученным педагогам и тьюторам региона, а также обобщение и тиражирование лучших практик от ведущих экспертов страны (гиперссылки, электронные УМК, видео-контент, буклеты и др.)

Проводится анонсирование предстоящих мероприятий по финансовой грамотности, проводимых в рамках реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы, в том числе на федеральном уровне, таких как олимпиады, кейс-чемпионаты, конкурсы студенческих работ, а также освещение проведенных мероприятий.

Поддержка лучших педагогов

В марте 2019 года проведено 6 конкурсов по следующим номинациям:

«Учитель года Ханты-Мансийского автономного округа – Югры – 2019»;

«Сердце отдаю детям»– 2019;

«Воспитатель дошкольного образовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры – 2019»;

«Учитель родного языка и литературы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры – 2019»;

«Педагог-психолог года Ханты-Мансийского автономного округа – Югры – 2019»;

«Руководитель года образовательной организации – 2019» Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

В педагогических марафонах 2019 года приняли участие 70 конкурсантов - педагогических работников образовательных организаций автономного округа, победители муниципального этапа из 22 муниципальных образований автономного округа. Размер премии за 1-е место составил 110,0 тыс. рублей, за 2-е место - 80,0 тыс. рублей, за 3-е место - 60,0 тыс. рублей.

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 28 ноября 2018 года № 679 «О премиях лучшим учителям
за достижения в педагогической деятельности», по результатам конкурсного отбора на присуждении премий лучшим учителям образовательных организаций Ханты-Мансийского автономного
округа – Югры, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в 2019 году
12 педагогов получили премии в размере 200 тыс. рублей из средств федерального бюджета за достижения в педагогической деятельности.

Развитие региональной системы оценки качества образования, включающей оценку результатов деятельности по реализации федерального государственного образовательного стандарта и учет динамики достижений каждого обучающегося.

Приказом Департамента «Об аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры», установлена новая модель аттестации педагогических работников. Приказ разработан в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276 «О порядке проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность».

Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории проводится по их желанию. Процедура аттестации проходит в три этапа: подготовительный, оценка профессиональной деятельности, заключительный. Главным критерием аттестации является оценка профессиональной деятельности педагогических работников, которая формируется из отчета о самообследовании и выполненного аттестационного задания. Оценка осуществляется методом экспертизы, для проведения которой и подготовки соответствующего экспертного заключения привлекаются независимые эксперты. На основании результатов оценки профессиональной деятельности аттестационная комиссия принимает решение.

За январь-декабрь 2019 года аттестовано 4812 педагогических работников, из них на высшую категорию – 2586 человек, на 1 категорию – 2226 человек. Для проведения экспертизы оценки профессиональной деятельности педагогических работников подготовлены 107 экспертов.

Государственная итоговая аттестация (ГИА) выпускников 9-х и 11-х классов

В 2019 году проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования (далее – ГИА-9, ГИА-11) организовано:

- в сроки, определенные Департаментом для обучающихся в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, освобождаемых от отбывания наказания не ранее чем за три месяца до начала ГИА-9, ГИА-11, с 21 февраля по 11 марта 2019 года (для ГИА-9 в период с 21 февраля по 11 марта 2019 года, для ГИА-11 – с 22 февраля по 1 марта 2019 года);

- в досрочный период проведения ГИА-9 (с 22 апреля по 14 мая 2019 года), в досрочный период проведения ГИА-11 (с 20 марта по 10 апреля 2019 года);

- в основой период проведения ГИА-9 (с 24 мая по 2 июля
2019 года), в основной период проведения ГИА-11 (с 27 мая по 1 июля 2019 года);

- в дополнительный (сентябрьский) период проведения ГИА-9
(с 3 по 21 сентября 2019 года), в дополнительный (сентябрьский) период проведения ГИА-11 (с 3 по 20 сентября 2019 года).

В целях обеспечения допуска обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования, к прохождению ГИА-9 в 2019 году организовано проведение итогового собеседование по русскому языку в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры 13 февраля 2019 года (основной срок проведения), 13 марта, 6 мая 2019 года (дополнительные сроки).

В базе данных региональной информационной системы обеспечения проведения ГИА зарегистрированы участники итогового собеседования по русскому языку в количестве 18 951 человек, из них участие в 2019 году в итоговом собеседовании по русскому языку приняли обучающиеся, завершившие освоение образовательных программ основного общего образования, в количестве 18 760 человек (февраль), в том числе 18 613 человек получили положительный результат («зачет»); март – 330 человек, из них 317 получили «зачет»; май – 25 человек, из них 18 получили «зачет».

Для проведения ГИА-9 в досрочный период с 22 апреля по 14 мая 2019 года организовано 5 пунктов проведения экзаменов, в которые распределены 8 участников, не имеющих возможности по уважительным причинам, подтвержденным документально, пройти ГИА в основной период проведения ГИА-9.

Из 8-ми участников ГИА-94 6 участвовали в прохождении ГИА в форме основного государственного экзамена по учебным предметам «русский язык», «математика», «биология», «география», «физика», «информатика и информационно-коммуникационные технологии», «обществознание», «химия», 2 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья – в форме государственного выпускного экзамена по двум обязательным учебным предметам «русский язык», «математика» (далее ОГЭ, ГВЭ).

Успешное прохождение ГИА в досрочный период в 2019 году обеспечено 100% участников ГИА-9 в формах ОГЭ, ГВЭ по выбранным учебным предметам.

Для проведения ГИА-11, единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ) в досрочный период, с 20 марта по 10 апреля 2019 года организовано 3 пункта проведения экзаменов (далее – ППЭ), в том числе 2 ППЭ для проведения ЕГЭ, на базе автономного учреждения профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж» и муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 5» города Ханты-Мансийска, 1 для проведения ГВЭ на базе казенного общеобразовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Специальная учебно-воспитательная школа № 2», расположенная в городе Сургуте.

В досрочном периоде ЕГЭ приняли участие 325 человек, из них: ВТГ – 2 человека, обучающиеся СПО – 14 человек, выпускники прошлых лет – 309 человек.

В досрочный период в 2019 году количественный состав участников ГИА-11 в разрезе выбранных учебных предметов ЕГЭ распределился следующим образом:

- русский язык – 82 человека, математика профильная – 103 человека, физика – 40 человек, химия – 24 человека, информатика и ИКТ – 8 человек, биология – 26 человек, история – 34 человек, география – 3 человека, английский язык – 9 человек, обществознание – 76 человек, литература – 5 человек, математика базовая – 1 человек, английский язык (устный) – 9 человек.

По итогам проведения ГИА-11, ЕГЭ в досрочный период в 2019 году на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры выпускником прошлых лет получен 1 стобалльный результат по учебному предмету «литература».

По отдельным учебным предметам («математика» (профильный уровень) - 1, «английский язык» - 1, «история» - 1, «русский язык» - 7, «физика» - 1, «литература» - 1, «обществознание» - 4) участниками получены высокобалльные результаты (80 – 100 баллов).

По итогам наблюдения в досрочный период нарушения Порядков проведения ГИА-9, ГИА-11 не установлено.

Для проведения ГИА-9 в основной период в 2019 году организовано 189 ППЭ, из них для проведения ГИА-9 в форме ГВЭ – 30, в форме ОГЭ – 104, в формах ГВЭ и ОГЭ – 55. Для участников ГИА с ограниченными возможностями здоровья, участников ГИА – детей-инвалидов и инвалидов, а также лиц, обучающихся по состоянию здоровья на дому, ППЭ организованны на дому в форме ГВЭ – 14, в форме ОГЭ – 1.

Согласно сведениям Региональной информационной системы обеспечения проведения ГИА-9 и ГИА-11, в 2019 году общее количество обучающихся, участвовавших в прохождении ГИА-9, составило 18 889 человек, что выше на 7,1% по сравнению с 2018 годом, из них в форме ОГЭ – 18 123, в форме ГВЭ – 755, в форме ОГЭ и ГВЭ (смешанной форме) – 11 человек.

По итогам проведения основного периода ОГЭ в 2019 году по сравнению с основным периодом ОГЭ в 2017 и 2018 годах сократилась доля участников, получивших неудовлетворительный результат, по учебным предметам: «русский язык» – с 0,53% , 0,42% до 0,38%, «математика» – с 2,05%, 1, 99% до 1,81%, «химия» – с 0,52%, 0,48% до 0,34%, «биология» – с 2,04%, 1,55% до 1,14%.

За четыре года проведения основного периода ОГЭ (2016, 2017, 2018, 2019 годы) увеличилась доля участников, получивших максимальный результат (оценку «5») по учебным предметам: «химия» – с 27,21% до 28,86%, 34,34%, «биология» – с 2,90% до 4,93%, 5,47%. Результаты по учебному предмету «обществознание» остались практически неизменны по сравнению с 2019 годом «обществознание» – с 3,38% до 4,89%, 4,87%.

100% участников успешно прошли ГИА-9 в форме ГВЭ по выбранным учебным предметам.

В соответствии с пунктом 76 Порядка проведения ГИА-9, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 7 ноября 2018 года № 189/1513, обучающиеся в количестве 413 человек, не прошедшие ГИА-9 или получившие на ГИА-9 неудовлетворительные результаты более чем по двум учебным предметам, либо получившие повторно неудовлетворительный результат по одному или двум учебным предметам на ГИА в резервные дни основного периода, в дополнительный (сентябрьский) период в 2019 году участвовали в прохождении ГИА-9. По итогам проведения ГИА-9 в дополнительный (сентябрьский) период 8-ю участниками не завершено освоение образовательных программ основного общего образования, в связи с чем они оставлены на повторное обучение в 9 классе.

В целях обеспечения допуска обучающихся, осваивающих образовательные программы среднего общего образования, к прохождению ГИА-11 в 2019 году организовано проведение итогового сочинения (изложения) в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры 5 декабря 2018 года, 6 февраля, 8 мая 2019 года.

Общее количество участников итогового сочинения (изложения)
9 580 человек, зарегистрированных в базе данных региональной информационной системы обеспечения проведения ГИА-9 и ГИА-11.

5 декабря 2018 года – в написании итогового сочинения (изложения) участвовало 9 505 человек, из них 9 395 человек, получили положительный результат («зачет»), 6 февраля 2019 года – 171 человек, из них 152 человека получили «зачет», 8 мая 2019 года – 28 человек, из 18 человек получили «зачет».

Для проведения ГИА-11 в основной период открыт 131 пункт проведения экзаменов: 104 ППЭ ЕГЭ, 8 ППЭ ГВЭ, в формах ЕГЭ
и ГВЭ – 19, из них на дому 3 ППЭ ЕГЭ, 3 ППЭ ГВЭ, на базе учреждения здравоохранения 1 ППЭ ЕГЭ.

Всего для прохождения ГИА-11 в 2019 году по образовательным программам среднего общего образования приняло участие 9 519 – выпускники текущего года, 247 – обучающиеся СПО, 481 – выпускник прошлых лет, 3 – обучающихся не прошедших ГИА в предыдущие годы.

Показатели среднего тестового балла в округе, в 2019 году значительно улучшились по сравнению с аналогичными результатами, полученными в 2018 году.

Изменение, с увеличением значения среднего тестового балла произошло при получении результатов по ряду учебных предметов (география, литература, математика профильного уровня, химия, история, русский язык, физика, информатика и информационно-коммуникационные технологии, французский язык).

По сравнению с 2018 годом, в 2019 году увеличилось количество обучающихся, получивших высокобалльные результаты практически по всем учебным предметам: география (на 1,31%), литература (11,3%), математика профильного уровня (на 5,76%), история (на 1,16%), русский язык, (на 8,74%), физика (на 4,06%), информатика и информационно-коммуникационные технологии (на 8,71%), биология (на 0,64%), обществознание (на 1,89%), английский язык (на 11,88).

В 2019 году 10 школьников, получив высокие результаты, в сумме набрали от 290 до 296 баллов (г. Радужный – 3, г. Нижневартовск – 2, Кондинский район – 1, г. Лангепас – 1, г. Ханты-Мансийск – 1, г. Сургут – 1, г. Нефтеюганск – 1).

По итогам проведения ГИА-11, и результатам региональных перепроверок в 2019 году получено 80 стобалльных результата, включая участницу (выпускница прошлых лет) из города Сургута, сдававшую ЕГЭ в досрочный период. 3 выпускника текущего года из 80 получили по два стобалльных результата (гг. Ханты-Мансийске, Сургуте, Нефтеюганске).

Количество стобалльных результатов, полученных обучающимися, завершившими освоение образовательных программ среднего общего образования распределено следующим образом по учебным предметам: русский язык (29, что составляет 0,3% от общего количества участников ЕГЭ по соответствующему учебному предмету), литература (22 – 4,1%), химия (15 – 1,2%), физика (5 – 0,4%), информатика и информационно-коммуникационные технологии (6 – 0,5%), математика профильного уровня (2 – 0,04%), история (1 – 0,1%).

В дополнительном (сентябрьском) периоде в 2019 году в прохождении ГИА-11 участвовали 94 выпускника текущего года.

В 2019 году 61 обучающийся не завершил освоение образовательных программ среднего общего образования, из них 39 выпускников текущего года, участвовавшие в прохождении ГИА-11 в дополнительный (сентябрьский) период.

Департаментом сформирован ПУЛ общественных наблюдателей (771 человек), в состав которых привлечены студенты образовательных организаций высшего и профессионального образования, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
(94 человека), с очным присутствием и участвующими в видеонаблюдении за процедурами проведения ГИА-11 в форме ЕГЭ в ППЭ, РЦОИ, помещениях для работы Региональных предметных комиссий и Конфликтной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

В досрочном, основном, дополнительном (сентябрьском) периодах проведения ГИА в форме ЕГЭ применена технология печати полного комплекта экзаменационных материалов в аудитории и сканирование экзаменационных материалов в штабе для их возврата на обработку в Региональном центре обработки информации.

Для обеспечения технической готовности 93,1% аудиторий ППЭ, охвачены онлайн-трансляцией осуществляемой на портал СМОТРИЕГЭ.RU. Во всех штабах ППЭ ГИА-9 обеспечено видеонаблюдение в режиме потоковой видеозаписи.

В целях обеспечения информационной безопасности, 99,12% пунктов проведения ЕГЭ, 69,77% пунктов проведения ОГЭ оснащены системами подавления сигналов подвижной связи. При проведении
ГИА-11, ГИА-9 100% ППЭ оборудованы металлоискателями (стационарным и (или) переносным).

Для участников с ограниченными возможностями, детей-инвалидов, инвалидов обеспечены условия прохождения ГИА-9, ГИА-11, ЕГЭ (специализированная рассадка, увеличение продолжительности времени сдачи экзаменов, питание, наличие необходимых средств) на основании документов, подтверждающих соответствие указанной категории. При проведении ГИА-9 предусмотрено уменьшение количества учебных предметов для сдачи экзаменов.

Для организации мероприятий, связанных с проведением ГИА-9 и ГИА-11, в 2019 году реализованы финансовые средства в объеме
50 931,6 тыс. рублей.

Организация инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью

В целях создания специальных условий получения качественного образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью на территории автономного округа разработана и принята законодательная и нормативно-правовая база, в которой основополагающая роль принадлежит Концепции организации инклюзивного образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре (приказ Департамента от 20.05.2013 № 437) и Положению об организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре (постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 13.12.2013 № 543-п).

Дети с особенностями развития могут обучаются как в общеобразовательных организациях совместно с развивающимися в норме сверстниками, так и в образовательных организациях, реализующих в качестве основного вида деятельности адаптированные образовательные программы.

В целях предоставления качественного образования детям с особенностями развития в автономном округе на систематической основе реализуются:

Концепция комплексного сопровождения людей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре до 2020 года (приказ от 23.06.2017 № 1037);

План мероприятий по созданию специальных условий получения общего, профессионального и дополнительного образования обучающимися с инвалидностью и обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2018 – 2020 годы (приказ Департамента от 27.07.2018 № 1073).

На отчетный период на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры функционирует 17 опорных образовательных центров, обеспечивающих работу с детьми, имеющими особенности развития.

Восемь государственных образовательных организаций выступают в качестве Ресурсного центра по сопровождению образовательных организаций по вопросам теории и практики реализации инклюзивного образования. Деятельность Ресурсных центров направлена на методическую помощь педагогическим работникам образовательных организаций автономного округа по овладению специальными педагогическими подходами и методами обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, на создание условий для получения педагогическими работниками теоретических и практических навыков осуществления образовательной деятельности по адаптированным основным общеобразовательным программам, на организацию методического сопровождения индивидуальных практик педагогов, работающих по адаптированным общеобразовательным программам, а также в сфере социализации и реабилитации обучающихся с ОВЗ.

С 2018 года организована деятельность Ресурсного центра по вопросам использования в образовательном процессе общеобразовательных организаций русского жестового языка на базе казенного общеобразовательного учреждения автономного округа «Излучинская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ».

Казенным общеобразовательным учреждением автономного округа «Излучинская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ» 10 апреля 2019 года проведен региональный научно-методический семинар-практикум «Обучение и воспитание детей с сенсорными и речевыми нарушениями в развитии», в котором приняли участие руководители, заместители руководителей, методисты, учителя, учителя-логопеды, воспитатели дошкольного образования.

В целях транслирования практик работы с детьми с ограниченными образовательными потребностями, в том числе по инклюзивному образованию, на территории автономного округа осуществляется взаимодействие образовательных организаций с опорными образовательными центрами автономного округа. Для опорных образовательных центров, обеспечивающих работу с детьми, имеющими особенности развития, на базе муниципальных образовательных организаций функционируют «Школы-спутники».

По вопросам соблюдения прав лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью на получение качественного доступного образования, создания специальных условий получения общего, в том числе дошкольного, профессионального и дополнительного образования проведено родительское собрание (21 марта 2019 года) с участием председателя регионального отделения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Всероссийской организации родителей детей-инвалидов.

19 апреля 2019 года Департаментом на базе казенного общеобразовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутская школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» проведено региональное совещание «Особенности региональной государственной политики по соблюдению прав детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью на получение качественного образования», в котором приняли участие заместители руководителей органов местного самоуправления муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, осуществляющих управление в сфере образования, специалисты, курирующие вопросы образования детей, имеющих особенности развития; руководители, заместители руководителей, специалисты казённых общеобразовательных организаций, реализующих в качестве основного вида деятельности адаптированные образовательные программы; руководители территориальных психолого-медико-педагогических комиссий, консилиумов образовательных организаций.

25-26 апреля 2019 года на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 4» города Ханты-Мансийска проведена окружная конференция по вопросам реализации федеральных государственных образовательных стандартов для лиц с ограниченными возможностями здоровья «Опыт, проблемы и перспективы образования детей с ограниченными возможностями здоровья и интеллектуальными нарушениями».

В Конференции приняли участие более 250 человек из 22 муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и 2-х субъектов Российской Федерации (город Москва, Ямало-Ненецкий автономный округ).

В рамках работы Конференции организована работа выставки и круглых столов, в том числе практико-ориентированный семинар для родителей, воспитывающих детей с особыми образовательными потребностями, в том числе детей с РАС.

С 18 по 19 апреля 2019 года в городе Сургуте состоялась региональная (окружная) олимпиада обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с интеллектуальными нарушениями) по трудовому обучению (далее – Олимпиада).

В Олимпиаде приняли участие 46 обучающихся 9, 10-11(12) классов из 12 общеобразовательных организаций, представляющих 10 муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

По итогам олимпиады определено 12 призовых мест: 4 победителя, 8 призеров. 7 обучающихся награждены благодарностью Департамента.

В соответствии с планом мероприятий по реализации Соглашения между Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и Администрацией провинции Хомс Сирийской Арабской Республики на 2019-2020 годы, утвержденного Губернатором Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Н.В. Комаровой, 16 апреля 2019 года проведен круглый стол для педагогов в формате телемоста по теме «Практика лучших образовательных технологий по развитию детей с ограниченными возможностями здоровья и их адаптации в социуме».

В заседании Круглого стола приняли участие представители педагогического сообщества, специалисты провинции Хомс Сирийской Арабской Республики, курирующие вопросы образования детей с ограниченным возможностями здоровья; представители Департамента, автономного учреждения дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования», образовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

В период с 30 сентября по 2 октября 2019 года проведен семинар-практикум для представителей ресурсных центров инклюзивного образования и представителей Ассоциации школ инклюзивного образования по теме «Методическое обеспечение ресурсных центров сопровождения образовательных организаций по вопросам инклюзивного образования, площадок по реализации проекта сетевого компетентностного центра инклюзивного образования «Инклюверсариум».

В целях выявления лучших практик инклюзивного образования в образовательных организациях автономного округа, повышения активности образовательных организаций в развитии и внедрении инклюзивного образования Департаментом проведен региональный этап Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России» (далее - Конкурс), в котором приняли участие 24 образовательные организации из 12 муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Победители регионального этапа приняли участие в федеральном этапе Конкурса:

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Советский», Советский район в номинации «Лучшая инклюзивная школа»;

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г. Нижневартовска детский сад № 77 «Эрудит» в номинации «Лучший инклюзивный детский сад».

В целях выявления и транслирования лучших практик организации здоровьесберегающего образовательного процесса, привлечения внимания участников образовательного процесса к вопросам сохранения и укрепления здоровья обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и нвалидностью Департаментом проведен региональный этап Всероссийского конкурса «Школа – территория здоровья», в котором приняли участие 23 образовательные организации из 10 муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

Во втором (федеральном) этапе Конкурса приняли участие:

казенное общеобразовательное учреждение автономного округа «Сургутская школа с профессиональной подготовкой для обучающихся с ОВЗ» в номинации «Лучшая здоровьесберегающая школа»;

казенное общеобразовательное учреждение автономного округа «Сургутская школа для обучающихся с ОВЗ» в номинации «Лучший конспект урока с применением здоровьесберегающих технологий»:

казенное учреждение автономного округа «Нижневартовская общеобразовательная санаторная школа» в номинации «Лучший конспект тематического занятия».

Департаментом проведен региональный этап II Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2019», в котором приняли участие 13 участников из 8 муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (город Нефтеюганск, город Нижневартовск, город Пыть-Ях, город Сургут, город Югорск, Нижневартовский район, Сургутский район, Ханты-Мансийский район).

Во II (федеральном) этапе Конкурса приняла участие Гайдушенко Наталья Егоровна, учитель-дефектолог казённого учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Нижневартовская общеобразовательная санаторная школа», город Нижневартовск.

Создание условий для получения образования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья

В целях реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья, обеспечения доступности образовательных услуг, в автономном округе продолжена работа по созданию универсальной безбарьерной среды для указанной категории обучающихся.

На отчетную дату Департаментом реализованы мероприятия в рамках соглашения с Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации по:

по формированию условий для развития системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов (детей-инвалидов) (соглашение от 04.02.2019 № 149-08-2019-046);

по созданию в дошкольных образовательных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования (соглашение от 04.02.2019 № 149-08-2019-095).

В 2019 году в рамках Соглашения между Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации и Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры о предоставлении субсидии бюджету субъекта Российской Федерации из федерального бюджета от 04.02.2019 № 149-08-2019-095 выделено 2 070,00 тыс. рублей из федерального бюджета, (объем софинансирования из бюджета автономного округа составил 4 830,0 тыс. рублей) 2 государственным общеобразовательным организациям.

На указанные средства образовательными организациями приобретено современное, специальное, в том числе реабилитационное, учебное, компьютерное оборудование для создания универсальной безбарьерной среды, а также обеспечены условия инвалидам для беспрепятственного доступа к объектам социальной инфраструктуры посредством проведения комплекса мероприятий по дооборудованию и адаптации объектов.

В рамках Соглашения между Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации и Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры о предоставлении субсидии бюджету субъекта Российской Федерации из федерального бюджета от 04.02.2019 № 149-08-2019-046 (далее – Соглашение) выделено 745,800,0 тыс. рублей из федерального бюджета, (объем софинансирования из бюджета автономного округа составил 1 740 200,0 тыс. рублей) 2 государственным общеобразовательным организациям.

В рамках данного Соглашения реализованы мероприятия по формированию условий для развития системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов (детей-инвалидов).

В рамках государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования» (подпрограмма «Цифровое развитие Ханты-Мансийского автономного – Югры») в 2019 году) выделены средства в объеме 3 000,0 тыс. рублей на организацию работы в информационно-образовательной среде для поддержания процесса дистанционного обучения. На указанные средства закуплены 13 комплектов дистанционного оборудования для детей-инвалидов и 7 комплектов оборудования для педагогов.

В 2019 году 724 человека из числа управленческих кадров прошли курсы повышения квалификации по вопросам инклюзивного и коррекционного образования, в том числе по темам: «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов в образовательных организациях»; «Реализация ФГОС обучающихся с ОВЗ, в том числе с РАС, в условиях общего и специального образования»; «Особенности образования обучающихся с ОВЗ, в том числе с РАС, в соответствии с ФГОС»; «Психолого-педагогические технологии организации инклюзивного образования детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях», «Особенности организации образовательной деятельности с детьми с ОВЗ в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»; «Разработка адаптированных образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» и др.

Курсы повышения квалификации на базе автономного учреждения дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования» организованы для 475 человек, в том числе управленческих кадров образовательных организаций, органов управления образованием.

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ

В соответствии с данными статистического наблюдения 1-ДО по состоянию на 01.01.2019 система дополнительного образования представлена 143 организациями дополнительного образования из них 24 негосударственных (количество обучающихся - 109 423). При этом обновленная форма федерального статистического наблюдения не учитывает организации и контингент обучающихся по программам спортивной подготовки, а также не учитываются микропредприятия и индивидуальные предприниматели.

Учитывая:

- подпункт л) пункта 1. Перечня поручений по итогам заседания Совета по развитию физической культуры и спорта (утв. Президентом РФ 11 июня 2017 г. №Пр-1121) «л) учитывать занимающихся по программам спортивной подготовки в статических показателях числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам.»;

- распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 22.07.2016 №394-рп «О плане мероприятий («дорожной карте») по поддержке доступа негосударственных организаций (коммерческих, некоммерческих) к предоставлению услуг в социальной сфере в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2016 - 2020 годы»;

при расчете охвата программами дополнительного образования детей в возрасте от 5 до 18 лет учитываются занимающихся по программам спортивной подготовки (форма ФСН 5-ФК), а также занимающиеся по программам дополнительного образования в микропредприятиях и у индивидуальных предпринимателей (реестр ПФДО).

Т.о. на 31.12.2019 охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительным образованием и программами спортивной подготовки во всех типах образовательных организаций (детские сады, школы, учреждения ДО, СПО, ВУЗы, негосударственный сектор) составляет 78,5% (227 276 человек), из них 6 644 ребенка дети с особенностями в развитии (дети с ОВЗ, дети-инвалиды).

В реестре ПФДО система дополнительного образования в Югре на 31.12.2019 представлена сетью из 295 организаций дополнительного образования, в том числе 114 негосударственных.

С 13.11.2018 в Югре реализуется региональный проект «Успех каждого ребенка», цель которого - обеспечение к 2024 году для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступных для каждого и качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80% от общего числа детей, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей.

В Югре создаются условия для достижения поставленной цели. Основная задача – эффективно использовать созданную инфраструктуру для того, чтобы дополнительное образование стало доступным и качественным, используя лучшие муниципальные и региональные практики, систему поддержки педагогических работников.

Перечисленные ниже направления развития дополнительного образования способствуют достижению одной из основных задач национального проекта «Образование»: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.

Система персонифицированного финансирования дополнительного образования детей (сертификат дополнительного образования).

Югра один из регионов, где апробация и внедрение системы персонифицированного финансирования признана успешной. 47 133 ребенка в возрасте от 5 до 18 лет получают услуги дополнительного образования с использованием сертификата, из них 5 895 детей – в негосударственных организациях, 698 детей с особенностями в развитии.

Сертификат дополнительного образования - это на сегодняшний день единственный инструмент, который позволяет решать две задачи:

1) Свобода выбора любой дополнительной общеобразовательной программы, реализуемой на территории проживания ребенка и за его пределами, не зависимо от организационно-правовой формы учреждения, которое эти программы реализует.

2) Поддержка и развитие негосударственного сектора в сфере дополнительного образования через обеспечение равного доступа исполнителей образовательных услуг к бюджетному финансированию.

Модель сертификата легла в основу положений принятого в первом чтении Государственной Думой Российской Федерации законопроекта «О государственном (муниципальном) социальном заказе на оказание государственных (муниципальных) услуг в социальной сфере», подготовленный Министерством финансов Российской Федерации при участии экспертов Общероссийского народного фронта, который позволит законодательно закрепить механизм персонифицированного финансирования в дополнительном образовании.

Таким образом, работа, проводимая в регионе в части введения системы персонифицированного финансирования, позволит нивелировать все возможные риски при введении в действие указанного законопроекта и обеспечить формирование государственного (муниципального) социального заказа на оказание услуг по дополнительному образованию детей отраслей «образование», «культура», «спорт».

Сертификат не только обеспечивает доступ негосударственным организациям к бюджетному финансированию, но и создает условия для обновления содержания и технологий дополнительного образования.

В реестр программ включено 2 246 модернизированных дополнительных общеразвивающих программ, направленных на освоение современных компетенций у обучающихся.

Распоряжением Правительства Югры от 22.09.2017 № 563-рп на базе Сургутского государственного университета создан Региональный модельный центр дополнительного образования детей, обеспечивающий организационное, координационное и аналитическое сопровождение, мониторинг реализации регионального портфеля проектов «Доступное дополнительное образование для детей в Югре», а также согласованное развитие региональной системы дополнительного образования.

Региональным модельным центром проводятся обучающие семинары и кадровые школы, реализуются программы дополнительного профессионального образования, разрабатываются учебно-методические пособия по актуальным для педагогов темам, осуществляется подготовка образовательных организаций и педагогов дополнительного образования к введению с 2021 года профессионального стандарта педагога дополнительного образования, формируется банк данных лучших практик дополнительного образования детей в Югре, позволяющий выявлять и аккумулировать лучшие практики дополнительного образования на единой информационной площадке.

На базе Центра 350 педагогов прошли обучение по программам дополнительного профессионального образования.

С сентября 2019 года Региональный модельный центр приступил к подготовке старшеклассников для участия в Олимпиаде Национальной технологической инициативы. Ребятам предстоит пройти тестирование по базовым для направлений предметам и защитить свои проекты.

Один из модулей – «Ситифермерство». Тренд на экологически чистые и полезные продукты реализуют в создании системы аквариумов. В верхнем растет салат, в среднем живут рыбки, в нижнем – моллюски, которые очищают воду. По сути, дети демонстрируют то, чему научились. То есть они систему запускают, рассчитывают различные концентрации, какие им нужны, по минеральным веществам, по необходимости их вносят. Также у них циркулирует и вода. Они должны проследить за тем, чтобы установка работала автономно, без их участия.

Ситифермеров готовили в течение 2019 года, на участие в олимпиаде НТИ школьники выйдут в 2020.

У старшеклассников, которые интересуются медициной, есть возможность обучаться по направлению «Редактирование генома». Здесь ребята получат возможность клонировать гены, выделять ДНК, проведут трансформацию бактерий. Все это – на новом и современном оборудовании медицинского института СурГУ. Кстати, если школьник впоследствии решит поступить в университет на врачебное направление, он получит дополнительные бонусы. В этом году ребятам добавляли в перечень индивидуальных достижений пять баллов.

Для старшеклассников подготовили целый ряд профессиональных проб – это экскурсии с практическими занятиями в наши клинические базы медицинского института. То есть они будут посещать различные больницы, химические лаборатории, музеи, естественно, библиотеку.

Специалисты СурГУ проводят профессиональное тестирование ребят, которые хотят обучаться в Региональном модельном центре. Испытания показывают уровень знаний, навыки и компетенции, также программа определяет рекомендованный круг профессий для ребенка в соответствии с его интересами. Занятия бесплатны, места еще есть. Эксперты отмечают: призовое место или победа в олимпиаде НТИ дает право поступить в вузы-организаторы без экзаменов или получить дополнительные баллы при поступлении на новые профили.

В Югре действует сеть региональных ресурсных центров по направлениям дополнительного образования, в том числе ресурсный центр по развитию дополнительного образования для детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Деятельность центров направлена на модернизацию дополнительных общеразвивающих программ, реализация которых ориентирована на проектную, исследовательскую, творческую деятельность в различных сферах и современных практиках.

На муниципальном уровне создается сеть муниципальных опорных центров дополнительного образования детей, позволяющих обеспечить согласованную разработку и реализацию дополнительных общеобразовательных программ для детей, единые подходы к повышению уровня профессиональной компетентности работников дополнительного образования. С 2018 года функционирует три муниципальных опорных центра (Белоярский район, города Сургут, Ханты-Мансийск), к 2020 году во всех муниципальных образованиях будут созданы такие опорные центры.

Во исполнение подпункта «б» пункта 4 Перечня поручений Президента Российской Федерации от 05.12.2016 № Пр-2346 «Создание с учетом опыта Образовательного Фонда «Талант и успех» сети центров выявления и поддержки одаренных детей, в том числе на базе ведущих образовательных организаций» в Югре в 2018 году между Правительством автономного округа и Образовательным фондом «Талант и успех» подписано соглашение на предмет сотрудничества, в том числе по созданию Регионального центра выявления и поддержки одаренных детей в автономном округе. С декабря 2018 года на базе Югорского государственного университета функционирует Региональный центр выявления и поддержки детей, проявивших выдающиеся способности, деятельность которого направлена на осуществление индивидуального сопровождения детей и молодежи, чьи достижения попали в региональный реестр, а также на создание условий для расширения достижений одаренных детей и молодежи за счет новых конкурсно-образовательных мероприятий и значимых достижений детей региона.

По состоянию на 31.12.2019 проведено девять проектных смен (Большие вызовы, Компетентностная олимпиада, География человеческих перспектив, Летний образовательный университет, Цифровые технологии, Инженерные науки, Новая география мира, учебно-тренировочные сборы по предметам: подготовка к Всероссийской олимпиаде школьников, Математика), охват детей составил 600 человек из 22 муниципальных образований Югры.

В ноябре-декабре 2019 года проведен конкурсный отбор обучающихся автономного округа, прошедших обучение в Региональном центре, для участия в образовательной стажировке на базе Образовательного центра «Сириус». По итогам отбора 50 школьников Югры в период с 19.12.2019 по 28.12.2019 прошли стажировку в Образовательном центре «Сириус» (г. Сочи) по программам технического и химического профилей.

В рамках проекта «Успех каждого ребенка» уже с 2018 года проводится работа по двум направлениям: открытые онлайн уроки «Проектория» и профориентационный проект «Билет в будущее».

В Депобразования и молодежи Югры и в каждом муниципальном образовании определены ответственные лица за реализацию мероприятий, информирование о графике проведения мероприятий осуществляется в формате информационной рассылки, сбор информации о зарегистрированных участниках, прохождении тестирования (образовательные организации (школы и СПО), дети) происходит практически в режиме онлайн.

Проектория (цикл открытых онлайн уроков, нацеленных на знакомство школьников 8-11 классов с передовыми индустриями и перспективными профессиями, проводят ведущие индустриальные эксперты и бизнес лидеры России): Участники: общеобразовательные организации, школьники, педагоги. В 2019 году участие в открытых уроках приняли 208 тысяч школьников из всех муниципальных образований Югры.

Билет в будущее (внедрение и использование современных технологий профориентационной работы для создания привлекательного для подростков и молодежи имиджа сопровождения образовательного профессионального самоопределения): технология участия в проекте включает в себя массовое тестирование школьников 6-11 классов для определения возможных компетенций для участия в профессиональных пробах и практических занятиях. По итогам профессиональных проб каждый участник проекта получает рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности).

В 2019 году в реализации проекта приняли участие 2967 школьников автономного округа.

Развитие научно-технического направления в дополнительном образовании детей, совершенствование материально-технической базы организаций

С 2015 года в Югре реализуются мероприятия по созданию детских технопарков «Кванториум», направленных на подготовку новых высококвалифицированных инженерных кадров, разработку, тестирование и внедрение инновационных технологий и идей. Условия в Кванториумах создают среду для вовлечения детей и молодых людей в инновационную деятельность, создания и продвижения новых технологических продуктов и способствуют ранней профориентации будущих инженерных кадров для работы в высокотехнологичных компаниях Югры и России.

На 31.12.2019 в автономном округе функционируют пять детских технопарков: в городах Нефтеюганск, Ханты-Мансийск, Сургут, Радужный и Югорск. Охват детей, обучающихся в Кванториумах на постоянной основе, составляет более 3000 человек. Всего в кванторианское движение (мастер-классы, инженерные каникулы, интенсивные (краткосрочные) образовательные программы) включено более 20 000 школьников в возрасте от 7 до 16 лет.

В 75 образовательных организациях 16 муниципальных образований запущена региональная модель создания детских научных клубов «Фабрика миров», координатором которой является Региональный модельный центр. Проект поддерживается Агентством стратегических инициатив, реализуется совместно с Открытым молодежным университетом (г. Томск) и направлен на развитие навыков изобретательской деятельности, компетенций проектной и научно-исследовательской деятельности детей в возрасте от 7 до 17 лет.

Реализация проекта в Югре является региональной моделью по развитию естественнонаучного и технического направлений в дополнительном образовании и содействует ранней профориентации школьников.

Организационный механизм реализации проекта - новый формат качественного доступного дополнительного образования детей, представляющий собой сетевой непрерывный образовательный комплекс с 1 по 11 класс, интегрированный в образовательные организации, по образовательным модулям «Мир моих интересов» (1-4 классы), «Территория мастеров» (5-7 классы), «Матрица профессий» (8-9 класс), «Энергия проектов» (10-11 классы).

За счет создания детских технопарков «Кванториум», расширения спектра программ, соответствующих основным направлениям Национальной технологической инициативы, и государственной поддержки, показатель по охвату детей программами технической и естественнонаучной направленности вырос с 11,5% в 2017 году до 18,5% в 2019 году.

С 2019 года в Югре реализуется открытая региональная программа дополнительного образования «Бизнес Цифра», направленная на развитие компетенций предпринимательской деятельности в сфере информационных технологий. Программа реализуется совместно с Открытым молодежным университетом (г. Томск).

Программа рассчитана на школьников в возрасте 14-16 лет, ориентированных на развитие творческого (креативного) мышления и способных генерировать новые идеи в сфере применения информационных технологий.

Отличительной особенностью программы является обеспечение построения индивидуального маршрута и вариативность в выборе используемого в процессе обучения и выполнения заказов программного обеспечения.

Очные занятия по программе реализуются в формате проблемных лекций, проблемных дискуссий, эвристических бесед и симулятора практической работы (всего 5 часов из 40).

Цикл очных занятий по программе заканчивается симулятором практической работы с интерактивным электронным учебником.

Организация дистанционного обучения обеспечивается интерактивным электронным учебником, высылаемым обучающемуся и содержащим практикум по освоению основ выбранного направления профессиональной деятельности, с использованием ресурсов портала http://exterium.ru, а также консультациями ментора (менторское сопровождение). При реализации итогового компетентностного испытания по реализации бизнес-заказа программой предусмотрено сопровождение наставника со стороны заказчика. Итоговое компетентностное испытание организовано как симулятор биржи реальных бизнес заказов: обучающийся получает доступ к банку заказов, самостоятельно выбирает экономически выгодные для себя заказы, взаимодействует с представителем заказчика с целью получения заказа, затем выполняет заказ и сдаёт работу заказчику. Оценка компетентностного испытания — это экспертное признание заказчиком качества и значимости произведённого продукта (параметры экспертной оценки определяются для каждого заказа индивидуально).

15.03.2019 на базе Сургутского государственного университета проведен первый очный модуль (кустовой, школьники Сургута и Сургутского района, Нефтеюганска и Нефтеюганского района), второй очный модуль проведен в г. Нижневартовске 23.04.2019 (кустовой, Нижневартовск и Нижневартовский район, Когалым, Радужный, Мегион, Покачи, Лангепас) Школьники, успешно прошедшие обучение по программе (63 чловека), приняли участие в проектной смене «Цифровые технологии» на базе Югорского государственного университета (Региональный центр выявления и поддержки одаренных детей), в ходе которой и будет организовано итоговое компетентностное испытание с участием экспертов-заказчиков из сектора реальной экономики.

Проекты «Фабрика миров» и «Бизнес цифра» включают также повышение квалификации и онлайн-стажировки для педагогических работников на порталах проектов.

В июле 2019 года совместно с группой компаний «Роснано» проведен детско-молодежный форум «Наноград-2019. Ханты-Мансийск», участниками которого стали 270 школьников из 20 субъектов Российской Федерации, в том числе 40 – из Югры. 12 стажерских площадок, организованных инновационными компаниями для решения реальных бизнес-задач, разработанных партнёрами ООО «Газпром трансгаз Югорск», Компания PICASO 3D, Технопарк «Идея», АНО ДО «Кванториум НЭЛ», ООО «Лиотех», Группа компаний «СИГМА. Новосибирск», ООО «Мувкросс» «НАНОЛЕК», ФГУ «Федеральный научный центр Научно-исследовательский институт системных исследований Российской академии наук» (ФГУ ФНЦ НИИСИ РАН), ООО «Косима», Группа компаний «Хевел», АО «Оптиковолоконные Системы». Обучение также прошли 65 педагогов Югры.

С 8 июля по 6 августа 2019 года в Нефтеюганске на базе детского технопарка Кванториум развернулся кампус молодежных инноваций «Мастерская технологий будущего», ставший первым в стране профильным лагерем в рамках программы «Кампус молодежных инноваций» национального проекта «Образование» и национальной программы «Цифровая экономика». Организаторами проекта выступили Автономное учреждение «Региональный молодежный центр», Детские технопарки «Кванториум» ХМАО – Югры, АНО «Институт развития социальных технологий и компетенций будущего», педагогический отряд «Оранжевый ветер». Партнеры проекта – Фонд поддержки предпринимателей Югры, Технопарк высоких технологий Югры и ПАО «Ростелеком». 285 участников со всей Югры, Тюмени, Севастополя, Уфы, 15 школьников из Казахстана, Беларуси, Молдовы и Армении.

В течение декабря 2019 года в семи муниципальных образованиях автономного округа (Сургутский, Нефтеюганский и Нижневартовский районы, города Когалым, Лангепас, Радужный, Мегион) совместно с АНО «Открытое образование» (г. Москва) проведены интенсивные образовательные модули в рамках реализации дополнительной общеобразовательной программы технической направленности «Большие вызовы» (далее – образовательные модули).

Образовательные модули посвящены формированию базовых инженерных компетенций у школьников и повышению квалификации педагогов-наставников в области решения инженерных задач открытого типа в целях подготовки школьников и педагогов к участию в отборочном и региональном этапах Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы».

В образовательных модулях приняли участие 420 школьников 8-10 классов, 70 учителей школ и учреждений дополнительного образования из числа педагогов - наставников детских проектов прошли образовательную стажировку.

Образовательные модули проходили в формате групповой работы школьников по решению инженерных задач открытого типа с выходом на презентацию и защиту проектов повышенной сложности междисциплинарного характера, в рамках которых возможен выход на инженерные разработки в широком диапазоне тематических направлений.

По итогам образовательных модулей разработаны 98 инженерных проектов, которые будут представлены школьниками на региональном этапе Всероссийского конкурса «Большие вызовы».

Организация отдыха и оздоровления детей

Детская оздоровительная кампания 2019 года осуществляется в соответствии с Комплексом мер по организации отдыха и оздоровления детей, имеющих место жительства в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, на 2019 год, утвержденным постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 5 октября 2018 года
№ 338-п «О государственной программе Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования», мероприятия которого направлены на:

обеспечение комплексной безопасности детей в период оздоровительной кампании;

организационно-методическое обеспечение отдыха и оздоровления детей;

совершенствование подготовки кадров, обеспечивающих отдых и оздоровление детей.

В целях консультирования населения автономного округа по вопросам организации отдыха и оздоровления детей с 15 апреля по
30 августа 2019 года в автономном округе организована работа единого справочного телефона по направлению «Отдых детей» по номеру:
8-800-201-22-53.

В 2019 году объем средств консолидированного бюджета автономного округа, предусмотренных на реализацию мероприятий по организации отдыха и оздоровления детей, составил 2 359,17 млн. рублей, что на 0,4% больше по сравнению с 2018 годом (в 2018 году – 2 349,0 млн. рублей).

По состоянию на 31 декабря 2019 года в реестр организаций отдыха детей и их оздоровления включены 623 организации, в том числе:

6 загородных оздоровительных лагерей;

478 лагерей с дневным пребыванием детей;

57 палаточных лагерей;

38 лагерей труда и отдыха;

4 лагеря с круглосуточным пребыванием детей;

39 детских специализированных (профильных) лагерей;

1 лагерь на базе санатория.

В организации отдыха детей и их оздоровления в 2019 году направлены на отдых и оздоровление 145 635 детей, в том числе 40 582 ребенка, находящихся в трудной жизненной ситуации.

В 2019 году на территории Ханты - Мансийского автономного округа – Югры функционировали:

6 загородных оздоровительных лагерей с охватом 3679 детей
(в 2018 году - 6 загородных оздоровительных лагерей с охватом 3432 ребенка);

478 лагерей с дневным пребыванием детей с охватом 90 291 ребенок (в 2018 году - 475 лагерей с дневным пребыванием детей с охватом 85 983 ребенка);

57 палаточных лагерей с охватом 3687 детей (в 2018 году - 57 лагерей с охватом 3665 детей);

4 круглосуточных лагеря с охватом 501 ребенок;

38 лагерей труда и отдыха с охватом 2 205 детей (2018 году – 32 лагеря с охватом 2 003 ребенка);

39 детских специализированных (профильных) лагерей с охватом 4 121 ребенок (2018 год – 59 лагерей 4335 детей);

1 лагерь на базе санатория с охватом 660 детей (в 2018 году – 658 детей).

В детских оздоровительных организациях, расположенных в климатически благоприятных регионах России, за отчетный период отдохнули 40 491 ребенок.

Государственно-частное партнерство

В целях поддержки негосударственного (немуниципального) сектора в сфере детского отдыха и оздоровления в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре реализуются следующие мероприятия:

1. Предоставление средств местным бюджетам из бюджета автономного округа в виде:

субсидии на организацию питания детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно) в оздоровительных лагерях с дневным пребыванием, в возрасте от 8 до 17 лет (включительно) в палаточных лагерях), в возрасте от 14 до 17 лет (включительно) в лагерях труда и отдыха с дневным пребыванием (далее – субсидии), в том числе организованных негосударственными) немуниципальными поставщиками в автономном округе;

субвенции на организацию отдыха и оздоровления детей, в том числе в этнической среде (далее – субвенции), расходуемой на приобретение путевок в лагеря (включая лагеря, организованные негосударственными (немуниципальными) поставщиками), расположенные на территории автономного округа и за его пределами.

Приобретение путевок в организации отдыха детей и их оздоровления, расположенные как на территории автономного округа, так и за его пределами, осуществляется с учетом требований, установленных Федеральным законом от 05.04.2013 № 44-ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд», что позволяет обеспечить доступ негосударственных (немуниципальных) поставщиков услуг в сфере организации отдыха и оздоровления детей к бюджетному финансированию и организовать отдых и оздоровление детей автономного округа как на территории автономного округа так и в Российской Федерации в целом.

Процедура приобретения путевок прозрачна, административные барьеры для входа на рынок детского отдыха и оздоровления негосударственных (немуниципальных) поставщиков отсутствуют.

2. Привлечение к участию лагерей, организованных негосударственными (немуниципальными) поставщиками, в конкурсе «Лучшая организация отдыха детей и их оздоровления в Ханты-Мансийском автономном округе» (в соответствии с постановлением Правительства автономного округа от 07.06.2013 № 214-п), который проводится в автономном округе ежегодно, начиная с 2013 года, в период с 20 августа по 10 сентября.

Участниками конкурса являются организации отдыха детей и их оздоровления независимо от ведомственной принадлежности и организационно-правовой формы собственности, действующие на территории автономного округа не менее одного года, и являющимися победителями муниципального этапа конкурса.

Победителям конкурса предоставляется денежное поощрение на укрепление материально-технической базы организаций. Объем финансирования мероприятия составляет 1 320,0 тыс. рублей.

3. Привлечение к участию педагогических отрядов, в том числе негосударственных, общественных в окружном конкурсе программ педагогических отрядов автономного округа на лучшую организацию досуга детей в каникулярный период, проводимом в соответствии с государственной программой автономного округа «Развитие образования».

Победители конкурса получают гранты в форме субсидий на реализацию программ. Общий объем финансирования мероприятия составляет 950,0 тыс. рублей.

В 2019 году на территории автономного округа в рамках государственно-частного партнерства осуществляли свою деятельность 43 лагеря, организованных негосударственными (немуниципальными) поставщиками, с охватом 3570 детей.

Услугами по отдыху и оздоровлению детей в организациях негосударственной (немуниципальной) формы собственности за счет консолидированного бюджета автономного округа охвачены 33 456 детей или 23% от общего количества оздоровленных детей (145 635 детей).

Доля детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно), охваченных всеми формами отдыха и оздоровления, от общей численности детей, нуждающихся в оздоровлении (%)

Показатель	январь-сентябрь 2017 года	2017 год	январь-сентябрь 2018 года	2018 год	январь-сентябрь 2019 года	2019 год (оценка)
Доля детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно), охваченных всеми формами отдыха и оздоровления, от общей численности детей, нуждающихся в оздоровлении (%)	90,0	96,8	90,5	99,0	92,5	99,4

С целью развития регионального экспертного сообщества обеспечивается функционирование сайта «Школлеги» http://shkollegi.ru в штатном режиме. В соответствии с поступающими заявками проводится плановая регистрация пользователей, их общее количество составляет
14 049. Действует 491 клуб, подразделяющийся на тематические, обеспечивающие сопровождение мероприятий, инновационной и проектной деятельности в сфере образования и молодежной политики, а также клубы, обеспечивающие повышение квалификации педагогов автономного округа. Эта социальная сеть - ресурс для профессиональных коммуникаций, повышения квалификации, обмена опытом, внедрения инноваций в образовании.

Развитие инфраструктуры общего образования и дополнительного образования детей. Создание благоприятных условий для развития негосударственных организаций в сфере дошкольного и дополнительного образования детей

В 2019 году введено в эксплуатацию 9 объектов на 850 учащихся и 1370 воспитанников:

1.    в Сургуте:

«Школа - детский сад № 1 в микрорайоне 38 (100 учащ./200 мест)» (разрешение на ввод от 25.10.2019 № 86-RU86310000-60-2019).

«Детский сад в микрорайоне 42 г. Сургута (разрешение на ввод от 02.12.2019 № 86-RU86310000-71-2019).

2.    в Пыть-Яхе «Комплекс «Школа-детский сад (330 учащ/220 мест)» (Общеобразовательная организация с универсальной безбарьерной средой) (разрешение на ввод от 17.10.2019 № 86-RU86308000-13-2019).

3.    в Мегионе «Школа на 300 учащихся в п. Высокий (ул. Свободы) (Общеобразовательная организация с универсальной безбарьерной средой)» (разрешение на ввод от 25.09.2019 № 86-RU86303000-07-2019).

4.    в Нягани «Детский сад, мкр. Восточный на 344 места» (разрешение на ввод от 23.10.2019 № 86-RU86306000-34-2019).

5.    в Ханты-Мансийском районе:

«Школа с группами для детей дошкольного возраста, расположенная по адресу: Ханты-Мансийский район, д. Ярки сельского поселения Шапша, на пересечении улиц: Малиновая, 4; Молодежная, 18; Земляничная, 19; Березовая, 3» (разрешение на ввод от 13.12.2019 № 86-RU86508312-18-2019)*.

«Реконструкция школы с пристроем для размещения групп детского сада п. Луговской» (разрешение на ввод от 13.12.2019 № 86-RU86508305-19-2019).

6. в Нефтеюганском районе «Детский сад на 80 мест в п. Каркатеевы» (разрешение на ввод от 30.12.2019 № 86-RU86503305-16-2019)*.

7. в Березовском районе «Детский сад на 60 мест с. Саранпауль» (разрешение на ввод от 05.12.2019 № 86-RU86501303-06-2019).

(* Приобретение объектов запланировано в 2020 году).

Кроме того, в 2019 году приобретены нежилые помещения для размещения муниципальных учреждений города Лангепас.

С 2015 года наблюдается рост численности негосударственных организаций, в том числе индивидуальных предпринимателей, реализующих программы дополнительного образования для детей в возрасте от 5 до 18 лет (2015-11, 2018-84, 2019-114).

В 2019 году по сертификату дополнительного образования услуги дополнительного образования за счет средств бюджета у негосударственных поставщиков получали 5895 детей в возрасте от 5 до 18 лет (12,5 % от общего количества детей, использующих сертификат (47133).

В 2019 году Депобразования и молодежи Югры проведен основной и два дополнительных конкурсных отбора на предоставление субсидии из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры некоммерческим организациям на оказание услуг (выполнение работ) в сфере образования, науки и молодежной политики, в том числе общественно полезных услуг. По итогам конкурсных отборов:

субсидию на реализацию дополнительных общеразвивающих программ получили 5 социально ориентированных некоммерческих организаций; общий объем предоставленной субсидии составил 14,556 млн. рублей, количество детей, получающих услугу у организаций – победителей конкурсного отбора в период с марта по декабрь 2019 года, составляет 990 человек;

субсидию на организацию и проведение олимпиад, конкурсов, мероприятий, направленных на выявление и развитие у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности, творческой деятельности, физкультурно-спортивной деятельности получили 4 социально ориентированные некоммерческие организации; общий объем предоставленной субсидии составил 32,0 млн. рублей, количество потребителей, получающих услугу у организаций – победителей конкурсного отбора в период с февраля по декабрь 2019 года, составляет 1310 человек.

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ И ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Развитие системы профессионального образования, науки и технологий

Образовательные организации высшего и профессионального образования ведут подготовку кадров для экономики автономного округа в соответствии с ее запросами.

Широкий перечень лицензированных специальностей (профессий) в колледжах и вузах позволяет выпускникам югорских школ получить профессию, востребованную на рынке труда, не выезжая за пределы автономного округа.

Подготовка ведется по 103 специальностям и профессиям среднего профессионального образования и 73 специальностям высшего образования для ведущих отраслей экономики автономного округа: нефтегазовой, строительной, транспортной, энергетической и социальной сферы.

Ежегодно около 8000 тысяч югорчан принимаются на обучение за счет средств бюджета автономного округа по программам среднего профессионального образования и программам высшего образования.

Учитывая анализ текущих и перспективных кадровых потребностей рынка труда автономного округа в квалифицированных кадрах, стратегических ориентиров развития сферы образования и реального сектора экономики автономного округа структура распределения бюджетных мест предполагает ежегодное увеличение объемов КЦП по направлениям подготовки входящим в перечень наиболее перспективных и востребованных на рынке труда и меняется в пользу приоритетных для социально-экономического развития региона специальностей.

В целях ликвидации дефицита квалифицированных рабочих кадров профессиональные образовательные организации проходят процедуру лицензирования на осуществление образовательной деятельности по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, в соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами, требующие среднего профессионального образования.

На сегодняшний день профессиональными образовательными организациями пролицензировано 25 профессий и специальностей из перечня наиболее востребованных и перспективных профессий и специальностей (ТОП-50).

В настоящее время в Югре ведется подготовка по 23 профессиям и специальностям среднего профессионального образования из перечня ТОП-50 (44 ФГОС) по которым обучается 4568 человек.

Изменения в подходах к оценке уровня квалификации выпускников СПО, внедрение ФГОС по ТОП-50 определяют новые подходы не только к разработке образовательных программ, но и к механизмам оценки и мониторинга качества подготовки высококвалифицированных кадров среднего звена с учетом актуальных международных стандартов.

Введение нового формата подведения итогов обучения в профессиональных образовательных организациях - демонстрационного экзамена позволит оценить качество подготовки и квалификации выпускников по соответствующим профессиям и специальностям, внедрить использование современных технологий обучения и проведения аттестации. Профессиональными образовательными организациями проводятся организационные и подготовительные работы для обеспечения проведения демонстрационного экзамена в рамках промежуточной и государственной итоговой аттестации.

В демонстрационном экзамене по стандартам Ворлдскиллс приняли участие 14 профессиональных образовательных организаций, 8 из них стали площадками проведения демонстрационного экзамена.

Демонстрационный экзамен по стандартам Ворлдскиллс проводился по 15 компетенциям. Всего в демонстрационном экзамене по стандартам Ворлдскиллс приняло участие 542 обучающихся из профессиональных образовательных организаций округа, из них: 318 – в рамках промежуточной аттестации, 224 – государственной итоговой аттестации, в т.ч. 19 по новым ФГОС.

В марте 2019 года 3 профессиональных образовательных организации Ханты-Мансийского автономного округа – Югры направили заявки на участие в конкурсном отборе на получение гранта из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам в рамках реализации мероприятия «Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально-технической базы современным требованиям» федерального проекта «Молодые профессионалы» (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта «Образование» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования». По итогам конкурсного отбора бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Советский политехнический колледж» выиграл грант на создание 5 мастерских, оснащенных современной материально-технической базой на сумму 10,5 млн. рублей. Заключено соглашение между Министерством просвещения Российской Федерации и бюджетным учреждением профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Советский политехнический колледж» о предоставлении из федерального бюджета гранта в форме субсидии в целях оказания государственной поддержки профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально- технической базы современным требованиям в рамках федерального проекта «Молодые профессионалы» (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта «Образование» государственной программы «Развитие образования» от 13 июня 2019 года № 073-15-2019-617).

С целью подготовки для участия в Чемпионатах по профессиональному мастерству WorldSkills, изучения прогрессивных технологий профессионального образования Германии с 17 по 22 марта 2019 года организована стажировка в Германии. Стажировку прошли 40 человек (студенты-победители IV Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, а также их наставники, специалисты, руководители образовательных организаций, представители Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Программа пребывания включала посещение самых современных центров профессионального обучения. Для стажеров из Югры были организованы презентации, круглые столы, лекции и посещение практических занятий, встречи со студентами и преподавателями.

20-24 мая 2019 года в г. Казань прошел Финал VII Национального чемпионата «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)» – 2019.

Команда Ханты-Мансийского автономного округа – Югры приняла участие в Финале VII Национального чемпионата «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)» – 2019 по шести компетенциям в основной возрастной категории и по двум компетенциям в возрастной категории «Юниоры».

Округ на чемпионате в основной возрастной категории представляли четверо студентов Сургутского политехнического колледжа - Ахметов Равиль, компетенция «3D Моделирование для компьютерных игр»; Меркушин Виталий, компетенция «Изготовление прототипов»; Габитов Данил, компетенция «Электромонтаж»; Дудка Михаил, компетенция «Сварочные технологии» и два студента Советского политехнического колледжа - Александров Владимир, компетенция «Графический дизайн»; Садыкова Ильмира, компетенция «Ресторанный сервис».

В состав сборной округа вошли двое юниоров: Бычков Иван, компетенция «Графический дизайн» (АУ «Советский политехнический колледж»); Ахметгалина Камила, компетенция «Медицинский и социальный уход» (МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова»).

По итогам чемпионата сборная округа завоевала три призовых места: золотая медаль (1 место) в компетенции «3D Моделирование для компьютерных игр» - Ахметов Равиль, серебряная медаль (2 место) в компетенции «Графический дизайн» - Александров Владимир, бронзовая медаль (3 место) в компетенции «Изготовление прототипов» - Меркушин Виталий.

WorldSkills Russia определил топ-100 лучших образовательных организаций движения «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)» за 2018 год. Лучшие колледжи и техникумы наградили в рамках Финала VII Национального чемпионата «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)». Дипломы получили образовательные организации из 32 регионов России. В перечне топ-100 лучших образовательных организаций – Автономное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский политехнический колледж».

С 16 по 22 ноября 2019 года состоялся V Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (далее – Чемпионат).

Чемпионат для конкурсантов возраста 16 лет и моложе прошёл по 10 компетенциям, приняли участие 82 обучающихся.

Для конкурсантов от 16 до 22 лет Чемпионат организован по 26 компетенциям, приняли участие 233 студента.

Работу конкурсантов оценивали более 250 региональных экспертов и сертифицированных экспертов Союза «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)».

         Впервые в рамках Регионального чемпионата проведены соревнования рабочих профессий для специалистов возрастной категории 50+ «Навыки мудрых», в которых приняли участие 27 человек по 5 компетенциям: «Преподавание в младших класса», «Дошкольное воспитание, «Сварочные технологии», «Поварское дело», «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей.

         В ходе Чемпионата проведена Деловая программа, в которой приняли участие представители органов исполнительной власти автономного округа, Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)», представители предприятий, организаций, специалисты Центра развития профессионального образования ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет».

Для обучающихся общеобразовательных школ городов Сургута, Ханты-Мансийска, Сургутского, Кондинского и Ханты-Мансийского районов были организованы экскурсии на конкурсные площадки Чемпионата и профессиональные пробы.

Победителям и призёрам в группах компетенций вручили медали и дипломы. Абсолютным чемпионом Чемпионата стала Шимова Марина Валерьевна, студентка АУ «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж».

Лидером в медальном зачёте в основной категории участников стал АУ «Сургутский политехнический колледж».

Партнёрами V Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (ООО «Сибпромстрой – Югория», ООО «СибТехСнаб-Сварка», ООО «РемМарк»; Рекламное агентство «Альт») были предоставлены ценные подарки для участников Чемпионата, набравших максимальное количество баллов в абсолютном зачёте среди победителей.

С 25 февраля по 20 марта 2019 года проведен региональный этап Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования в 2019 году по 9 направлениям: «Сестринское дело», «Прикладная геология, горное дело, нефтяное дело и геодезия», «Техника и технологии наземного транспорта», «Электро и теплоэнергетика», «Информатика и вычислительная техника», «Физическая культура и спорт», «Техника и технологии строительства», «Образование и педагогические науки», «Химические технологии». В олимпиадах приняли участие 144 обучающихся колледжей автономного округа. Победители Регионального этапа примут участие во Всероссийской олимпиаде профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования в 2019 году.

В феврале-марте 2019 года, обучающиеся профессиональных образовательных организаций и организаций высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры приняли участие в конкурсах профессионального мастерства «Славим человека труда!» Уральского федерального округа.

Финальный этап конкурса в номинации «Лучший автомеханик» был проведен 14-15 марта 2019 года в городе Сургуте на базе АУ «Сургутский политехнический колледж». В конкурсе приняли участие 21 конкурсант, представляющие субъекты Российской Федерации, входящие в Уральский Федеральный округ по двум группам участников:

- работники транспортных предприятий, организаций производственной сферы и сферы услуг (группа работников).

- лица, обучающиеся в профессиональных образовательных организациях.

По итогам финальных этапов конкурса профессионального мастерства «Славим человека труда!» Уральского федерального округа 6 обучающихся профессиональных образовательных организаций и организаций высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры стали победителями и призерами:

-                   в номинации «Лучший повар» 1 место заняли студенты АУ «Сургутский политехнический колледж»: Ковтун Мария Геннадьевна и Шамрай Степан Анатольевич;

-                   в номинации «Лучший электромонтер» 1 место - Сорокин Демьян Павлович, студент БУ «Нижневартовский политехнический колледж,
3 место - Решетников Никита Александрович, студент АУ«Сургутский политехнический колледж»;

-                   в номинации «Лучший автомеханик» 2 место - Лукин Сергей Александрович, студент АУ «Сургутский политехнический колледж»;

-                   в номинации «Лучший инженер-программист» 1 место - Осипов Антон Олегович, студент БУ ВО «Сургутский государственный университет».

В Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, прошел IV региональный чемпионат «Абилимпикс» в период 12-13 сентября 2019 года, в котором приняли участие 117 участников, в том числе 15 специалистов (13%), 60 студентов (51%), 42 школьника (36%), 95 экспертов. Соревнования проведены по 19 компетенциям, из них 18 из списка Национального чемпионата и 1 региональная, отражающая специфику округа.

Сопровождение чемпионата осуществлялось 108 волонтерами из волонтерских центров организаций: БУ ВО «Нижневартовский государственный университет», БУ «Нижневартовский социально-гуманитарный колледж», БУ «Нижневартовский политехнический колледж», БУ «Нижневартовский строительный колледж», КОУ «Нижневартовская школа для обучающихся с ОВЗ №2».

Площадками проведения регионального чемпионата стали: БУ «Нижневартовский социально-гуманитарный колледж», БУ «Нижневартовский политехнический колледж», БУ «Нижневартовский строительный колледж», КОУ «Нижневартовская школа для обучающихся с ОВЗ №2».

Вузы автономного округа участвуют в формировании и управлении потоком талантливых и способных школьников последних классов с целью профориентации, вовлечения школьников в инновационную проектную деятельность, повышения качества подготовки и ознакомления будущих абитуриентов с уникальными возможностями системы высшего и профессионального образования Югры.

Вузы сохраняют набор по массовым направлениям подготовки в бакалавриате в соответствии со спросом семей, с постепенной трансформацией части бакалаврских программ в программы прикладного бакалавриата, что подразумевает повышение привлекательности программ бакалавриата (и в первую очередь по инженерно-технических направлениям подготовки), лучшие шансы трудоустройства и карьерные перспективы выпускников в Югре; программы прикладного бакалавриата реализуются вузами Югры в сетевом взаимодействии с учреждениями СПО и производственными предприятиями, обеспечивающими «площадки» практической подготовки студентов.

Реализация программ прикладного бакалавриата осуществляется на базе механизмов сетевого взаимодействия вузов, организаций СПО и предприятий региона, целевого набора.

Взаимодействие с потенциальными работодателями по интеграции образования и производства, формирования образовательных программ, отвечающих современным требованиям рынка труда организуется через создание базовых кафедр, деятельность которых направлена на усиление связи обучения с производством. Такие кафедры созданы в Сургутском и Югорском государственных университетах.

Сургутский государственный университет совместно с ПАО «Сургутнефтегаз» совместно реализуют магистерскую программу по направлению 01.04.02 «Прикладная математика и информатика» профиль: «Математическое и информационное обеспечение систем управления деятельностью предприятий нефтегазовой отрасли». Программа направлена на подготовку магистров, обладающих компетенциями в решении практических задач математического и информационного обеспечения систем управления деятельностью предприятий нефтегазовой отрасли.

Университет продолжает развивать направления подготовки высшего образования, соответствующих приоритетным направлениям модернизации и технологического развития Российской экономики. На кафедре строительных технологий и конструкций Политехнического института приступили к реализации программы магистратуры по направлению 08.04.01 «Строительство» профиль «Расчет и проектирование уникальных зданий и сооружений». Программа направлена на подготовку магистров, обладающих компетенциями в решении практических задач проектирования и возведения уникальных зданий и сооружений с применением BIM-технологий (Building Information Modeling) и использованием современных программных комплексов по расчету строительных конструкций.

Образовательными организациями высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры развивается процесс академической мобильности, стажировок, исследований, участий в совместных проектах, реализация с зарубежными партнерами совместных образовательных программ, организация и проведение международных семинаров, выставок. Вузы являются активными участниками и организаторами международных и всероссийских научно-технических и образовательных конференций Югры с участием российских и зарубежных партнеров.

В рамках заключенных соглашений и договоров студенты и преподаватели проходят языковые и научно-образовательные стажировки, повышение квалификаций по программам академической мобильности в ведущих зарубежных университетах-партнерах. На базе вузов проводятся международные конференции с участием представителей иностранных государств.

В 2019 году БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» принимал участие в международных конференциях: «Славянские литературные языки в синхронии и диахронии: западнославянский и восточнославянский контекст», V международной конференции «Развитие образовательных, культурных и научных связей с соотечественниками, проживающими за рубежом», в XIV Конгрессе Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы МАПРЯЛ «Русское слово в многоязычном мире». Участники конференции выступили с докладами в рамках круглого стола.

Преподаватели БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» провели цикл лекций о Югре для студентов Университета им. Матея Бела, изучающих русский язык, приняли участие в заседании рабочей группы, на котором был составлен план работы на 2019-2020 годы, включающий проведение научных мероприятий, публикацию учебных пособий, стажировку словацких студентов в БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» и югорских – в Университете им. Матея Бела. В рамках визита делегации университета заключено соглашение об академической мобильности между БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» и университетом им. Матея Бела.

БУ ВО «Сургутский государственный университет» принял участие в V Международной конференции «Развитие образовательных, культурных и научных связей с соотечественниками, проживающими за рубежом. Содействие сохранению российской духовной и культурной среды» и выступил на пленарном заседании с докладом «Проблема культурной идентификации русского Зарубежья: вчера - сегодня – завтра».

С целью содействия инновационному, технологическому и социальному развитию региона, а также с целью интегрирования инновационно-образовательного процесса в научно-исследовательскую и производственно-технологическую деятельность в настоящее время ведется работа над созданием проекта «Научно-технологический центр в г. Сургуте», который по своему функциональному наполнению включает объекты инновационно-образовательного (кампус), научно-технологического, коммерческого и социально-культурного назначений, направленных на формирование комфортной, функциональной среды для:

- инновационно-образовательной деятельности;

- целостной системы подготовки и профессионального роста научных и научно-педагогических кадров;

- интеграции образовательного процесса в экспериментальное производство, научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы;

- осуществления фундаментальных научных, лабораторных исследований, опытного и массового производства, реализации новой продукции (консорциум науки, промышленности и бизнеса).

В настоящее время осуществляется работа по реализации мероприятий, в перспективе способствующих региональному прорыву в области науки, технологий, образования и здравоохранения.

С целью успешной реализации научно-исследовательской деятельности в вузах автономного округа создано 9 малых инновационных предприятий (МИП).

На базе в БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» реализуют инновационные проекты 2 МИПа:

1. ООО «Информационно-научный центр физической культуры, здоровья и спорта». В рамках инновационного проекта реализуются научно-исследовательские и опытно-конструкторские разработки по внедрению сервисов, которые в online режиме позволяют оперативно анализировать информацию о физическом состоянии, физической подготовленности, занимающихся физической культурой и спортом. Автоматизированные сервисы «АС ФСК ГТО» в режиме online помогают осуществлять мониторинг и коррекцию физической подготовленности населения на основе Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне». Программа «Автоматизированного сопровождения комплекса ГТО (АС ФСК ГТО)» для обеспечения оценки и анализа физической подготовленности школьников в рамках ВФСК ГТО внедрена в 40 общеобразовательных организациях г.Сургута.

2. ООО «Центр мониторинга физического состояния, коррекции и определения спортивной пригодности детей и подростков» занимается реализацией научных и инновационных проектов совместно с образовательными организациями по мониторингу и коррекции физической подготовленности детей дошкольного и школьного возраста, а также выявлению их спортивной пригодности (работа с одаренными детьми).

БУ ВО «Сургутский государственный университет» является учредителем 2 МИПов, они интегрируют социальные, педагогические, исследовательские, внедренческие, аспекты инновационного процесса.

Инновационные предприятия БУ ВО «Сургутский государственный университет» работают в рамках целого спектра социальных и, в частности, образовательных секторов. К наиболее успешным можно отнести ООО «Центр международного тестирования - «ИНТЕКС» (учрежден 04.05.2012), сферой деятельности которого являются научные исследования и разработки в области общественных и гуманитарных наук; предоставление услуг по сдаче международных Кембриджских экзаменов.

В марте 2019 г. предприятием обучено 5 экспертов по устной части международных экзаменов, квалификационные данные которых внесены во Всемирную базу экспертов по устной части.

Важным элементом НИР центра «ИНТЕКС» является разработка программ дополнительного образования по повышению квалификации учителей. За период январь-март 2019 г., обучено 53 человека. Также поддерживается работа профильной школы для учащихся 8-11 классов школ г. Сургута.

ООО «Центр развития талантов ребенка» инновационное предприятие в социально-образовательной сфере, кроме научно-исследовательской работы и разработки в области общественных и гуманитарных наук, МИП обеспечивает целый спектр значимых дополнительных социальных услуг: образование взрослых; предоставление социальной помощи без обеспечения проживания; дошкольное образование. ООО «Центр развития талантов ребенка» является членом Сургутской Торгово-промышленной палаты, включен в Национальный реестр «Ведущие научные организации России». В марте 2019 года ООО «Центр развития талантов ребенка» стал победителем Городского конкурса «Лидер доверия потребителей».

С участием БУ ВО «Ханты-Мансийская государственная медицинская академия» действует 1 МИП ООО «НПЦ «Биологически активные вещества северных территорий». Основными направлениями деятельности предприятия является заготовка, переработка растительного сырья; производство пищевых продуктов, компонентов специального питания, косметических средств, биологически активных добавок, экстрактов, концентратов и субстанций для фармацевтической промышленности, сырья и изделий для декоративно-прикладного творчества, научно-исследовательская деятельность.

В феврале 2019 года предприятие приняло участие в стратегической сессии «Бизнес для устойчивого развития территорий». На сессии был представлен инициативный проект «Центр коллективного пользования производственным оборудованием по отраслям промышленности», который был поддержан Губернатором Комаровой Н.В.

На базе ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» в 2015 году создано малое инновационное предприятие ООО «Малое инновационное «Интеллектуальные технологии». Предприятие занимается проведением научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ и коммерциализацией результатов научно-технической деятельности. Основной сферой деятельности является разработка Интернет порталов и web-приложений, а также проведение обучающих семинаров.

В ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» действует 3 МИПа: ООО «ХимТехнологии», ООО «Девелоперский цент «Концепту», ООО «Технологии прогнозирования».

ООО «Химтехнологии» ведет работу по разработке и внедрению в производство безотходной технологии получения жидких гуминовых удобрений из торфа и отходов лесопиления Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

В первом квартале 2019 года ООО «ХимТехнологи» поставила аграриям Югры жидкие гуминовые удобрения на возмездной и безвозмездной основе в количестве 360 л.

ООО «ХимТехнологии» подготовлена и подана заявка и пакет документов для вступления в число резидентов автономного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Технопарк высоких технологий».

Во исполнение Комплекса мер, направленных на совершенствование системы среднего профессионального образования, для организации качественного профессионального обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в сентябре 2016 года на базе Бюджетного учреждения «Нижневартовский социально-гуманитарный колледж» создана Базовая профессиональная образовательная организация, обеспечивающая поддержку региональной системы инклюзивного профессионального образования инвалидов в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре.

Деятельность организации осуществляется по следующим направлениям:

Организация профессиональной ориентации и мотивации людей с ОВЗ и инвалидов к получению среднего профессионального образования и прохождению профессионального обучения.

Организация приема на обучение лиц с ОВЗ и инвалидов.

Обеспечение доступности среднего профессионального образования и трудоустройство выпускников из числа обучающихся с ОВЗ и инвалидов.

В рамках адаптационных дисциплин предусмотрена подготовка выпускников из числа обучающихся с ОВЗ и инвалидов к трудоустройству, как к следующему этапу социализации, связанному непосредственно с полноценным раскрытием и применением на практике полученных во время учебы компетенций.

В колледже проведены мероприятия по созданию безбарьерной среды. Созданы условия для организации образовательного процесса в соответствии с установленными нозологиями. Педагогический персонал прошел обучение, стажировки, повышение квалификации для организации образовательного процесса лиц, относящихся к категории инвалиды, лица с ОВЗ.

Произведены выплаты лучшим студентам именных стипендий Губернатора и Правительства РФ, оплата обучения и стипендиальное обеспечение студентов в вузах России. В 2019 году получателями стипендии Губернатора стали 227 студентов образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций и 39 студентов стали получателями стипендии Правительства РФ.

Модернизация системы подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов и руководителей образовательных организаций

Департаментом образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (далее – Департамент) доведены субвенции муниципальным органам управления образованием Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2019 год на финансовое обеспечение дополнительного профессионального образования педагогических работников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

С 2018 года муниципальные органы управления образованием Ханты-Мансийского автономного округа – Югры самостоятельно определяют потребность в повышении квалификации педагогических работников и выбирают образовательные организации, имеющие лицензию на обучение по программам дополнительного профессионального образования педагогической направленности, на базе которых будет осуществляться повышение квалификации педагогических работников.

Приоритетные направления повышения квалификации педагогических работников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2019 год утверждены приказом Департамента от 06.12.2018
№ 1622.

Направления расходования субвенций определены Законом Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 11.12.2013 № 123-оз (изм. от 23.02.2018 № 4-оз).

За январь-декабрь 2019 года прошли повышение квалификации 9657 педагогических работников автономного округа.

Из них 5687 - педагогические работники общеобразовательных организаций; 3666 - педагогические работники дошкольных образовательных организаций; 203 - педагогические работники организаций дополнительного образования, 304 - руководители образовательных организаций.

Обучение граждан из числа коренных малочисленных народов Севера

За январь – декабрь 2019 года (в рамках государственной программы автономного округа «Устойчивое развитие коренных малочисленных народов Севера») количество получателей мер материальной (финансовой) поддержки и компенсации оплаты за обучение составило 726 обучающихся. Компенсацию оплаты обучения получили 107 обучающихся (очная форма высшего образования - 45, очная форма среднего профессионального образования - 37, очно-заочная форма высшего образования – 1, очно-заочная форма среднего профессионального образования – 1, заочная форма высшего образования - 17, заочная форма среднего профессионального образования - 6). Меры материальной (финансовой) поддержки получили 619 человек, из них 169 обучающихся по программам высшего образования, 450 обучающихся по программам среднего профессионального образования.

Проведены региональные конкурсные мероприятия, направленные на сохранение традиционной культуры коренных малочисленных народов Севера:

образовательная акция с участием детей и взрослых «Фронтальный диктант на хантыйском, мансийском и ненецком языках», организованная в Международный день родных языков (21 февраля), ее участниками в 2019 году стали 725 человек в возрасте от 7 до 80 лет (2018 год – 548 человек), включая представителей из 2 субъектов Российской Федерации, 1 – зарубежной площадки.

конкурс литературных проектов «Югра литературная» среди обучающихся образовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (конкурс синквейнов). Всего на конкурс поступило 147 заявок из 15 муниципальных образований автономного округа. В конкурсе приняли участие 148 ребят (2018 год – 180). На конкурс представлены работы на родных языках, а также на русском языке. По итогам мероприятия определены 9 победителей и призеров. Победители и призеры конкурса награждены дипломами, участники – сертификатами.

образовательная акция «Говори на родном языке» завершена
9 августа в Международный день коренных малочисленных народов Севера. Детьми и взрослыми в 2019 году подготовлено 6 роликов, число участников – 40 человек; участникам направлены электронные сертификаты.

В Югре впервые прошла региональная олимпиада для обучающихся профессиональных образовательных организаций по родным языкам и литературе коренных малочисленных народов Севера. В олимпиаде приняли участие 25 обучающихся из 4 профессиональных образовательных организаций. По итогам олимпиады определено 2 призера.

МОЛОДЕЖНАЯ ПОЛИТИКА

Создание системы выявления и продвижения инициативной и талантливой молодежи реализуется через проведение мероприятий различной направленности. Традиционным стало участие молодежи Югры во всероссийских, межрегиональных и окружных конкурсах, соревнованиях, фестивалях, слетах, форумах и иных мероприятиях.

Организован и проведен XVII окружной фестиваль «Студенческая весна», с общим количеством участников 750 человек.

Направлена на Всероссийский конкурс «Студенческая весна» делегация из числа талантливой молодежи Югры. По итогам конкурса заняты 7 призовых мест. Кроме того Региональная программа Российской студенческой весны вошла в число призеров конкурса (3 место). Получено 4 золотых медали и 2 специальных приза.

С 1 по 4 марта в Ханты-Мансийске прошел форум школьников и студентов «Креативный город», в ходе XVII Международного фестиваля кинематографических дебютов «Дух огня».

Заявки на участие в Форуме подали 353 человека, из них конкурсный отбор прошли 150 молодых людей из разных городов автономного округа – это школьники, студенты, аспиранты, молодые деятели культуры и искусства, преподаватели, эксперты, специалисты, сотрудники и руководители профильных организаций в возрасте от 16 до 30 лет.

По итогам Форума:

- созданы молодежные команды автономного округа, готовые
к реализации творческих проектов в муниципальных образованиях;

- сформировано понимание городской среды и креативных способов организации пространства своими силами;

- созданы условия непрерывной коммуникации детей и молодежи
в творческом процессе.

С 28 по 30 мая в Ханты-Мансийске состоялся региональный форум «Югра – территория возможностей». Участниками форума стали 100 молодых югорчан в возрасте от 18 до 35 лет: потенциальные участники форума «Утро-2019», представители молодежных объединений, участники и победители муниципальных форумов, молодые работники, политики, депутаты, руководители студенческих объединений.

Форум стал главной подготовительной площадкой к грантовым конкурсам и в целом к всероссийской форумной кампании этого года, в том числе к форуму «Утро» в Тюмени. Для участников проводились образовательные программы, встречи со спикерами и экспертами, работа в команде, прокачка навыков корректировки и презентации своих проектов, получение навыков и компетенций для самопродвижения в различных сферах.

Проведена молодежная форумная кампания, состоящая
из 12 форумов, в числе которых: Всероссийский молодежный образовательный форум «Территория смыслов» 2019, Всероссийский молодежный образовательный Дальневосточный форум «Восток», молодежный форум Приволжского федерального округа «iВолга 2.0», Всероссийский молодежный образовательный форум «Территория инициативной молодежи «Бирюса – 2019», международный молодежный форум «Евразия Global», Северо-Кавказский молодежный форум «Машук – 2019», а также главный форум Уральского федерального округа
«УТРО-2019» и Всероссийский форум молодых деятелей культуры и искусств «Таврида», Всероссийский молодежный гражданский образовательный форум «Выше крыши». Всего от автономного округа приняли участие 180 молодых югорчан, из них 12 стали победителями конкурсов и получателями грантовой поддержки на общую сумму 2 723,5 тыс. рублей.

Проведен форум молодежи коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации «Российский Север» (далее – «Российский Север»), который прошел с 14 по 20 октября 2019 года в г. Ханты-Мансийске в конгрессно-выставочном центре
«Югра-Экспо».

В работе «Российского Севера» в качестве экспертов и наставников приняли участие представители органов исполнительной власти
и государственных корпораций, осуществляющих деятельность в регионах проживания коренных малочисленных народов.

Одной из приоритетных задач Форума стало развитие системы коммуникаций между представителями коренных малочисленных народов Севера, государственных структур и общественных объединений. Проведение форума «Российский Север» позволило вовлечь представителей коренных малочисленных народов в реализацию государственной молодёжной политики, а также оказать содействие в их самореализации.

Работа форума была разделена на несколько направлений, помимо образовательной программы прошли также специально разработанные интерактивные занятия, тренинги, мастер-классы, квест-игры и проектная деятельность.

К участию в мероприятии были допущены 153 человека из числа представителей молодежи разных национальностей из 30 регионов Российской Федерации, заинтересованные в сохранении культуры, поддержании традиций и улучшении качества жизни коренных народов России. 

Организаторы Форума: Федеральное агентство по делам молодежи, Правительство Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, Ассоциация коренных малочисленных народов Севера, Сибири
и Дальнего Востока Российской Федерации.

Проведен региональный этап Всероссийского конкурса на
лучшего работника сферы государственной молодежной политики
(далее – Конкурс), целью которого является развитие профессиональной компетентности работников сферы государственной молодежной политики и стимулирование их деятельности.

В 2019 году на Конкурс поступила 31 заявка.

Определены победители в номинациях для участия во Всероссийском конкурсе на лучшего работника сферы государственной молодежной политики:

В номинации «Руководитель структурного подразделения органа исполнительной власти муниципального образования или субъекта Российской Федерации» - победитель;

В номинации «Специалист органа исполнительной власти муниципального образования субъекта Российской Федерации или субъекта Российской Федерации, реализующего государственную молодежную политику» - 2 победителя;

В номинации «Руководитель подведомственного учреждения органа исполнительной власти муниципального образования субъекта Российской Федерации или субъекта Российской Федерации» - 3 победителя;

В номинации «Специалист подведомственного учреждения органа исполнительной власти муниципального образования субъекта Российской Федерации или субъекта Российской Федерации» - 3 победителя;

В номинации «Специалист по работе с молодежью образовательных организаций Российской Федерации» - 3 победителя.

По итогам отбора Всероссийского конкурса на лучшего работника сферы государственной молодежной политики в финале 25 ноября 2019 года в г.Ханты-Мансийске приняла участие Кочупалова Людмила Юрьевна, город Ханты-Мансийск, тема программы: «Осуществление мероприятий по работе с детьми и молодежью» в номинации «Руководитель подведомственного учреждения органа исполнительной власти муниципального образования субъекта Российской Федерации или субъекта Российской Федерации.

Ежегодно Департаментом присуждается премия Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в целях поощрения и поддержки талантливой молодежи. В 2019 году премия присуждена 34 лауреатам в 12 номинациях: за успехи в области научно-технического творчества; в работе по сохранению культуры коренных малочисленных народов Севера; в творческой деятельности; в области развития медиа пространства и информатизации; в добровольческой и волонтерской деятельности; в формировании здорового образа жизни молодежи; в патриотическом и духовно-нравственном воспитании; в развитии ученического, студенческого самоуправления; в развитии системы межнациональных отношений, профилактики экстремизма в молодежной среде; в области общественной деятельности; в области предпринимательства и управления; в области науки и образования.

С 5 по 8 ноября 2019 года Департаментом проведен региональный этап проекта «Молодежная лига управленцев Югры» (далее – Проект). Проект реализуется в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре ежегодно, начиная с 2018 года. Его целью является выявление, развитие
и поддержка молодых граждан автономного округа, обладающих высоким уровнем лидерских качеств. В 2019 году участниками муниципального этапа Проекта стали более 380 человек. Всего в региональный этап Проекта прошли 59 человек из 22 муниципального образования автономного округа. В сравнение с 2018 годом, где на муниципальный этап Проекта было подано 350 заявок, из которых 42 человека
из 21 муниципального образования прошли в региональный этап Проекта. По итогам конкурсных испытаний 9 победителей и призеров были включены в базу данных Проекта и приобретают право на следующие меры поддержки: единовременную премию Губернатора автономного округа; получение рекомендаций Департамента для поступления
в образовательные организации высшего образования автономного округа; получение рекомендаций Департамента в трудоустройстве, в том числе в органы государственной власти, местного самоуправления, государственные и муниципальные учреждения.

Создание условий для эффективного поведения молодежи на рынке труда обеспечивается посредством стимулирования деятельности органов местного самоуправления по реализации программ муниципальных образований, направленных на временное трудоустройство старших школьников.

Департаментом образования и молодежной политики
Ханты-Мансийского автономного округа – Югры ежегодно проводится конкурс проектов муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, направленных на временное трудоустройство подростков.

В 2019 году объем финансирования Конкурса составил
1 миллион рублей.

На Конкурс поступило 19 заявок.

По результатам заседания Экспертного совета о выделении субсидии из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на организацию деятельности молодежных трудовых отрядов в 2019 году субсидия была предоставлена следующим муниципальным образованиям Ханты-Мансийского автономного округа – Югры:

- муниципальное образование Кондинский район (500000 рублей);

- муниципальное образование Сургутский район (300000 рублей);

- муниципальное образование городской округ город Радужный (200000 рублей).

С целью поддержки социально значимых проектов и программ по вовлечению молодежи в жизнь общества Департаментом ежегодно проводится конкурс молодежных проектов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

В 2019 году на участие в конкурсе было подано 147 заявок, из них 136 допущено до очного этапа Конкурса (2018 год – 104). Общий объем финансирования в 2019 году составляет 1 400,0 тыс. рублей. Всего было поддержано 29 проектов в сфере инноваций и научно-технического творчества, творчества, добровольчества, здорового образа жизни и спорта, патриотического и духовно-нравственного воспитания, противодействия экстремизму и развитию межнациональных отношений и др.

Одним из приоритетных направлений деятельности является проведение мероприятий по патриотическому воспитанию и допризывной подготовке молодежи.

В январе-декабре 2019 года проведены:

- окружной проект «С папой в армию»;

- ежегодный конкурс на лучшую подготовку граждан Российской Федерации в муниципальных образованиях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры к военной службе, организацию и проведение призыва на военную службу;

- окружной конкурс творческих работ «Служу России!»;

- окружной молодежный фестиваль молодежного движения «Югра молодая – православная»;

- Всероссийский кадетский сбор;

- региональный этап Всероссийской военно-спортивной игры «Победа»;

- региональный этап Всероссийской военно-спортивной игры «Казачий сполох»;

- торжественное открытие Всероссийской акции «Вахта
Памяти – 2019»;

- памятное мероприятие «Звезда Героя Отечества»;

- Форум добровольцев;

- региональный этап военно-тактической игры «Заря. Сутки на броне»;

- окружной семинар для руководителей оборонно-спортивных лагерей;

- Окружной конкурс чтецов о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. В конкурсе приняли участие подростки и молодежь в возрасте от 12 до 30 лет, проживающие на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Конкурс проводится по двум номинациям: «Авторы исполнители» и «Исполнители». Общее количество участников составило более 50 человек;

- форум добровольцев. В мероприятии приняли участие 100 человек из 17 муниципальных образований, а также «Волонтеры Победы» из Ямало-Ненецкого автономного округа и Челябинской области;

- патриотический проект «Имя Героя – школе», который прошел
в г. Ханты-Мансийске на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 имени Юрия Георгиевича Созонова» состоялся III слет именных школ, участников проекта «Имя Героя – школе» (далее – Слет). В ходе Слета прошли следующие мероприятия: концерт, выставка, показ видеороликов, встреча в формате «Диалог на равных» с Громут Александром (Председатель совета ветеранов ХМАО – Югры), передача в Государственный архив Югры письма с посланием для потомков, которое будет хранится 25 лет и будет вскрыто к 100-летию победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, кроме того, сотрудниками Государственного архива Югры проведены экскурсия по учреждению, и урок памяти «Ленинград – наша гордость и боль», посвященный 75-летию снятия блокады Ленинграда. Всего в Слете приняли участие 17 именных школ, школьные музеи, классы, объединения из муниципальных образований автономного округа, а также Юнармейцы и кадеты. Общее количество участников составило более 150 человек;

- проведение в рамках регионального этапа Международных Рождественских образовательных чтений: «Великая Победа: наследие
и наследники», научно-практической конференции «Патриотическое воспитание в контексте программы «Социокультурные истоки: опыт, проблемы, перспективы». В мероприятии приняло участие более 200 человек;

- встреча ветеранов боевых действий с молодежью
Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, посвященных Дню Героев отечества, в которой приняли участие 110 будущих новобранцев;

- конкурс волонтерских объединений, посвященный дню добровольцев «Добрая Югра 2019» (далее – Конкурс). В мероприятии приняли участие 60 человек из 19 муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. По итогам конкурса 15 волонтерских объединений получили дипломы и ценные призы.

Обеспечивается поддержка окружного движения поисковых отрядов автономного округа.

Представители поисковых отрядов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры приняли участие в координационном совете ООД «Поисковое движение России», слете региональных отделений «Поисковое движение России» Уральского федерального округа, открытии Всероссийской патриотической акции «Вахта Памяти – 2019», Открытом окружном слете поисковых отрядов Югры.

В период проведения Всероссийской акции «Вахта Памяти» с апреля по ноябрь 2019 года сводными поисковыми отрядами автономного округа проведено 16 поисковых экспедиций по розыску, перезахоронению и увековечению памяти воинов, погибших в годы Великой Отечественной войны в Тверскую, Новгородскую, Брянскую, Псковскую, Ростовскую, Калужскую, Волгоградскую, Ленинградскую, Мурманскую области, республику Кабардино-Балкарию, город-герой Севастополь и г. Керчь. Поднято и захоронено 223 бойца и командира РККА, найдено 6 медальонов, 6 именных вещей, 3 имени установлено (Кизряков Николай Иванович, 1922 г. Паращик Василий Куприянович, 1919 г.). Общее количество участников Всероссийской «Вахты Памяти» составило 256 югорчан.

В целях профилактики деструктивного поведения 13 апреля в 2019 году на базе Сургутского государственного университета в рамках Конференции по безопасности детей в информационно-телекоммуникационной сети Интернет проведен Круглый стол для участников ячеек Кибердружин Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Обмен опытом с членами ячеек Кибердружин. Поиск и категоризация нежелательного для детей контента в сети».

В круглом столе приняли участие члены ячеек Кибердружин, родители, представители органов управления образования муниципальных образований автономного округа, федеральных структур в сфере образования, информационной безопасности, а также руководители образовательных организаций муниципальных образований автономного округа и других учреждений.

С 4 по 7 апреля 2019 года Департаментом совместно с Департаментом внутренней политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры проведен 1 этап III регионального обучающего семинара для имамов мечетей Духовного управления мусульман Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, на котором прошли обучение 24 имама.

С 18 по 20 сентября 2019 года проведен 2 этап III регионального обучающего семинара для имамов мечетей Духовного управления мусульман Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, на котором прошли обучение 24 имама.

В целях выявления и распространения лучших практик реализации проектов, направленных на профилактику экстремистских проявлений в молодежной среде Департаментом ежегодно проводятся конкурсы, в которых предусмотрены номинации по вопросам профилактики экстремистских проявлений и гармонизации межэтнических и межконфессиональных отношений. В 2019 году в рамках конкурса были поддержаны следующие проекты:

В номинации общественные объединения:

грант 1 степени – общественная организация Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Ассоциация ветеранов подразделений специального назначения «Спецназовское братство», проект – «Музей спецназа» (300 000 рублей);

грант 2 степени – Урайская городская местная общественная организация содействие всестороннему развитию детей и молодежи «Вместе», проект – Творческий конкурс-фестиваль «Мы вместе» (200 000 рублей).

В номинации образовательные организации:

грант 1 степени – автономное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский политехнический колледж», проект – Отряд колледжа «Кибердружина» (300 000 рублей);

грант 2 степени – бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Советский политехнический колледж», проект – Цикл интеркультурных, этнотеатральных постановок «Национальное достояние» (200 000 рублей).

3. ФИНАНСИРОВАНИЕ ОТРАСЛИ «ОБРАЗОВАНИЕ»

Общий объем финансирования программной деятельности

(оперативные данные)

Наименование государственной программы	Объем финансирования на 2019 год (тыс. рублей)	Объем кассовых расходов за январь-декабрь 2019 года (тыс. рублей)	% исполнения
1. Государственная программа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования»	71 388 330,10	65 310 912,42	91,49
бюджет автономного округа	68 126 718,50	62 298 110,91	91,44
федеральный бюджет	285 437,40	185 947,36	65,14
местный бюджет	375 317,20	233 470,93	62,21
иные источники финансирования	2 600 857,00	2 593 383,22	99,71
2. Государственная программа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Доступная среда»	25 607,10	25 607,10	100,00
бюджет автономного округа	22 791,30	22 791,30	100,00
федеральный бюджет	2 815,80	2 815,80	100,00
3. Государственная программа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Реализация государственной национальной политики и профилактика экстремизма»	13 872,07	13 573,52	97,85
бюджет автономного округа	13 677,300	13 408,983	98,04
федеральный бюджет	194,771	164,541	84,48
4. Государственная программа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Профилактика правонарушений и обеспечение отдельных прав граждан»	250,0	158,06	63,22
бюджет автономного округа	250,0	158,06	63,22
5. Государственная программа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Устойчивое развитие коренных малочисленных народов Севера»	43 918,00	43 917,97	100,00
бюджет автономного округа	35 387,00	35 386,97	100,00
федеральный бюджет	8 531,00	8 531,00	100,00
6. Государственная программа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Поддержка занятости населения»	18 517,50831	18 489,33315	99,85
бюджет автономного округа	1 020,68	992,67	97,26
федеральный бюджет	17496,83	17496,66	100,00
ИТОГО:	71 490 494,78	65 412 658,41	91,50

В 2019 году заключены соглашения на получение средств из федерального бюджета:

1. Субсидия из федерального бюджета бюджету Ханты-Мансийского автономного округа - Югры на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом от 09.02.2019 № 073-08-2019-438 (федеральный проект «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование») на сумму 2 161,3 тыс. рублей.

2. Субсидия из федерального бюджета бюджету Ханты-Мансийскому автономному округу - Югре на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, на реализацию мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» от 08.02.2019 № 073-09-2019-120 на сумму 162 465,2 тыс. рублей.

3. Субсидия из федерального бюджета бюджету Ханты- Мансийского автономного округа – Югры на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, связанных с реализацией мероприятий по созданию в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» от 05.02.2019 № 073-09-2019-142 на сумму 35 315,1 тыс. рублей.

4. Иной межбюджетный трансферт из федерального бюджета бюджету Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на финансовое обеспечение мероприятий по созданию в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования от 15.02.2019 №073-17-2019-077 на сумму 76 532,9 тыс. рублей.

За счет средств государственной программы осуществляется финансирование организаций, координацию деятельности которых осуществляет Департамент.

Всего Департаменту подведомственны 47 организаций, из них казенные – 21, бюджетные – 20, автономные – 6.

Кассовые расходы в рамках текущего финансирования подведомственных организаций за 2019 год (кассовые расходы) за счет средств бюджета автономного округа на обеспечение деятельности, выполнение государственного задания на оказание (выполнение) государственных услуг (работ) по подразделам составили:

0702 "Общее образование" – 2 394 948,9 тыс. рублей, или 99,3%;

0703 "Дополнительное образование детей" – 50 976,6 тыс. рублей, или 99,9%;

0704 "Среднее профессиональное образование" – 3 660 048,8             тыс. рублей, или 99,6%;

0705 "Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации"– 45 288,6 тыс. рублей, или 100%;

0706 "Высшее образование" – 2 451 397,5 тыс. рублей, или 98,6%;

0707 "Молодежная политика" – 157 365,0 тыс. рублей, или 99,8%;

0708 "Прикладные научные исследования в области образования"          – 216 041,7 тыс. рублей, или 96,3%;

0709 "Другие вопросы в области образования" – 92 487,4 тыс. рублей, или 99,9%.

Объем финансирования подведомственных учреждений за 2019 год за счет средств бюджета автономного округа на исполнение публичных обязательств перед физическим лицом, подлежащее исполнению в денежной форме составил 152 571,0 тыс. рублей, или 95,4% лимитов бюджетных обязательств.

Кроме того, выделены средства на реализацию наказов избирателей на 2019 год в размере 4 987,6 тыс. рублей, кассовые расходы за 2019 год составили 4 986,4 тыс. рублей, или 99,98% лимитов бюджетных обязательств.

Объем средств, полученных от приносящей доход деятельности подведомственными учреждениями, за 2019 год составил 1 027 928,5 тыс. рублей (за 2018 год – 973 809,1 тыс. рублей). Основным источником доходов являются доходы от оказания платных услуг (работ) учреждениями, находящимися в ведении органов государственной власти субъектов Российской Федерации.

Средства, полученные от приносящей доход деятельности, в отчетном периоде направлены на оплату труда и начисления на выплаты по оплате труда 600 820,7 тыс. рублей, оплату работ, услуг 178 306,7 тыс. рублей, увеличение стоимости материальных запасов 49 541,9 тыс. рублей.

Средняя стоимость содержания (обучения) одного учащегося (воспитанника, студента, аспиранта) за 2019 год составила (за счет бюджетных и внебюджетных средств):

- в организациях общего образования – 765,5 тыс. рублей;

- в организациях среднего профессионального образования – 238,5 тыс. рублей;

- в организациях высшего профессионального образования – 344,3 тыс. рублей.

Расходы бюджета автономного округа на стипендиальное обеспечение и материальную поддержку (субсидии на иные цели) подведомственных организаций за 2019 год составили 923 648,4 тыс. рублей (786 863,6 тыс. рублей за 2018 год). Средний размер стипендиального обеспечения по итогам 2019 года на 1 получателя составил: 4 783,8 рублей (за 2018 год – 4 507,3 рублей);

– государственная академическая и социальная стипендии студентам профессиональных образовательных организаций, обучающимся по программам подготовки специалистов среднего звена, по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих: 2 679,3 рублей (за 2018 год – 2 667,6 рублей);

– государственная академическая и социальная стипендии студентам образовательных организаций высшего образования: 7 648,3 рублей (за 2018 год – 6 988,6 рублей);

– стипендия аспирантам образовательных организаций высшего образования: 16 801,9 рубль (за 2018 год – 16 693,4 рубля);

– стипендия ординаторам образовательных организаций высшего образования 18 799,9 рублей (за 2018 год – 18 528,6 рублей).

По итогам 2019 года средний размер стипендии сложился выше установленных нормативов, утвержденных постановлением Правительства Югры от 17.07.2013 № 267-п «О стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки обучающихся в государственных профессиональных образовательных организациях, находящихся в ведении Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, и в государственных образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, по очной форме обучения за счет средств бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры».

Из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры предоставляются субвенции и субсидии в рамках государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования» в объеме, установленном Законом Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 15.11.2018 № 91-оз «О бюджете Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2019 год и на плановый период 2020 и 2021 годов»:

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов для обеспечения государственных гарантий на получение образования и осуществления переданных органам местного самоуправления муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры отдельных государственных полномочий в области образования;

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на социальную поддержку отдельных категорий обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам;

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на выплату компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования;

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на организацию и обеспечение отдыха и оздоровления детей, в том числе в этнической среде;

субсидии бюджетам муниципальных районов и городских округов на создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, расположенных на территориях муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;

субсидии бюджетам муниципальных районов и городских округов на организацию питания детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно) в лагерях с дневным пребыванием детей, в возрасте от 8 до 17 лет (включительно) - в палаточных лагерях, в возрасте от 14 до 17 лет (включительно) - в лагерях труда и отдыха с дневным пребыванием детей.

Общий объем средств, переданных в виде субвенций и субсидий органам местного самоуправления из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры за 2019 год составил 51 039 118,34 тыс. рублей, в том числе:

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов для обеспечения государственных гарантий на получение образования и осуществления переданных органам местного самоуправления муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа - Югры отдельных государственных полномочий в области образования в сумме         47 690 986,25 тыс. рублей;

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на социальную поддержку отдельных категорий обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам в сумме 1 655 759,38 тыс. рублей;

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на выплату компенсации части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования в сумме 1 038 231,54 тыс. рублей;

субвенции бюджетам муниципальных районов и городских округов на организацию и обеспечение отдыха и оздоровления детей, в том числе в этнической среде в сумме 409 214,28 тыс. рублей;

субсидии бюджетам муниципальных районов и городских округов на создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, расположенных на территориях муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в сумме 82 259,10 тыс. рублей;

субсидии бюджетам муниципальных районов и городских округов на организацию питания детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно) в лагерях с дневным пребыванием детей, в возрасте от 8 до 17 лет (включительно) - в палаточных лагерях, в возрасте от 14 до 17 лет (включительно) - в лагерях труда и отдыха с дневным пребыванием детей в сумме 162 667,79 тыс. рублей.

Также в рамках государственной программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования» осуществляется текущее функционирование Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, всего за 2019 год расходы составили 180 727,93 тыс. рублей.

4. ВЛИЯНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ АВТОНОМНОГО ОКРУГА НА КАЧЕСТВО ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ ОКРУГА

По итогам 2019 года было подготовлено и принято 42 правовых акта по вопросам образования, молодежной политики, социальной поддержки и защиты обучающихся, а именно:

1.                Распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 25 января 2019 года № 16-рп «О проекте закона Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «О внесении изменений в Закон Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «О регулировании отдельных отношений в сфере организации обеспечения питанием обучающихся в государственных образовательных организациях, частных профессиональных образовательных организациях, муниципальных общеобразовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, расположенных в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре», с целью установления единых мер социальной поддержки обучающимся в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, в общеобразовательных организациях – обучающимся относящимся к категориям детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детям из многодетных семей, вне зависимости от типа и формы собственности образовательной организации; обучающимся с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях, обучение которых организовано на дому, вне зависимости от формы собственности образовательной организации;

2.                Распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 25 января 2019 года № 17-рп «О проекте закона Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «О внесении изменения в статью 3 Закона Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре», с целью приведения нормативных правовых актов в соответствие с законодательством Российской Федерации, в части обеспечения гарантий, в отношении лиц, привлекаемых к организации проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и среднего общего образования в формах основного государственного экзамена, государственного выпускного экзамена, а не только задействованных при проведении единого государственного экзамена, в соответствии с частью 9 статьи 47 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

3.                Распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 8 февраля 2019 года № 60-рп «О Соглашении о сотрудничестве в инновационной сфере между Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и Некоммерческой организацией Фонд развития Центра разработки и коммерциализации новых технологий», в связи с необходимостью согласованных действий и координации усилий по развитию инноваций в сфере науки и образования, в целях организации взаимодействия и сотрудничества Сторон в области создания и развития научно-технологических и образовательных процессов на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;

4. Распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 8 февраля 2019 года № 61-рп «О Соглашении о сотрудничестве между Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и Межрегиональной благотворительной общественной организацией «Социальная сеть добровольческих инициатив «СоСеДИ», с целью организации взаимодействия для повышения уровня профессиональной подготовки нянь и помощников воспитателей, оказывающих услуги по присмотру и уходу за детьми в возрасте до трех лет, доступности и качества услуг по присмотру и уходу за детьми в возрасте до трех лет;

5. Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 22 февраля 2019 года № 61-п «О внесении изменения в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 17 июля 2013 года № 267-п «О стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки обучающихся в государственных профессиональных образовательных организациях, государственных образовательных организациях высшего образования, находящихся в ведении Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, и в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, по очной форме обучения за счет средств бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры», с целью применения единых подходов при предоставлении государственной социальной стипендии обучающимся вне зависимости от освоения ими образовательной программы среднего профессионального образования или программы профессионального обучения;

6.                Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 1 марта 2019 года № 70-п «О внесении изменений в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 30 декабря 2016 года № 567-п «О методиках формирования нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, формирования нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, нормативах обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, порядке расходования субвенций, выделяемых бюджетам муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры», с целью утвердить Порядок определения размера расходов на проведение государственной итоговой аттестации, завершающей освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования и Порядок определения среднегодовой численности обучающихся и воспитанников образовательных организаций на соответствующий финансовый год;

7.                Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 22 марта 2019 года № 90-п «О внесении изменений в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 30 декабря 2016 года № 567-п «О методиках формирования нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, формирования нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, нормативах обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, порядке расходования субвенций, выделяемых бюджетам муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры для обеспечения государственных гарантий на получение образования и осуществления переданных им отдельных государственных полномочий, перечне малокомплектных общеобразовательных организаций», с целью утверждения размеров нормативов расходов с 1 января 2019 года;

8.                Распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 22 марта 2019 года № 137-рп «О Меморандуме о взаимодействии между Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и Общероссийской общественной организацией «Российский Союз ректоров» по созданию научно-образовательного консорциума «Вернадский – Западная Сибирь», с целью заключения Меморандума по взаимодействию сторон для создания научно-образовательного консорциума «Вернадский – Западная Сибирь», а также, с целью укрепления общероссийского научно-образовательного пространства, содействия научно-технологическому и социально-экономическому развитию регионов Российской Федерации, создания условий и возможностей для самореализации и раскрытия таланта каждого гражданина.

9.                Распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 5 апреля 2019 года № 163-рп «О ходе исполнения пункта 7 Перечня поручений Президента Российской Федерации от 12 декабря 2014 года № Пр-2876 по итогам встречи Президента Российской Федерации с участниками форума «Качественное образование во имя страны» Общероссийского общественного движения «НАРОДНЫЙ ФРОНТ «ЗА РОССИЮ» 15 октября 2014 года, с целью исполнения пункта 7 перечня поручений по итогам встречи Президента Российской Федерации с участниками форума «Качественное образование во имя страны» Общероссийского общественного движения «НАРОДНЫЙ ФРОНТ «ЗА РОССИЮ», в соответствие с пунктом 5 Указа Президента Российской Федерации от 28 марта 2011 года № 352 «О мерах по совершенствованию организации исполнения поручений и указаний Президента Российской Федерации»;

10.           Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 8 мая 2019 года № 148-п «О внесении изменения в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 17 июля 2013 года № 266-п «О порядке финансирования мероприятий по обеспечению и проведению государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования или среднего общего образования, в том числе в форме единого государственного экзамена, и порядках выплаты компенсаций педагогическим работникам, участвующим в проведении единого государственного экзамена, и лицам, привлекаемым к подготовке и проведению государственной итоговой аттестации», с целью обеспечения совершенствования законодательства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, включая приведение нормативных правовых актов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в соответствие с законодательством Российской Федерации и Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, а также с целью приведения в соответствие с Федеральным законом от 3 июля 2018 года № 188-ФЗ «О внесении изменения в статью 47 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;

11.           Распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «О проекте закона Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 17 мая 2019 года № 226-рп «О внесении изменений в статью 3 Закона Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «О наделении органов местного самоуправления муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры отдельными государственными полномочиями Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в сфере образования и о субвенциях местным бюджетам на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях», с целью расширения направления расходования субвенции на финансовое обеспечение проведения государственной итоговой аттестации, завершающей освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования в части обеспечения информационной безопасности при проведении государственной итоговой аттестации, завершающей освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования без увеличения объема финансирования;

12.           Распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 17 мая 2019 года № 227-рп «О проекте закона Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «О внесении изменений в Закон Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, с целью приведения в соответствие федеральным законом от 3 августа 2018 года № 337-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части совершенствования целевого обучения»;

13.           Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 24 мая 2019 года № 161-п «О внесении изменения в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 28 марта 2002 года № 176-п «О межведомственной комиссии по организации отдыха, оздоровления, занятости детей Ханты-Мансийского автономного округа – Югры», в связи с организационно-штатными и кадровыми изменениями в исполнительных органах государственной власти автономного округа, а также в целях совершенствования деятельности межведомственной комиссии по организации отдыха, оздоровления, занятости детей Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;

14.           Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 31 мая 2019 года № 175-п «О внесении изменения в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 3 февраля 2011 года № 27-п «О размерах пособий малообеспеченным гражданам из числа коренных малочисленных народов Севера, обучающимся в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования», с целью приведения в соответствие с законодательством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, а именно в связи вступлением в силу с 1 января 2019 года постановления Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 5 октября 2018 года № 350-п «О государственной программе Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Устойчивое развитие коренных малочисленных народов Севера»;

15.           Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 21 июня 2019 года 200-п «О внесении изменений в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 4 марта 2016 года № 59-п «Обеспечении питанием обучающихся в образовательных организациях в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре», с целью приведения в соответствие с Законом Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 30 января 2016 года № 4-оз «О регулировании отдельных отношений в сфере организации обеспечения питанием обучающихся в государственных образовательных организациях, частных профессиональных образовательных организациях, муниципальных общеобразовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, расположенных в Ханты-Мансийском автономном
округе – Югре»;

16.           Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 28 июня 2019 года 205-п «О целевом обучении по образовательным программам высшего образования за счет бюджетных ассигнований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры», с целью приведения в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», пунктами 24.3, 24.4 части 2 статьи 3 Закона Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 1 июля 2013 года № 68-оз «Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре»;

17.           Распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 5 июля 2019 года № 356-рп «О реализации
в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре отдельных мероприятий федеральных проектов национального проекта «Образование», во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», в соответствии с документацией на участие в отборе субъектов Российской Федерации;

18.           Распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 5 июля 2019 года № 357-рп «Об одобрении заявок на участие в отборе субъектов Российской Федерации на предоставление в 2020-2022 годах субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре отдельных мероприятий федеральных проектов национального проекта «Образование», в целях направления заявок Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе субъектов Российской Федерации на предоставление в 2020-2022 годах субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре отдельных мероприятий федеральных проектов национального проекта «Образование»;

19.           Распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19 июля 2019 года № 389-рп «Об одобрении заявки на участие в отборе заявок на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, на реализацию мероприятий по содействию созданию
в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», в целях направления заявки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе участие в отборе заявки на предоставление субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на софинансирование расходов, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, на реализацию мероприятий по содействию созданию
в субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой потребности) новых мест в общеобразовательных организациях в рамках государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»;

20.           Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 02 августа 2019 года № 250-п «О внесении изменений в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 17 июля 2013 года № 267-п «О стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки обучающихся в государственных профессиональных образовательных организациях, государственных образовательных организациях высшего образования, находящихся в ведении Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, и в профессиональных образовательных организациях, образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, по очной форме обучения за счет средств бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры», в целях осуществления государственной поддержки, усиления социальной защищенности обучающихся в государственных профессиональных образовательных организациях, находящихся в ведении Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, и в государственных образовательных организациях высшего образования, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;

21.           Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 24 мая 2019 года № 161-п «О внесении изменения постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 28 марта 2002 года № 176-п «О межведомственной комиссии по организации отдыха, оздоровления, занятости детей Ханты-Мансийского автономного округа – Югры», в связи с организационно-штатными и кадровыми изменениями в исполнительных органах государственной власти автономного округа, а также в целях совершенствования деятельности межведомственной комиссии по организации отдыха, оздоровления, занятости детей Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;

22.           Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 8 августа 2019 года № 264-п «О внесении изменения в приложение 1 к постановлению Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 1 декабря 2017 года № 486-п «О Департаменте образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры», во исполнение статьи 14 Федерального закона от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» проектом постановления Положение о Департаменте дополняется подпунктом 6.6.18 в части осуществления Департаментом в пределах своей компетенции функций по осуществлению контроля за соблюдением порядка рассмотрения обращений, анализа содержания поступающих обращений, принятия мер по своевременному выявлению и устранению причин нарушения прав, свобод и законных интересов граждан;

23.           Распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 16 августа 2019 года 440-рп «О внесении изменений в распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 10 июля 2015 года № 386-рп «О Концепции
инновационно-образовательного комплекса (Кампус) в городе Сургуте и плане мероприятий («дорожной карте») создания инфраструктуры
инновационно-образовательного комплекса (Кампус) в городе Сургуте»,
в целях развития научно-технологической среды в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в соответствии с основными направлениями, заданными Стратегией научно-технологического развития РФ, и задачами, определенными Указом Президента РФ от 7 мая 2018 года № 204
«О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» Проектным комитетом автономного округа принято решение о запуске приоритетного проекта «Научно-технологический центр в г. Сургуте»;

24.           Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 11 сентября 2019 года 312-п «Об установлении квоты приема на целевое обучение по образовательным программам высшего образования за счет бюджетных ассигнований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2020 год», с целью установить квоту приема на целевое обучение по образовательным программам высшего образования за счет бюджетных ассигнований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2020 год;

25.           Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 11 сентября 2019 года № 325-п «О внесении изменений в приложение к постановлению Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 4 декабря 2015 года № 440-п «Об установлении максимального размера родительской платы за присмотр и уход за ребенком (детьми) в государственных и муниципальных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования», в целях установления максимального размера родительской платы за присмотр и уход за ребенком (детьми) в государственных и муниципальных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования и осуществляющих присмотр и уход за детьми;

26.           Распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 26 сентября 2019 года № 500-рп «О внесении изменений в распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 5 июля 2019 года № 356-рп «О реализации в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре отдельных мероприятий федеральных проектов национального проекта «Образование», во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», в соответствии с документацией на участие в отборе субъектов Российской Федерации на предоставление в 2020-2022 годах субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации: на создание новых мест дополнительного образования, на создание ключевых центров дополнительного образования детей, в том числе центров, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, на создание мобильных технопарков «Кванториум»;

27.           Распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 26 сентября 2019 года № 499-рп «Об одобрении заявок на участие в отборе субъектов Российской Федерации на предоставление в 2020-2022 годах субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре отдельных мероприятий федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», в целях направления заявок Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в Министерство просвещения Российской Федерации на участие в отборе субъектов Российской Федерации на предоставление в 2020-2022 годах субсидии из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию
в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре отдельных мероприятий федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование»;

28.           Распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 26 сентября 2019 года № 501-рп «О внесении изменения в распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 28 февраля 2019 года № 106-рп «Об одобрении перечня приоритетных для Ханты-Мансийского автономного округа – Югры групп компетенций, перечня компетенций для оснащения образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, современной материально-технической базой и перечня образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, для создания мастерских», в целях участия Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в конкурсном отборе субъектов Российской Федерации на предоставление в 2020 году грантов из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам в рамках реализации мероприятия «Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций, в целях обеспечения соответствия их материально- технической базы современным требованиям» федерального проекта «Молодые профессионалы» (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта «Образование» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года № 1642;

29.           Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 3 октября 2019 года № 357-п «О внесении изменений в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 18 августа 2009 года № 216-п «Об утверждении нормативов расходов на администрирование переданного отдельного государственного полномочия на одного ребенка, посещающего муниципальную образовательную организацию, реализующую образовательную программу дошкольного образования», с целью приведения размеров выплат детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, нормативам затрат, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 28 марта 2019 года № 343;

30.           Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 3 октября 2019 года № 358-р «О внесении изменений в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 25 сентября 2010 года № 216-п «О нормировании в области обеспечения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, мерами государственной поддержки», с целью приведения размеров выплат детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

31.           Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 8 ноября 2019 года № 419-р «О внесении изменений в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 20 июня 2014 года № 224-п «О конкурсе программ и проектов организаций, занимающихся профилактикой правонарушений среди несовершеннолетних и молодежи и защитой их прав», с целью приведения в соответствие с постановлением Правительства Российской Федерации от 27 марта 2019 года № 322 «Об общих требованиях к нормативным правовым актам и муниципальным правовым актам, устанавливающим порядок предоставления грантов в форме субсидий, в том числе предоставляемых на конкурсной основе»;

32.           Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 15 ноября 2019 года № 422-п «О внесении изменения в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 15 декабря 2017 года № 503-п «Об индексации среднего размера родительской платы за присмотр и уход за ребенком в государственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре», с целью материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих частные образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования;

33.           Закон Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19 ноября 2019 года № 85-оз «О внесении изменений в Закон Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «О регулировании отдельных отношений в сфере организации обеспечения питанием обучающихся в государственных образовательных организациях, частных профессиональных образовательных организациях, муниципальных общеобразовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, расположенных в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре», с целью уточнения категорий обучающихся в муниципальных и частных общеобразовательных организациях на получение социальной поддержки в части предоставления двухразового питания или денежной компенсации за двухразовое питание обучающихся;

34.           Закон Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19 ноября 2019 года № 84-оз «О внесении изменений в статью 2 Закона Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «О регулировании отдельных отношений в сфере организации обеспечения питанием обучающихся в государственных образовательных организациях, частных профессиональных образовательных организациях, муниципальных общеобразовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, расположенных в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре», с целью оказания обучающимся из многодетных семей социальной поддержки в виде предоставления двухразового питания в учебное время по месту нахождения образовательных организаций;

35.           Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 29 ноября 2019 года № 462-п «О внесении изменений в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 7 июня 2013 года № 214-п «О конкурсе «Лучшая организация отдыха детей и их оздоровления Ханты-Мансийского автономного округа – Югры», с целью приведения в соответствие с постановлением Правительства Российской Федерации от 27 марта 2019 № 322 «Об общих требованиях к нормативным правовым актам и муниципальным правовым актам, устанавливающим порядок предоставления грантов в форме субсидий, в том числе предоставляемых на конкурсной основе», в связи с утратой силы постановления Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 9 октября 2013 года № 413-п и принятием постановления Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 5 октября 2018 года № 338-п «О государственной программе Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие образования»;

36.           Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 6 декабря 2019 года № 479-п «О внесении изменений в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 4 марта 2016 года № 59-п «Об обеспечении питанием обучающихся в образовательных организациях в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре», с целью приведения в соответствие с Законом Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 30 января 2016 года № 4-оз «О регулировании отдельных отношений в сфере организации обеспечения питанием обучающихся в государственных образовательных организациях, частных профессиональных образовательных организациях, муниципальных общеобразовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, расположенных в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре»;

37.           Закон Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «О принципах организации питания обучающихся в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, с целью приведения в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», с целью урегулирования отдельных вопросов организации питания обучающихся в государственных образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры за счет бюджетных ассигнований с учетом обеспечения качества и безопасности пищевых продуктов, состояния здоровья обучающихся;

38.           Закон Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 10 декабря 2019 года № 93-оз «О внесении изменений в статью 2 Закона Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Об организации и обеспечении отдыха и оздоровления детей, имеющих место жительства в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре», с целью приведения в соответствие с Федеральным законом от 16 октября 2019 года № 336-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части совершенствования государственного регулирования организации отдыха и оздоровления детей»;

39.           Закон Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 10 декабря 2019 года № 94-оз «О внесении изменений в Закон Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «О наделении органов местного самоуправления муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры отдельными государственными полномочиями Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в сфере образования и о субвенциях местным бюджетам на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, с целью объединения в единую субвенцию местным бюджетам из бюджета субъекта Российской Федерации в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях»;

40.           Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 13 декабря 2019 года № 504-п «О внесении изменения в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 12 сентября 2014 года № 338-п «О предоставлении грантов выпускникам профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, переехавшим для работы в образовательных организациях, расположенных в сельских поселениях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, с целью приведения в соответствие с законодательством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, и уточнения Порядка предоставлении грантов выпускникам профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, переехавшим для работы в образовательных организациях, расположенных в сельских поселениях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;

41.           Постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 19 декабря 2019 года № 512-п «О внесении изменений в постановление Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 30 декабря 2016 года № 567-п «О методиках формирования нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, формирования нормативов обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, нормативах обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, порядке расходования субвенций, выделяемых бюджетам муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры для обеспечения государственных гарантий на получение образования и осуществления переданных им отдельных государственных полномочий, перечне малокомплектных общеобразовательных организаций», с целью реализации статьи 99 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Закона Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 11 декабря 2013 года № 123-оз «О наделении органов местного самоуправления муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа – Югры отдельными государственными полномочиями Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в сфере образования и о единой субвенции местным бюджетам на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях отдельными государственными полномочиями Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и осуществления переданных отдельных государственных полномочий по финансовому обеспечению получения дошкольного образования в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам»;

42.           Распоряжение Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 27 декабря 2019 года № 746-рп «О третьем Международном молодежном научно-практическом форуме «Нефтяная столица», с целью проведения в период с 18 по 19 февраля 2020 года третьего Международного молодежного научно-практического форума «Нефтяная столица».

По итогам реализации Государственной программы в январе-декабре 2019 года:

1. Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования составил 78,5% от общего количества детей указанной категории, проживающих на территории автономного округа.

2. Функционирует региональный модельный центр по развитию дополнительного образования и сеть из семи региональных ресурсных центров по направлениям дополнительного образования детей (техническое, естественнонаучное, художественное, физкультурно-спортивное, туристко-краеведческое, социально-педагогическое), в том числе центр по развитию дополнительного образования для детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

3. Функционируют пять детских технопарка «Кванториум» (города Нефтеюганск, Ханты-Мансийск, Радужный, Сургут, Югорск) с общим охватом детей 3 000 человек.

4. В 75 образовательных организациях реализуется инновационный проект «Создание детских научных клубов «Фабрика миров» с охватом детей 5 100 человек.

5. На базе АУ «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж» осуществляет деятельность организация-оператор и уполномоченная организация системы ПФДО. Услуги дополнительного образования с использованием сертификата получают 47 133 ребенка в возрасте от 5 до 18 лет.

В реестре поставщиков 295 организаций, 114 из которых – негосударственные. Сертифицировано в системе 2 246 программ.

6. Распределены субсидии на выполнение работ (услуг) СО НКО в объеме 46,556 тыс. рублей, что составляет 100% от планового объема на 2019 год, и 42,32% от общего объема финансирования по государственной программе, предусмотренного на мероприятие 2.5 «Региональный проект «Успех каждого ребенка».

7. Проведены мероприятия:

Девять проектных смен (Большие вызовы, Компетентностная олимпиада, География человеческих перспектив, Летний образовательный университет, Цифровые технологии, Инженерные науки, Новая география мира, учебно-тренировочные сборы по предметам: подготовка к Всероссийской олимпиаде школьников, Математика), охват детей составил 600 человек из 22 муниципальных образований Югры.

Три кадровые школы, направленные на повышение уровня профессиональной компетенции педагогов системы дополнительного образования, с охватом 900 человек (11-12.03.2019 (г.Сургут), 24-26.04.2019 (г. Нижневартовск), 22-25.10.2019 (г. Ханты-Мансийск).

Совместно с с АНО ДПО «Открытый молодежный университет» (г. Томск) реализована региональная дополнительная общеобразовательная программа «Бизнес Цифра», направленная на развитие компетенций предпринимательской деятельности в сфере информационных технологий (с применением дистанционных технологий обучения) школьников в возрасте 14-16 лет, ориентированных на развитие творческого (креативного) мышления и способных генерировать новые идеи в сфере применения информационных технологий. Охват составил 200 человек.

Совместно с АНО ДПО «Открытый институт «Развивающее образование» (г. Москва) реализованы региональные специализированные сессии «Управление инженерным изобретением» для детей, обучающихся в детских технопарках «Кванториум» (220 человек).

Совместно с АНО ДПО «Открытое образование» (г. Москва) реализованы образовательные модули программы «Большие вызовы» (490 человек).

На базе БУ ВО «Сургутский государственный университет» прошли обучение 65 педагогов из числа учителей технологии и педагогов дополнительного образования по программе дополнительного профессионального образования «Технологии реализации модели ранней профориентации школьников, основанной на современном технологическом образовании». В реализации программы принимали участие эксперты Санкт-Петербургского государственного педагогического университета им. Герцена.

Проведен «Бал выпускников» (50 лучших выпускников Югры, 27.06.2019, г. Ханты-Мансийск).

Разработаны учебно-методические пособия «Модель системы ранней профориентации обучающихся 5-11 классов», «Реализация технологического образования в организациях дополнительного образования». Пособия изданы тиражом 300 экземпляров каждое, распространены в образовательные организации автономного округа для использования педагогами.

На базе Сургутского государственного университета - XI Всероссийская конференция «Открытое образование и региональное развитие: Национальный проект как возможность изменения содержания дополнительного образования». В конференции приняли участие 180 человек из 15 субъектов РФ.

Региональный конкурс лучших практик дополнительного образования «Педагогический потенциал Югры». В сезоне 2019 года в конкурсе приняли участие 125 педагогов Югры.

Конкурсный отбор обучающихся автономного округа для участия в образовательной стажировке на базе Образовательного центра «Сириус». По итогам отбора 50 школьников Югры в период с 19 по 28 декабря прошли стажировку в ОЦ «Сириус» по программам технического и химического профилей.

8. Обеспечено участие делегаций Югры:

в III Всекорейской детской научной конференции на русском языке «Юный исследователь» (2 человека, 02-04.03., г. Сеул);

во Всероссийском форуме научной молодежи «Шаг в будущее» (40 человек, 17.03-21.03.2019, г. Москва), абсолютным победителем в секции «Общая биология» была признана Лидия Мозохина, г. Сургут, МАОУ ДО «Эколого-биологический центр»); 10 участников делегации Югры из 20 получили дипломы лауреатов.

в финале Олимпиады НТИ (9 человек, март 2019, г. Москва); первое место в номинации «Нейротехнологии», Новоселов Даниил, технопарк Нефтеюганска»;

в образовательной смене «Большие вызовы» (15 человек, июль 2019 года, г. Сочи);

в финале Российской компетентностной олимпиады (10 человек, июль 2019 года, г. Чебоксары).

9. В соответствии с планом мероприятий по реализации Соглашения между Правительством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры и Администрацией провинции Хомс Сирийской Арабской Республики на 2019-2020 годы, утвержденного Губернатором Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Н.В. Комаровой, 16 апреля 2019 года проведен круглый стол для педагогов в формате телемоста по теме «Практика лучших образовательных технологий по развитию детей с ограниченными возможностями здоровья и их адаптации в социуме».

10. Произведены выплаты лучшим студентам именных стипендий Губернатора и Правительства РФ, оплата обучения и стипендиальное обеспечение студентов в вузах России. В 2019 году получателями стипендии Губернатора стали 227 студентов образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций и 39 студентов – стали получателями стипендии Правительства РФ.

11. В сфере молодежной политики проведены: XVII окружной фестиваль «Студенческая весна»; форум школьников и студентов «Креативный город»; региональный форум «Югра – территория возможностей»; региональный этап военно-тактической игры «Заря. Сутки на броне»; ежегодный конкурс молодежных проектов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры; окружной проект «С папой в армию»; Окружной конкурс творческих работ «Служу России!»; ежегодный конкурс на лучшую подготовку граждан Российской Федерации в муниципальных образованиях автономного округа к военной службе, организацию и проведение призыва на военную службу и др.

12. Одна из стратегических целей образования – обеспечение экономики квалифицированными кадрами. На территории Югры действуют 2 многофункциональных центра прикладных квалификаций, во всех организациях профессионального образования работают центры содействия трудоустройству выпускников.

Во всех образовательных организациях Югры созданы органы государственно-общественного управления – управляющие, попечительские советы, советы. Более 30,0 тысяч представителей родительской общественности и местного сообщества, бизнес-структур, учащихся школ, работников образования вовлечены в процесс общественного управления образовательными организациями.

Органы государственно-общественного управления принимают участие в решении задач модернизации образования, осуществляя контроль введения новых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, формирования новой образовательной среды школ, качества условий обучения, комплексной безопасности, выбора поставщиков школьного питания, качества работы учителя.

Для решения задач и достижения целевых показателей, определенных Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204, Национальным проектом «Образование» в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре разработаны и утверждены на проектном Комитете региональный портфель проектов «Образование» и 7 региональных паспортов проектов: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Поддержка семей, имеющих детей», «Цифровая образовательная среда», «Учитель будущего», «Молодые профессионалы» (повышение конкурентоспособности профессионального образования)», «Социальная активность». Также Департамент образования и молодежной политики Ханты-мансийского автономного округа – Югры стал участником реализации региональной составляющей национального проекта «Демография», в части обеспечения доступности дошкольного образования для детей в возрасте до 3 лет.

Общий объем финансирования региональных проектов, входящих в портфель проекта «Образование» на 2019-2024 год – 44 664,68 млн. рублей.

Основные проблемы, цели и задачи отрасли «Образование»:

В целях достижения значения целевых показателей, установленных Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2018 года необходимо:

- продолжить модернизацию профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ в 100% профессиональных образовательных организациях к 2024 году;

- создать условия для непрерывного обновления гражданами профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, повысить доступность и вариативности программ обучения путем создания интеграционной платформы непрерывного образования с 0,50 млн. пользователей к 2024 году. Увеличить охват граждан, осваивающих программы непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования до 0,05 млн. человек к 2024 году;

- создать условия для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализовать программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье;

- обновить содержание и технологии преподавания общеобразовательных программ. Обеспечить вовлечение всех участников системы образования (обучающихся, педагогов, родителей (законных представителей), работодателей и представителей общественных объединений) в развитие системы общего образования. Обновить материально-техническую базу общеобразовательных организаций;

- создать условия для внедрения к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций всех видов и уровней, путем обновления информационно-коммуникационной инфраструктуры, подготовки кадров;

- обеспечить внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций к 2024 году;

- обеспечить к 2024 году для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступные для каждого и качественные условия для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80 % от общего числа детей, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей;

- обеспечить развитие добровольчества (волонтерства), развитие талантов и способностей у детей и молодежи, в т.ч. студентов, путем поддержки общественных инициатив и проектов, вовлечения к 2024 году в добровольческую деятельность 20 % граждан, вовлечения 45 % молодежи в творческую деятельность и 70 % студентов в клубное студенческое движение.

На решение обозначенных проблем направлены мероприятия государственной программы «Развитие образования».

Приложение 1

Сведения о дошкольных образовательных организациях

	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год
Число организаций*, единиц	350	344	319	319
Численность детей, тыс. человек	110,8	114,7	119,8	119,8
Число мест, тыс. единиц	107,0	115,7	121,7	121,7
Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных организациях, количество мест на 1000 детей	657,0	673,0	674,0	674,0
Численность педагогических работников, тыс. человек	11,4	11,6	11,9	11,9

*Без учета обособленных структурных подразделений детских садов, дошкольных образовательных организаций, действующих при общеобразовательных организациях.

Приложение 2

Сведения об общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования

	на начало 2017/2018 учебного года	на начало 2018/2019 учебного года	на начало 2019/2020 учебного года
Число общеобразовательных организаций, единиц*	330	326	321
Численность обучающихся в общеобразовательных организациях, тыс. человек	210,273	216,618	222,973
Численность учителей в общеобразовательных организациях, тыс. человек**	13,0	13,3	13,3
Доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, процентов	79,8	78,6	78,6
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена	1,34	1,34	1,34
Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет), процентов	72,0	78,5	78,5

* Включая филиалы организаций, реализующие программы общего образования.

** Без учета директоров, заместителей директоров и численности учителей в специальных (коррекционных) организациях.

Приложение 3

Состояние материально-технической базы

общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования

	на начало 2016/2017 учебного года	на начало 2018/2019 учебного года (оценка)	на начало 2019/2020 учебного года (оценка)[1]
Количество общеобразовательных организаций, отвечающих современным условиям организации учебного процесса единиц	295	297	297
Доля общеобразовательных организаций, отвечающих современным условиям организации учебного процесса, в % к общему общеобразовательных организаций	92,9	95,2	95,2
Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, имеющих физкультурный зал, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования	98,7	98,8	98,8
Доля общеобразовательных организаций, оснащенных средствами пожарной безопасности, в % к общему числу общеобразовательных организаций	100,0	100,0	100,0
Доля общеобразовательных организаций, оснащенных средствами антитеррористической безопасности, в % к общему числу общеобразовательных организаций	83,7	83,7	83,7
Доля государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы общего образования	6,3	6,3	6,3
Удельный вес числа организаций среднего профессионального образования и организаций высшего образования, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья	26,3	31,6	31,6

Приложение 4

Обеспеченность детей местами в дошкольных образовательных организациях с учетом реализации программных мероприятий

в % к общему числу детей этого возраста

	2010 год	2011 год	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год
Доля детей от 0 до 3 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию	12,7	11,8	12,9	10,5	14,8	17,8	18,9	19,2	19,2	19,2
Доля детей от 3 до 5 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию	72,9	74,0	68,0	79,7	90,4	100	100	100	100	100
Доля детей от 5 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию	75,2	76,4	79,7	85,1	97,3	100	100	100	100	100
Доля детей от 3 до 7 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию	74,1	82,0	82,0	86,6	93,7	100	100	100	100	100

Приложение 5

Сеть образовательных организаций автономного округа

Типы (виды) организаций	январь-декабрь 2018 год		январь-декабрь 2019 год (оценка)
	количество организаций, единиц	количество обучающихся, тыс. человек	количество организаций, единиц	количество обучающихся, тыс. человек
Дошкольные образовательные организации*
Муниципальные (с учетом филиалов)	304	107,589	304	107,589
Частные (с учетом филиалов)	25***	2,338	25***	2,338
Общеобразовательные организации с дошкольными группами (муниципальные)	*	9,719	*	9,719
Общеобразовательные организации с дошкольными группами (государственные)	*	0,111	*	0,111
Иные (государственные)	1	0,092	-	0,092
Всего	330	119,849	329	119,849
Общеобразовательные организации
Государственные (без филиалов)	22	2,961	22	3,025
кроме того филиалы	1	0,069	1	0,060
Муниципальные (без филиалов)	291	211,562	285	217,739
кроме того филиалы	8	0,400	9	0,551
Частные	4	0,931	4	0,932
Численность обучающихся по программам общего образования в сфере культуры (госуд.)	-	0,468	-	0,441
Численность обучающихся по программам общего образования в сфере физической культуры и спорта (государственные)	-	0,227	-	0,225
Всего	326	216,618	321	222,973
Организации профессионального образования
Государственные    по программам СПО (с учетом филиалов)	23	19,120	23	19,474
В организациях высшего образования по уровню СПО	**	0,524	**	0,525
Федеральные    Ведущие обучение по программам СПО (с учетом филиалов)	2	7,682	2	7,448
Негосударственные (с учетом филиала)	2	1,329	1	1,837
Всего	27	28,655	26	29,284
Организации высшего образования
Государственные:    Региональные	3	9,912	3	10,033
Федеральные (с учетом филиалов)	2	13,506	2	12,488
Негосударственные (с учетом филиалов)	-	0,217	-	0,164
Всего	5	23,635	5	22,685
Организации дополнительного образования детей
Государственные	1	0,970	1	0,970
Муниципальные	118	103,793	118	103,793
Частные	24	4,660	24	4,660
Всего	143	109,423	143	109,423
Другие образовательные организации
Государственные	5	-	5	-
Всего	5	-	5	-
Итого	837	498,180	830	504,214
в том числе:
Государственные	60	55,642	59	54,892
Муниципальные	722	433,063	717	439,391
Частные	55	9,475	54	9,931

*   Предварительные данные муниципальных органов управления образованием на 01.01.2019: 84 (2017 год - 79) общеобразовательные организации с дошкольными группами и 6 филиалов (2017 год – 5 филиалов), с целью исключения двойного счета, учтены в общем количестве общеобразовательных организаций, а контингент распределен по уровням дошкольного и общего образования.

**   В организации высшего образования (ХМГМА) обучающиеся по уровню СПО.

*** 1 частная дошкольная организация не имеет лицензии.

Приложение 6

Информация об итогах основных мероприятий, проведенных в сфере образования

Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

Наименование мероприятия	январь-декабрь 2018 года					январь-декабрь 2019 года
	Количество участников, человек/ организаций	Количество победителей, человек/ организаций	Размер поощрения, тыс. рублей	Результат	Количество участников, человек/ организаций		Количество победителей, человек/ организаций	Размер поощрения, тыс. рублей	Результат
1. Конкурсы профессионального мастерства по 5 номинациям	51	15	1 100,0		72		20	1 550,0
1.1. «Воспитатель дошкольного образовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» в рамках Всероссийского конкурса	14	3, в том числе: 1 победитель, 2 призера	220,0 (1 м.-100,0; 2м.-70,0; 3м.-50,0)	Поддержка лидеров в образовании	15		3, в том числе: 1 победитель, 2 призера	250,0 (1 м.-110,0; 2м.-80,0; 3м.-60,0)	Поддержка лидеров в образовании
1.2. «Учитель года Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» в рамках Всероссийского конкурса	17	3, в том числе: 1 победитель, 2 призера	220,0         (1 м.- 100,0; 2м.- 70,0; 3м.- 50,0)	Поддержка лидеров в образовании	20		3, в том числе: 1 победитель, 2 призера	250,0 (1 м.-110,0; 2м.-80,0; 3м.-60,0)	Поддержка лидеров в образовании
1.3. Конкурс педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» в рамках Всероссийского конкурса	9	3, в том числе: 1 победитель, 2 призера	220,0         (1 м.- 100,0; 2м.- 70,0; 3м.- 50,0)	Поддержка лидеров в образовании	11		3, в том числе: 1 победитель, 2 призера	250,0 (1 м.-110,0; 2м.-80,0; 3м.-60,0)	Поддержка лидеров в образовании
1.4. «Учитель родного языка и литературы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры»	5	3, в том числе: 1 победитель, 2 призера	220,0         (1 м.- 100,0; 2 м.- 70,0; 3 м.- 50,0)	Поддержка лидеров в образовании	6		3, в том числе: 1 победитель, 2 призера	250,0 (1 м.-110,0; 2м.-80,0; 3м.-60,0)	Поддержка лидеров в образовании
1.5. «Педагог-психолог Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» в рамках Всероссийского конкурса	6	3, в том числе: 1 победитель, 2 призера	220,0         (1 м.- 100,0; 2м.- 70,0; 3м.- 50,0)	Поддержка лидеров в образовании	7		3, в том числе: 1 победитель, 2 призера	250,0 (1 м.-110,0; 2м.-80,0; 3м.-60,0)	Поддержка лидеров в образовании
1.6. «Руководитель года образовательной организации» Ханты-Мансийского автономного округа – Югры	-	-	-	-	11		3, в том числе: 1 победитель, 2 призера	250,0 (1 м.-110,0; 2м.-80,0; 3м.-60,0)	Поддержка лидеров в образовании
1.7. «Приз ученических симпатий» конкурса «Учитель года» Ханты-Мансийского автономного округа – Югры	-	-	-	-	1		1 победитель	25,0	Поддержка лидеров в образовании
1.8. «Приз ученических симпатий» конкурса «Сердце отдаю детям» Ханты-Мансийского автономного округа – Югры	-	-	-	-	1		1 победитель	25,0	Поддержка лидеров в образовании
2. Денежное поощрение лучших учителей (средства федерального бюджета)	46	12	2 400,0 (каждому победителю по 200,0 тыс. рублей) Денежное поощрение выплачивается РФ	Поддержка лидеров в образовании	-		-	-	Поддержка лидеров в образовании
3. Премии (гранты) Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа – Югры:	1 371	173	2 093,0	Поддержка лидеров в образовании	22		6	24,0	Поддержка лидеров в образовании
3.1. «Лучший педагог (преподаватель) общеобразовательной организации»	55	10	350,0 (по 35,0 тыс. рублей)	Поддержка лидеров в образовании	-		-	-
3.2. Окружной конкурса на звание лучшей образовательной организации Ханты-Мансийского автономного округа – Югры	58	4	800,0 (по 200,0 тыс. рублей)	Улучшение материально-технической базы	-		-	-
3.3. «Лучший педагог (воспитатель) дошкольной образовательной организации»	66	5	175,0 (по 35,0 тыс. рублей)	Поддержка лидеров в образовании	-		-	-
3.4. «Лучший педагог (преподаватель) дополнительного образования детей»	29	5	175,0 (по 35,0 тыс. рублей)	Поддержка лидеров в образовании	-		-	-
3.5. Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по 22 предметам	1141	143 школьника, из них: 44 – победителя, 52 – 2 место, 47 – 3 место	569,0 (1 место – 5,0; 2 место – 4,0; 3 место – 3,0 тыс. рублей)	Выявление одаренных детей	-		-	-
3.6. Региональный этап олимпиады школьников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по родным языкам и литературе коренных малочисленных народов Севера	22	6 школьников, из них: 2 победителя, 4 призера	24,0 тыс. рублей (1 место – 5,0; 2 место – 4,0; 3 место – 3,0)	Выявление одаренных детей в сфере родных языков. Победители и призеры награждены дипломами, участники – сертификатами».	22		6 школьников, из них: 2 победителя, 4 призера	24,0 тыс. рублей (1 место – 5,0; 2 место – 4,0; 3 место – 3,0)	Выявление одаренных детей в сфере родных языков. Победители и призеры награждены дипломами, участники – сертификатами
4. Поддержка молодежных общественных организаций	22	3	1 000,0		22		3	1 000,0
4.1. Конкурс на лучшую подготовку граждан РФ в муниципальных образованиях к военной службе, организацию и проведение призыва на военную службу	22 МО	3 МО	1 000,0	Выявление муниципальных образований, показавших лучшую практику подготовки граждан к военной службе, поддержка программ гражданско-патриотического воспитания молодежи	22 МО		3 МО	1 000,0	Выявление муниципальных образований, показавших лучшую практику подготовки граждан к военной службе, поддержка программ гражданско-патриотического воспитания молодежи
5. Поддержка молодежного движения	83	24	1 700,0		136		29	1 400,0
5.1. Конкурс молодежных проектов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры	83	24	1 700,0	Денежные средства на реализацию программ-победителей	136		29	1 400,0	Денежные средства на реализацию программ-победителей
6. Мероприятия по выявлению, сопровождению и развитию одаренных детей	51	17	18 000,0		75		23	46 556,0
6.1. Региональный этап межрегионального конкурса обучающихся общеобразовательных организаций «Ученик года – 2018»	17	1	Грамота	Поддержка лидеров в образовании	22		2	Грамота	Поддержка лидеров в образовании
6.2. Участие делегации в межрегиональном конкурсе обучающихся общеобразовательных организаций «Ученик года – 2018»	1	1	Грамота	Поддержка лидеров в образовании	1		1	Грамота	Поддержка лидеров в образовании
6.3. Участие делегации во Всероссийской научной конференции «Шаг в будущее»	21	8	Грамоты	Поддержка лидеров в образовании	40		11	Грамоты, дипломы	Поддержка лидеров в образовании
6.4.Конкурсный отбор на предоставление субсидии из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры некоммерческим организациям на оказание услуг (выполнение работ) в сфере образования, науки и молодежной политики, в том числе общественно полезных услуг.	12	7	18000,0	Поддержка СОНКО в части оказания общественно полезных услуг	12		9	46556,0	Поддержка СОНКО в части оказания общественно полезных услуг
7. Мероприятия, направленные на развитие системы воспитания	28	11	3 200,0		9		6	1 200,0
7.1. Конкурс по вопросам развития кадетских классов с казачьим компонентом на базе муниципальных общеобразовательных организаций	9	5	3 000,0	Поддержка организации образовательной деятельности с использованием культурно-исторических традиций казачества	9		6	1 200,0	Поддержка организации образовательной деятельности с использованием культурно-исторических традиций казачества
7.2. Конкурс программ и проектов организаций, занимающихся профилактикой правонарушений среди несовершеннолетних и молодёжи и защитой их прав в 2018 году	19	6	200,0	Выявление и поддержка общественно значимых проектов, способствующих профилактике асоциальных явлений в детской и молодежной среде и формированию системы ценностей, направленных на неприятие асоциального поведения	-		-	-	-
ИТОГО	1 652	255	29 493		336		87	50 730,0

Государственная программа автономного округа

«Устойчивое развитие коренных малочисленных народов Севера»

№ п/п	Наименование мероприятий государственной программы	Результат от реализации мероприятий	за январь-декабрь 2019 года							Средняя сумма затрат на меры государственной поддержки в расчете на 1 обучающегося, рублей
			Количество получателей мер государственной поддержки (человек)
1.1	Обеспечение доступности получения образования коренными малочисленными народами	Общее число получателей мер материальной (финансовой) поддержки составило 726 обучающихся. Компенсацию оплаты обучения получили 107 обучающихся (очная форма высшего образования - 45, очная форма среднего профессионального образования - 37, очно-заочная форма высшего образования – 1, очно-заочная форма среднего профессионального образования – 1, заочная форма высшего образования - 17, заочная форма среднего профессионального образования - 6). Иные меры государственной поддержки получили 619 человек, из них 169 обучающихся по программам высшего образования, 450 обучающихся по программам среднего профессионального образования.	Общее	из них, получивших
				оплату обучения или компенсацию оплаты обучения				иные меры (пособие, компенсация расходов) очники
				заочная форма	очно-заочная форма	очная форма
			726	23	2	82	619		60 079,89

Приложение 7

Сведения о количестве детей, состоящих на учете для зачисления в образовательные организации,

реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады)

(отложенный спрос)

человек

Муниципальные образования автономного округа	на 1 января 2018 года		на 1 января 2019 года		на 1 января 2020 года
	от 0 до 7 лет	в том числе от 3 до 7 лет	от 0 до 7 лет	в том числе от 3 до 7 лет	от 0 до 7 лет	в том числе старше 3 лет
г. Когалым	1 864	131	1825	148	1 753	221
г. Лангепас	1 499	306	1136	142	924	120
г. Мегион	1 462	26	1311	142	985	100
г. Нефтеюганск	4 273	214	3870	131	3 089	74
г. Нижневартовск	7 947	1 169	7665	1193	6 073	1049
г. Нягань	1 854	75	1705	87	1 503	105
г. Покачи	434	37	370	31	336	45
г. Пыть-Ях	1 195	50	1085	102	819	54
г. Радужный	718	62	669	73	514	54
г. Сургут	16 946	655	13282	538	11 582	492
г. Урай	999	22	808	24	748	18
г. Ханты-Мансийск	3 959	317	3549	364	3 284	379
г. Югорск	1 177	7	903	14	723	17
Белоярский район	320	4	324	6	270	2
Берёзовский район	454	54	322	43	321	52
Кондинский район	183	0	156	3	94	0
Нефтеюганский район	874	33	818	51	657	73
Нижневартовский район	303	0	247	0	329	0
Октябрьский район	144	0	100	1	38	0
Советский район	1 143	29	1236	91	1 060	142
Сургутский район	3 944	297	3526	256	3 073	287
Ханты-Мансийский район	13	0	24	0	10	0
Всего по округу	51 705	3 488	44931	3440	38 185	3 284

Приложение 8

Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата отдельных категорий работников социальной сферы и науки, прописанных в программных указах Президента Российской Федерации

рублей

Категории работников	январь-декабрь 2018 года	январь-декабрь 2019 года (оценка)
педагогические работники дошкольных образовательных учреждений	56413,6	59766,9
педагогические работники образовательных учреждений общего образования	63912,0	67085,7
педагогические работники учреждений дополнительного образования детей	66877,7	69741,0
преподаватели и мастера производственного обучения образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования	64942,3	68759,3
преподаватели образовательных учреждений высшего профессионального образования	127471,3	134972,1
научные сотрудники	127224,0	134638,3

Специалистами Департамента ежемесячно осуществляется мониторинг уровня средней заработной платы отдельных категорий педагогических работников по государственным и муниципальным образовательным организациям ведомства «Образование».

Численность работников списочного состава образовательных организаций январь-декабрь 2019 года составляет 62 357 человек, в том числе:

подведомственные организации – 6 625;

муниципальные образовательные организации – 55 732.

Фактическое количество занятых штатных единиц составило – 81 279, в том числе:

подведомственные организации – 10 102;

муниципальные образовательные организации – 71 177.

В образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на сегодняшний день работает 30 039 специалистов (педагогических и научных работников), в том числе в подведомственных организациях – 2 880 человек (9,6 %), в муниципальных организациях – 27 159 человек (90,4%).

Доля педагогических и научных работников в общем количестве работающих в сфере образования составляет – 48,2%.

В среднем по автономному округу в образовательных организациях на одно физическое лицо приходится 1,3 ставки, в том числе педагогический персонал в среднем – 1,43 ставки.

Среднемесячная заработная плата работников образовательных организаций автономного округа за период январь – декабрь 2019 года составляет:

фактически на 1 штатную единицу – 42 891,9 рублей, в том числе педагогический и научный персонал – 45 882,2 рублей;

фактически на 1 физическое лицо – 55 926,1 рублей, в том числе педагогический и научный персонал – 66 234,2 рублей.

Приложение 9

Информация о реализуемых в сфере образования проектов и портфелей проектов

с использованием механизмов проектного управления на 01.01.2020

№ пп	Наименование проекта, стадия реализации	Краткое описание проекта	Ход реализации проекта	Результат реализации, социально-экономический эффект
1.	Портфель проектов «Образование»
1.1.	Региональный проект «Современная школа»	Внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология»	В целях реализации федерального проекта «Современная школа», в том числе отдельных мероприятий национального проекта «Образование», на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры заключены нефинансовые соглашения между руководителем федерального проекта и руководителем регионального проекта о реализации регионального проекта от 8 февраля 2019 г. № 073-2019-E10076-1 (дополнительные соглашения: от 27.08.2019 № 073-2019-E10076-1/1; от 14.12.2019 № 073-2019-E10076-1/2). В рамках регионального проекта в 2019-2024 годах планируется создание 45 объектов на 31 921 место. За счет регионального бюджета в период 2019-2024 годы планируется создание 30116 мест в общеобразовательных организациях путем строительства 42 школ, из них в 2019 году созданы 850 мест путём приобретения объектов, в том числе: в Ханты-Мансийском районе на 120 мест (Школа с группами для детей дошкольного возраста в д. Ярки), в Сургуте на 100 мест (Школа - детский сад № 1 в микрорайоне 38 100 учащ./200 мест), в Мегионе на 300 мест (Школа на 300 учащихся в п. Высокий), в Пыть-Яхе на 330 мест (Комплекс «Школа-детский сад 330 учащ/220 мест). Объекты введены в эксплуатацию. В целях организации реализации программ начального, основного и среднего общего образования в сетевой форме проведен мониторинг организаций уже реализующих образовательные программы в сетевой форме в соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 15). Всего на территории автономного округа 36 (11,5 %) образовательных организаций (Нижневартовск – 7, Сургут – 16, Белоярский район – 1, Советский район – 2, Ханты-Мансийск -8, Ханты-Мансийский район – 1). Таким образом, автономный округ уже перевыполняет значения результата на 2020 год. (в 2020 году планируется реализация общеобразовательных программ в сетевой форме не менее чем в 10 % общеобразовательных организациях).	Достигнуты следующие результаты к концу 2019 года: 1) Создано 120 новых мест в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, расположенных в сельской местности и поселках городского типа; 2) Создано 730 новых мест в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, расположенных в городской местности.
1.2.	Региональный проект «Успех каждого ребенка» (национальный проект «Образование»)	Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся, решение которой возможно только при эффективном использовании созданной (имеющейся) инфраструктуры	1. Проведено десять проектных смен охват детей составил 600 человек из 22 муниципальных образований Югры; 2. Функционирует пять детских технопарков «Кванториум» (29.08.2019 открыт детский технопарк «Кванториум» в городе Радужный). 3. Подготовлены и одобрены на заседании Правительства Югры заявки на участие в Конкурсных отборах Минпросвещения России на получение федеральной субсидии по направлениям «Создание мобильных технопарков», «Создание Центра дополнительного образования на базе ВУЗа», «Создание новых мест дополнительного образования» «Создание Регионального центра выявления и поддержки одаренных детей» 4. Общий объем финансирования по проекту на 2019 год: план – 110000,9 тыс. рублей, исполнено – 109725,76 тыс. рублей	Предполагаемый результат к 2024 году: - обеспечение для детей в возрасте от 5 до 18 лет доступных для каждого и качественных условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем увеличения охвата дополнительным образованием до 80 % от общего числа детей, обновления содержания и методов дополнительного образования детей, развития кадрового потенциала и модернизации инфраструктуры системы дополнительного образования детей
1.3.	Региональный проект «Поддержка семей, имеющих детей»	Создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье	1) В целом в автономном округе оказано 14 253 услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, из них порядка 3 000 услуг оказано негосударственными организациями. 2) Заключено соглашение между руководителем федерального проекта и руководителем регионального проекта о реализации регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 6 февраля 2019 г. № 073-2019-E30081-1 3) Общий объем финансирования по проекту на 2019 год: план – 3 800,0 тыс. рублей, исполнено – 3 800,0 тыс. рублей.	Достигнуты следующие результаты к концу 2019 года: оказано 2,9 тыс. услуг родителям (законным представителям) детей по психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, а также оказать поддержку гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.
1.4.	Региональный проект «Цифровая образовательная среда»	Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней	В целях реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда», в том числе отдельных мероприятий национального проекта «Образование», на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры заключены нефинансовые соглашения между руководителем федерального проекта и руководителем регионального проекта о реализации регионального проекта от 6 февраля 2019 г. № 073-2019-E40081-1 (дополнительные соглашения: от 03.07.2019 № 073-2019-E40081-1/1; от 28.08.2019 № 073-2019-E40081-1/2; от 23.10.2019 № 073-2019-E40081-1/3). В целях внедрения в образовательную программу образовательных организаций автономного округа современных цифровых технологий постановлением Правительства автономного округа от 04.06.2019 № 178-п создана государственная информационная система Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Цифровая образовательная платформа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (ГИС Образование Югры)». Данная платформа внедрена во всех общеобразовательных организациях, в том числе в дошкольных образовательных организациях. Для обеспечения образовательных организаций Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100Мегабит/c – для образовательных организаций, расположенных в городах, 50Мегабит/c – для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа, а также гарантированным интернет-трафиком ведется за счет перезаключения контрактов на обеспечение указанным Интернет-трафиком образовательных организаций. Также в соответствии с планом поэтапного подключения социально значимых объектов на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Депинформтехнологий Югры запланировано создание технических условий для подключения необходимым Интернет-трафиком 107 образовательных организаций. По состоянию на 31 декабря 2019 года необходимым Интернет-соединением обеспечены 67 % образовательных организаций. Кроме того, в соответствии с письмом заместителя Министра просвещения Российской Федерации от 23.12.2019 № МР-1641/02 «О реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда» показатели, связанные с использованием федеральной информационно-сервисной платформой цифровой образовательной среды достигнуты за исключением использования ресурсов вышеуказанной платформы для горизонтального обучения, в виду переноса достижения на 2020 год.	Достигнуты следующие показатели и результаты к концу 2019 года: 1) 5% обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам; 2) 10 % образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций; 3) 5,7 % педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования 4) 67 % образовательных организаций, расположенных на территории Ханты – Мансийского автономного округа - Югры обеспечены Интернет-соединением со скоростью соединения не менее 100Мб/c – для образовательных организаций, расположенных в городах, 50Мб/c – для образовательных организаций, расположенных в сельской местности и в поселках городского типа,а также гарантированным интернет-трафиком
1.5.	Региональный проект «Учитель будущего»	Внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций	В целях реализации федерального проекта «Учитель будущего», в том числе отдельных мероприятий национального проекта «Образование», на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры заключены нефинансовые соглашения между руководителем федерального проекта и руководителем регионального проекта о реализации регионального проекта от 6 февраля 2019 г. № 073-2019-E50081-1 (дополнительные соглашения: от 03.07.2019 № 073-2019-E50081-1/1; от 15.08.2019 № 073-2019-E50081-1/2; от 23.10.2019 № 073-2019-E50081-1/3; от 31.10.2019 № 073-2019-E50081-1/4). Необходимость в заключении дополнительных соглашений отсутствует. Кроме того, в адрес Минпросвещения России была направлена заявка на участие в отборе субъектов Российской Федерации на предоставление субсидии из федерального бюджета. Ханты-Мансийский автономный округ – Югра отобран для создания в 2021-2022 годах 2-х центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и 1 центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов.	Достижение показателей и результатов запланировано с 2021 года. При этом, в 2019 году привлечены федеральные денежные средства для создания в 2021-2022 годах 2-х центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и 1 центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов.
1.6.	Региональный проект «Молодые профессионалы»	Модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ в 100% профессиональных образовательных организациях к 2024 году	1. 8 профессиональных образовательных учреждений прошли аккредитацию демонстрационных площадок по стандартам Ворлдскиллс Россия и являются центрами проведения демонстрационного экзамена по 21 компетенции. 2. Проведен публичный конкурс по распределению и установлению образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения за счет средств бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в 2020-21 учебном году. По результатам конкурса профессиональным образовательным организациям установлено 5934 бюджетных места, образовательным организациям высшего образования установлено 2795 бюджетных мест. 3. Проведен региональный этап Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования в 2019 году по 9 направлениям. 4. Проведен IV Региональный отборочный этап Национального чемпионата по профессиональному мастерству для людей с инвалидностью «Абилимпикс», в котором приняли участие 117 участников. 5. В 2018-2019 учебном году 14 профессиональных образовательных организаций приняли участие в демонстрационном экзамене по стандартам Ворлдскиллс, 8 из них стали площадками проведения демонстрационного экзамена. Всего в демонстрационном экзамене по стандартам Ворлдскиллс приняло участие 542 обучающихся из профессиональных образовательных организаций округа, из них: 318 – в рамках промежуточной аттестации, 224 – государственной итоговой аттестации, в т.ч. 19 по новым ФГОС. 6. Общий объем финансирования по проекту на 2019 год: план – 85 444,10 тыс. рублей, исполнено – 24 167,29 тыс. рублей	1. Определены образовательные организации по количеству участников, перечню компетенций и определение площадок проведения демонстрационного экзамена на 2019 год 2. Приказ о проведении демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре 3. Отправлена-заявка в адрес Академии Ворлдскиллс за подписью директора Департамента. 4. Проведен региональный этап Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования в 2019 году по 9 направлениям: «Сестринское дело», «Прикладная геология, горное дело, нефтяное дело и геодезия», «Техника и технологии наземного транспорта», «Электро -и теплоэнергетика», «Информатика и вычислительная техника», «Физическая культура и спорт», «Техника и технологии строительства», «Образование и педагогические науки», «Химические технологии». В олимпиадах приняли участие 144 обучающихся колледжей автономного округа. 5. Проведен IV Региональный отборочный этап Национального чемпионата по профессиональному мастерству для людей с инвалидностью «Абилимпикс», в котором приняли участие 117 участников, в том числе 15 специалистов (13%), 60 студентов (51%), 42 школьника (36%), 95 экспертов. Соревнования проведены по 19 компетенциям, из них 18 из списка Национального чемпионата и 1 региональная, отражающая специфику округа. В рамках регионального чемпионата было проведено 10 мастер – классов. 6. Одним из результатов реализации регионального проекта Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Молодые профессионалы» (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» является ежегодное проведение в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia). Проведение чемпионата способствует повышению значимости и престижа рабочих профессий, профессиональной ориентации школьников, привлечения молодежи в сектор экономики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, выявление уровня профессионального мастерства, соответствующего мировым стандартам.
1.7.	Региональный проект «Социальная активность»	Развитие добровольчества (волонтерства), развитие талантов и способностей у детей и молодежи, в т.ч. студентов, путем поддержки общественных инициатив и проектов	1. Для достижения цели проекта по созданию системы, выявления, поддержки и сопровождения талантливой молодежи Югры: - организован и проведен XVII окружной фестиваль «Студенческая весна», с общим количеством участников 750 человек; - направлена на Всероссийский конкурс «Студенческая весна» делегация из числа талантливой молодежи Югры, по итогам конкурса заняты 7 призовых мест; - организован и проведен окружной форум старшеклассников и студентов «Креативный город», с общим количеством участников 150 человек; - проведен региональный молодежный форум «Югра – территория возможностей», который стал главной подготовительной площадкой к грантовым конкурсам и в целом к Всероссийской форумной кампании этого года; - проведена молодежная форумная кампания, состоящая из 10 форумов, в числе которых: Всероссийский молодежный образовательный форум «Территория смыслов» 2019, Всероссийский молодежный образовательный Дальневосточный форум «Восток», молодежный форум Приволжского федерального округа «iВолга 2.0», Всероссийский молодежный образовательный форум «Территория инициативной молодежи «Бирюса – 2019», международный молодежный форум «Евразия Global», Северо-Кавказский молодежный форум «Машук – 2019», а также главный форум Уральского федерального округа «УТРО-2019» и Всероссийский форум молодых деятелей культуры и искусств «Таврида», Всероссийский молодежный гражданский образовательный форум «Выше крыши». Всего от автономного округа приняли участие 180 молодых югорчан, из которых 12 стали победителями конкурсов и получателями грантовой поддержки; - проведены мероприятия, направленные на обучение граждан, участвующих в добровольческой (волонтерской) деятельности в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, в том числе: окружной форум добровольцев Ханты-Мансийского автономного округа – Югры,    семинар для руководителей волонтерских объединений. 2. В целях реализации федерального проекта «Социальная активность» национального проекта «Образование» на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, между руководителем федерального проекта и руководителем регионального проекта заключено (нефинансовое) соглашение о реализации регионального проекта «Социальная активность» на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 06.02.2019 № 091-2019-E80076-1 (далее – Соглашение), а также дополнительное соглашение к Соглашению: от 28.08.2019 № 091-2019-E80076-1/1; от 03.12.2019 № 091-2019-E80076-1/2; от 13.12.2019 № 091-2019-E80076-1/3. 3. Общий объем финансирования по проекту на 2019 год: план – 16 765,00 тыс. рублей, исполнено – 16 765,00 тыс. рублей (исполнение 100%).	Вовлечение к 2024 году в добровольческую деятельность 20 % граждан, вовлечения 45 % молодежи в творческую деятельность и 70 % студентов в клубное студенческое движение В 2019 году: 1. Проведена информационная и рекламная кампания, с общим охватом аудитории   437 156 человек, по итогам которой в Югре наблюдается устойчивый рост числа граждан и организаций, участвующих в добровольческой деятельности, расширяются масштабы реализуемых программ и проектов с их участием. На отчетный период в единой информационной системе «Добровольцы России» от Югры зарегистрированы 9 466 добровольцев (в 2018 году – 2 192 добровольца). По итогам проведенных мероприятий достижение показателя «Доля граждан, вовлеченных в добровольческую деятельность, %» составило 14,9% (план 14%); 2. Утвержден приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 18 февраля 2019 года № 172 «О реализации проекта дискуссионных студенческих клубов «Диалог на равных» в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре, в соответствии с которым по итогам 2019 года в автономном округе проведено 13 заседаний дискуссионного студенческого клуба «Диалог на равных», охват молодежи составил более 2 600 человек. Для развития платформы единого студенческого мобильного приложения «OnRussia» в Югре проведена информационная и рекламная кампания, по итогам которой количество пользователей от Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, зарегистрированных в мобильном приложении «OnRussia» составило 1 155 человек. (план 600 чел.). По итогам проведенных мероприятий достижение показателя «Доля студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, от общего числа студентов субъекта Российской Федерации, %» составило 35,5% (план 20%); 3. Реализованы проекты и мероприятия для студенческой молодежи Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, направленные на формирование и развитие способностей, личностных компетенций для самореализации и профессионального развития молодежи, по итогам которых достижение показателя «Доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, от общего числа молодежи в субъекте Российской Федерации, %» составило 35,6% (план 30%).
2.	Портфель проектов «Демография»
2.1.	Региональный проект «Содействие занятости женщин – создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет» («Содействие занятости женщин – доступность дошкольного образования для детей») – создание дополнительных мест	Создание условий для осуществления трудовой деятельности женщин, имеющих детей, включая достижение 100-процентной доступности (к 2021 году) дошкольного образования для детей в возрасте до трёх лет	В целях реализации федерального проекта «Содействие занятости женщин – создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет» национального проекта «Демография» на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры заключены соглашения: о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на софинансирование расходных обязательств субъектов Российской Федерации, возникающих при реализации государственных программ субъектов Российской Федерации, связанных с реализацией мероприятий по созданию в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» от 05.02.2019 № 073-09-2019-142 (дополнительные соглашения к данному соглашению: от 24.04.2019 № 073-09-2019-142/1; от 19.07.2019 № 073-09-2019-142/2); о предоставлении иного межбюджетного трансферта из федерального бюджета бюджету Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на финансовое обеспечение мероприятий по созданию в субъектах Российской Федерации дополнительных мест для детей от 2 месяцев до 3 лет в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования от 15.02.2019 № 073-17-2019-077 (дополнительные соглашения к данному соглашению: от 24.05.2019 № 073-17-2019-077/1; от 19.07.2019 № 073-17-2019-077/2). Субсидия из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры бюджетам муниципальных образований в 2019 году предусмотрена Октябрьскому району, городам Нягани и Когалыму. 1) В 2019 году создано 350 дополнительных мест на базе муниципальных детских садов (80 мест путем приобретения объекта «Детский сад мкр. Восточный на 344 места» в г.Нягани; 270 мест путем перепрофилирования групп в детских садах города Сургута). 2) Созданы 508 мест для детей в возрасте до трех лет в частных образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, услуг по присмотру и уходу за детьми (в г. Нягани: ЧДС «Непоседы» - 20 мест, ЧДС «Семицветик» – 70 мест; в г.Югорске: ИП «Сушинцева О.А.» - 16 мест, в г.Нефтеюганске: ООО «Детский сад «7 гномов» - 210 мест; в г. Сургуте: ООО «Счастливое детство» - 40 мест, ООО «Наш малыш» - 138 мест; в Советском районе: ИП Котегова О.В. - 14).	По итогам реализации проекта в 2019 году достигнуты следующие показатели: 1) Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход (план – 19 094, факт – 19 628); 2) Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход (план – 1629, факт – 1708); 3) Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от полутора до трех лет (план – 85,8 %, факт – 97,9 %).
3.	Региональный проект Создание региональной системы дополнительного образования детей, соответствующей особенностям и потребностям социально-экономического и технологического развития Югры	Региональная система дополнительного образования детей в Югре соответствует требованиям, предъявляемым паспортом приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей», утвержденного президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам (протокол от 30.11.2016 № 10), включающая в себя: 1. Функционирующий региональный модельный центр 2. Сеть региональных ресурсных центров по направлениям дополнительного образования детей 3. Сеть муниципальных опорных центров дополнительного образования детей 4. Модель выявления и сопровождения детей, проявляющих выдающиеся способности, «Лидеры Югры»	В соответствии утвержденным паспортом и календарным планом	1. Создан и функционирует Региональный модельный центр на базе Сургутского государственного университета 2. Созданы и функционируют Региональный ресурсные центры по следующим направлениям: - техническое и туристско-краеведческое (АУ «Региональный молодежный центр») - естественнонаучное и социально-педагогическое (ГБОУ ВО «Сургутский государственный университет») 3. В Белоярском районе, городах Сургут и Ханты-Мансийск функционируют муниципальные опорные центры. 4. На базе «ФГБОУ ВО Югорский государственный университет» создан и приступил к функционированию Региональный центр выявления и поддержки детей, проявляющих выдающиеся способности
4.	«Рабочие кадры для передовых технологий»
4.1	Региональный проект «Создание в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре конкурентоспособной системы среднего профессионального образования (СПО), обеспечивающей подготовку кадров в соответствии с запросами региона по наиболее востребованным, новым и перспективным профессиям и специальностям СПО в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями»	создание в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре конкурентоспособной системы среднего профессионального образования (СПО), обеспечивающей подготовку высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров в соответствии с мировыми стандартами и передовыми технологиями.	Проект находится в стадии реализации, за 2019 год достигнуты и выполнены в установленные сроки, предусмотренные календарным планом следующие контрольные точки: 1. Уточнить планы финансово-хозяйственной деятельности колледжей на 2019 год, включающие запланированные расходы на приобретение необходимого для реализации основных профессиональных образовательных программ материально-технического оснащения 2. Разработаны основные профессиональные образовательные программы по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям СПО из перечня ТОП-50 и ТОП-РЕГИОН в соответствии с требованиями ФГОС СПО.	Уточнены планы финансово-хозяйственной деятельности колледжей на 2019 год, включающие запланированные расходы на приобретение необходимого для реализации основных профессиональных образовательных программ материально-технического оснащения Разработаны основные профессиональные образовательные программы по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям СПО из перечня ТОП-50 и ТОП-РЕГИОН в соответствии с требованиями ФГОС СПО

---

В связи с отсутствием опубликованных статистических данных, Департаментом образования произведена оценка по данным показателям.